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杜懷超《燭照無人蒼茫時》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
杜懷超《燭照無人蒼茫時》高三散文閱讀題及答案

①水燭,其實就是菖蒲,亦名香蒲。我更青睞于水燭這個詩意的名字,水是滋潤萬物的元素,燭是照徹萬物的光亮,水燭擁有照徹水面之下與內(nèi)心之中的光芒,是世間少有的音符,是充滿靈性的想象。

②水燭生活在水中,茫茫水域,無花無柳,卻有這么一叢植物,從水底滋滋冒出來,遍身裹滿碧綠,密匝匝地林立于水面之上,蒼白空洞的時空充溢著生命的涌動。然后從深邃無言的水面上,從碧綠的內(nèi)部,開始孕育,開花,到了秋天,莖干上端就會生出艷麗的蒲棒來,越到深秋越是膨大,顏色也由剛開始的淡黃逐漸變深,棕黃,直至絳黃。

③水燭本身的綠就夠人細細品味了。能使一江春水,化作萬頃綠波,搖曳在水波之上,拓展生命的足跡,讓我們看到水是活的,甚至水面上的日子都是那么充滿靈氣。水燭看上去是纖弱的,不禁水面上的風雨,卻蘊含著無限的堅韌之勁,從虛無處葳蕤一片綠地。在蒼茫遼闊的水面上,一叢叢水燭在彰顯著什么?一片水域的孤獨伴隨著一群水燭的孤獨,一個萬物相依的境界呼之欲出,水為水燭而生,水燭是點亮水的眼睛。那高飛的鳥群,偶然會把這片清涼的綠地當做停息的月臺。

④每一種植物,都是一盞燈。水燭的最后,上演的是燈火星散的一幕:西風下,原本凌波的傲然,只幻成了一綹綹的絲縷、團絮狀物,帶著細小的種子飄散四方,無數(shù)鮮活幼小的生命從四面八方開始新的跋涉。而在水底深處,水燭的根依然還在。根在,水燭就不會消失,那光芒就不會熄滅。

⑤我關(guān)注水燭,他們獨處水域一角,在不知名的時空里,潛滋暗長,抽出細長碧綠的葉子,長出赫黃色的蒲棒。無數(shù)柔弱與秀美的綠葉,在晨曦的微風里,恰似披著長發(fā)的女子,站在詩經(jīng)吟唱的河畔,遙望著,沉思著。

⑥據(jù)《禮記》記載,周朝時水燭與人們的生活就糾纏在一起了。農(nóng)人把水燭的葉子晾曬干后,編成修身養(yǎng)息的蒲席。輕盈的蒲席,托著沉重的肉身,安置著農(nóng)人棲息的夜晚。隨著對水燭的熟稔,農(nóng)人對水燭有了新的開拓。斗笠、草鞋、草席、草扇、草簾等走進了農(nóng)人生活中。農(nóng)人頭戴斗笠,身披蓑衣,腳穿草鞋,在曠野中行進。

⑦一旦一件物什與生命、生活息息相關(guān),這物什就會變得神秘而深邃,水燭亦是。當水燭變成了傳說中捉鬼專家鐘馗手中的蒲劍,或走到端午的門楣,信奉自然、神靈的農(nóng)人立馬恭敬起來,這水燭不再是一棵植物,物性消失,神性生成。至今,多少農(nóng)家小院,端午時節(jié)依舊高掛水燭、艾草,祛邪避災。

⑧詩人們,則在水燭身上,找出性情。君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移,這蒲葦就是水燭。堅韌的水燭恰似《孔雀東南飛》中劉蘭芝的執(zhí)著愛情,至死不分離。這場愛情悲劇里,水燭由自然物轉(zhuǎn)化成人的情感的承載物。這綿綿不斷的情思,正是水燭與生俱來的氣質(zhì),是大自然最牢不可破的的愛。

⑨一件件水燭的草編織品,似乎是我們生活的昨日鏡像,用反光的方式,用可以穿透時空的自然之物,越過溝壑與深淵,抵達我們層層柵欄與樊籬的內(nèi)心。用粗糙代替精細,用簡樸代替豪華,用原始代替包裝,還原生活的面目,還原生命的根本,還原人類的最初行走。在當今生活的微弱光亮中,我倍加懷念千百年前古人穿著蒲草鞋行走的背影,懷念那坐著蒲草墊挑燈夜讀時的月色。因為在這些水燭編織品面前,我們找到了一種久已消失的光芒,與古人簡樸生活的心靈互應、對接。正是水燭編織品,讓我們復雜、浮華、虛化和迷亂的生活里有了本真的鏡像,有了與日月星辰同在的草木本色。

⑩幾千年前,我們就是靠著水燭、水芹之類走出時間的荒原,走出歷史的封面。草根、草葉、果實、花朵等曾都是我們的腹中之物,一天,一年,一百年……用堅韌和卑微養(yǎng)活著人類。那時我們都是匍匐著身子在大地上尋找,我們的頭顱我們的身子高不過任意一棵水燭。而現(xiàn)在,沿著水燭的微光,我們或許還能找到那些本真、質(zhì)樸、堅韌……至少,在蒼茫的寒冬,我們不至于在水燭四下紛飛之際,瞬間白頭。

(選自《人民日報》2014年04月02日 24 版,有刪改)

7.根據(jù)文章內(nèi)容,簡要概括水燭的形象特點。(4分)

8.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面,分析文章第⑤段在文中所起的作用。(6分)

9.文章第⑧段畫線句子引用了經(jīng)典名句,試分析其妙處。(6分)

10.結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實,談談你對本文作者創(chuàng)作意圖的理解。(8分)

參考答案:

7.充滿靈性;具有旺盛的生命力;外表柔弱而內(nèi)心堅韌;孤獨中彰顯著力量;柔弱而秀美;本真而質(zhì)樸。(答滿4點即給滿分)

8.(1)內(nèi)容上:既寫出了水燭在不知名的空間里潛滋暗長的特點,又寫出水燭的柔弱與秀美的形象特征,表達了作者對水燭的喜愛和贊美之情,為后文揭示文章的主旨張本。(3分)(2)結(jié)構(gòu)上:承上啟下,由上文對水燭形象的描寫轉(zhuǎn)入下文對由水燭引起的沉思與遐想的抒寫。(3分)

9.(1)運用了比喻修辭手法形象生動地寫出了水燭堅韌的特性,表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的執(zhí)著與忠貞。(2分)(2)意象優(yōu)美,水燭由自然物轉(zhuǎn)化成人的情感的承載物,綿綿不絕的情思與水燭與生俱來的氣質(zhì),交相輝映。(2分)(3)引用經(jīng)典名句既增強了文章的文采,又豐富了文章的文學文化內(nèi)涵,使得文章更厚重,更具詩意美。(2分)

10.本文中作者通過對充滿靈性、生命力旺盛、柔弱而堅韌、孤獨中彰顯著力量、本真而質(zhì)樸的水燭形象與精神的抒寫和贊美,(3分)反思了當下人們復雜、浮華、虛化和迷亂的生活狀態(tài),呼吁人們重構(gòu)人類自身的精神家園,回歸本真、質(zhì)樸、堅韌的生活狀態(tài)。(5分)(言之有理均可酌情給分)

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