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XX小學2010學年第一學期工作總結(jié)及2010年工作設(shè)想

[移動版] 作者:佚名

XX小學2010學年第一學期工作總結(jié)及2010年工作設(shè)想

09年下半年,我們學校在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導的關(guān)心支持下,全體教職工的共同努力下,以教育局文件和各項會議精神為重要思想為指導,堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷完善學校各項制度,努力推進依法治校,取得了可喜的成績。

一、學習精細化管理理念,以教學為中心;規(guī)范辦學行為

本學期以來,學校始終抓住課堂教學這一中心環(huán)節(jié),有的放矢地開展各項工作,促使教師養(yǎng)成的良好的習慣,同時,加強了對學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

1.教學管理日趨規(guī)范,課堂教學實效明顯

以教學為中心,強化教學管理,關(guān)鍵在于教師能養(yǎng)成良好的教學習慣。為此,學校根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,開展教學精細化管理的養(yǎng)成教育,我們根據(jù)《XX小學教學精細化管理實施辦法》,開展了一系列的常規(guī)的落實與養(yǎng)成教育。比如組織會議進行專題的學習;張?zhí)麑W習標語營造氛圍;落實檢查強化過程;執(zhí)行制度形成習慣。學校通過期中、期末教學常規(guī)自查(教案和作業(yè))的檢查,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認真做好本職工作;精細化管理的各項制度已經(jīng)深入人心,其中大部分的要求已經(jīng)在教師中形成習慣。

從本學期開始,學校繼續(xù)強化學籍、檔案、教學資料管理,提高教學檔案的規(guī)范化、科學化水平。對學籍、檔案進行全面的檢查、補漏;加強對學生入學、成績考核、休學、轉(zhuǎn)學等方面的規(guī)范要求,要求各部門樹立規(guī)范辦學的觀念,;做好資料的收集與整理、分類工作。

2.積極推進校本教研,教師科研水平明顯提高

在鎮(zhèn)小教科室的指導下,我校組織開展了一系列校本教研活動,比如每兩周進行一次去鎮(zhèn)小的聽課和集體備課活動;比如我們學校還繼續(xù)開展隨堂聽課的校本教研活動,通過教師之間的相互聽課、評課,形成主動探究的教學氛圍,本學期主要關(guān)注的是新教師(趙慧英、馬艷)的課堂教學情況。學校還特別重視一、二年級學生的學習習慣的養(yǎng)成教育,不定期的開展學生學習習慣的落實情況的檢查。

以往學校教科研氛圍比較差,教師參與教科研的積極性不高,從本學期開始,學校領(lǐng)導帶頭參與教科研工作,并要求40歲以下的青年教師都必須參與,同時也采取了一些鼓勵的措施,比如:教師的論文經(jīng)過學校審核后可由學校出資復印,獲獎科研成果可以報銷參評費(其它獎勵情況與中心小學同)。本學期,我們學校就有兩個課題上報,有五篇論文上交。

3.重視學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),積極參與各類活動

學校非常重視學生綜合能力的培養(yǎng),尤其是學生的可持續(xù)發(fā)展能力。在全鎮(zhèn)運動會上,我校五、六年級分別取得了團體總分第一的好成績。我們還組織參加社會公益勞動——幫助俞趙村打掃衛(wèi)生;清除多年遺留的白色污染(桐廬電視臺對此活動進行了報道);學校還進行了清除操場的勞動,把學校大操場外多年生長的雜草與小樹進行清理;經(jīng)常性進行從嘉慶園到學校水泥路的打掃。學校還開辟了綜合實踐勞動基地,在基地里種上綠色蔬菜,把學校種植的琵琶樹進行維護,并不定時地進行蔬菜知識的傳授。

二、促進學生行為規(guī)范,立足常規(guī)管理,樹立學校文明新風尚

本學期以來,學校緊緊圍繞學生日常行為規(guī)范達標為工作重點,全面貫徹教育局有關(guān)德育工作的文件精神,從我校學生的實際出發(fā),立足常規(guī)管理,德育活動開展的有聲有色。

1.繼續(xù)開展了創(chuàng)星級班級達標活動,班風、校風明顯改善

創(chuàng)星級班級達標活動,作為我;镜囊豁棸嗉壒芾碇贫,通過一個學期的總結(jié)和完善,其實效性非常顯著。本學期,少先隊共評出星級班級2個。全體學生積極投入到此項活動中,在創(chuàng)建的過程中形成良好的行為習慣和班級風貌。

2.加強家校聯(lián)系,形成整體合力

堅持以學校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。一是在九至十月份組織學期一次的家長會;二是于11月開展“家長教育進課堂”活動,讓家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動,讓學生感受到別具一格的教育;三是通過定期組織學生觀看少年影視教育片,到勞動基地實踐等活動,使學生在實踐活動中感受到多方位的教育,使校—家—社會形成教育的整體合力,增強了教育的效益。

3.深化安全教育工作,師生無重大安全事故發(fā)生

學校在狠抓教學質(zhì)量這一學校生命線的同時,不忘安全責任重于泰山。為此,學校建立了值周老師安全工作臺帳和班主任工作安全教育臺帳,并在每月一次的班主任會議上對涉及消防、食品衛(wèi)生、法制、毒品預防、交通安全、游泳溺水等方面的安全教育工作進行總結(jié)與部署,就學生頻繁出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象,如上網(wǎng)、失竊、賭博等行為進行了及時有效的疏導防范教育;開展了全校學生體質(zhì)健康檢查,建立學生健康檔案,發(fā)現(xiàn)健康隱患及時通知家長。經(jīng)過全校師生一學期的共同努力,我校無重大安全事故發(fā)生。

三、確保學校正常運行,踏踏實實做好保障服務工作

1.改善辦學條件,加強校園基礎(chǔ)設(shè)施的維護

為了創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,我們正在著手進一步美化學校。我們已經(jīng)在暑假澆注了水泥小操場,并向教育局申報添置一個多媒體教室和兩臺辦公電腦,學校還添置了**套新的課桌椅子,并對學校的扶手、鐵門、健身器材進行油漆。。我們學校從本學期開始對學校食堂進行改制,為此用**萬元對食堂的設(shè)備進行更新,學校實行包餐制自己經(jīng)營管理,每天中午我們老師會把飯菜分好,學生只要在教室用餐就好,尤其是在冬天都能讓學生吃上熱氣騰騰的飯菜。為了確保每個孩子在吃飽的基礎(chǔ)上吃好,我們學校新打爐灶,對食堂進行補漏翻新,添置冰柜一臺。購買每班四只不銹鋼飯菜桶,每人一套不銹鋼餐具,安排專門的工作人員2個,在此基礎(chǔ)上,我們還打算把食堂的衛(wèi)生環(huán)境進一步的改進。

為了進一步落實創(chuàng)平安校園活動,學校對校園進行了全面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種可能的安全隱患。為了更好地保證飲食安全,總務處經(jīng)常定期、不定期地檢查或抽查食堂的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,并在學期初與全體食堂工作人員簽訂了飲食安全責任書,并要求食堂每周向總務處書面匯報一次。

2.切實抓好常規(guī)管理,不斷提高后勤服務質(zhì)量

學校認真執(zhí)行財務管理制度,嚴格收費管理,杜絕亂收費。學校嚴格按上級的收費標準、使用訂閱教輔用書也按上級部門的要求來進行,學校沒有發(fā)現(xiàn)有違規(guī)亂收費及違反承諾制的問題。堅持校務公開原則,對收費項目、學校的重大問題,均能在校務公示欄中公示。嚴格執(zhí)行學校財物管理制度,加強對學校固定資產(chǎn)的管理。組織財產(chǎn)管理人員認真學習管理制度。本學期,總務處進一步完善了學校辦公用品的采購、保管和領(lǐng)取制度以及學生日常報修與賠償制度,節(jié)省了行政開支,降低了辦公浪費。

3.努力爭取社會各界的支持,逐步改善學校的建設(shè)

09年初,學校召開了“共謀學校發(fā)展”茶話會,邀請村鎮(zhèn)主要負責人。會上學校負責人分別向大家回顧了09年學校的工作和未來三年學校的發(fā)展規(guī)劃。學校的工作得到了與會的各界領(lǐng)導的肯定,同時,他們也就學校工作和發(fā)展規(guī)劃提出了許多寶貴的建議。本次活動共籌措資金四萬五千元左右用于學校的美化建設(shè)與教學樓的維修。

四、存在問題及今后的設(shè)想

1、精細化管理進一步強化,重點抓好六年級畢業(yè)班的學生管理,組織好期末文化水平測試工作,力爭教學成績再上新臺階。學校管理要特別是過程的落實管理,未能真正實現(xiàn)“及時、有效”;學校考核與檢查的力度要進一步加強。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,學校教師還需更上一層樓,走向更高更遠。

3、教育經(jīng)費短缺,現(xiàn)代教育手段的運用缺乏財力保障;學校的就學環(huán)境的改善有待進一步努力。

4、進一步加大學校的宣傳力度,讓更多的人來關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注教師的成長;關(guān)注學校的建設(shè)。伸出援助的手,為學校的發(fā)展盡一份力。

總之,立足學校實際,著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,開拓進取,大膽實踐,學校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學方向,繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點,新經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,增創(chuàng)新優(yōu)勢,更上一層樓,為整個XX的教育盡自己的最大的努力。   

XX 小 學

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