是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天？
啊,河流醒來(lái)了！三月的桃花水,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的豎琴。
每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)秦的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；
那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開(kāi)犁播種��！
三月的桃花水,是春天的明鏡。
它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見(jiàn)村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙??
比金子還貴啊,三月桃花水！
比銀子還亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。�。∞湟慌�,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。
1、理解短文內(nèi)容填空。
（1）第一自然段作者把____比作了鈴鐺、絲綢，寫(xiě)出了河水_____的情景。
（2）“三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流淌�！边@是一種___的寫(xiě)法，寫(xiě)出了______
2、感悟全文，請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。
3、看到這么美的三月桃花水作者會(huì)是怎樣的心情？
4、“三月的桃花水，是春天的明鏡�！闭f(shuō)說(shuō)你聰明鏡中看到了哪些景物。
我看見(jiàn) ____________，我還看見(jiàn) ___________
5、寫(xiě)一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)。
1、（1）三月的桃花水 融化，歡快地向前奔騰（2）擬人 河水映照著朝霞向前流動(dòng)的情景 …點(diǎn)此查看四年級(jí)課外閱讀參考答案（本文答案在第6頁(yè)）…4、提示：寫(xiě)出能代表春天的特點(diǎn)的句子。5、如“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”（答案不唯一）
