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吳德欣《一棵葫蘆爬過墻》高二散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
吳德欣《一棵葫蘆爬過墻》高二散文閱讀題及答案

①那還是我們家住在鄉(xiāng)下的一段日子。鄉(xiāng)政府被叫做“人民公社”,幾十個(gè)莊子上的男女老少一律叫“社員”,他們?nèi)ス╀N社購物,到鄰居家賒糧,手里用的工具是一只干瓢。比如,買一瓢鹽,用一瓢雞蛋換回?zé)熅铺遣,或借一瓢玉米面。這里實(shí)在有必要提一下,就是被借的那戶人家,即便自己揭不開鍋,只要罐底能刮出來多少就借給人家多少,是毫不含糊的。而還糧的社員總要比先前多出來一個(gè)“牙印”兒。細(xì)看那些出出入入的瓢兒,有的竟用細(xì)麻繩密密實(shí)實(shí)地補(bǔ)綴起來。可見當(dāng)時(shí)物資的匱乏,經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)及貫穿其中的親情。

②我家的水瓢有時(shí)候要被我拿出去裝沙玩,在稻田里戽水捉泥鰍。損壞了,我就會(huì)把它往家里一丟,再狼狽不堪地躲到外面,甚至一天都不敢露面。壞了的水瓢也會(huì)被我媽用針線補(bǔ)起來?捎盟ㄋ,就會(huì)看見一道水流順著裂縫滋滋地冒出。這樣堅(jiān)持用了一個(gè)秋天和一個(gè)冬天,春暖花開的時(shí)節(jié),母親在墻根栽下了一棵秧苗,我們就經(jīng)常給它澆水,上一點(diǎn)雞糞,一心盼著它快快長大。

③一只葫蘆能開兩只瓢,用來舀水做飯,淘水澆地的叫水瓢;用來盛糧盛鹽的叫干瓢,它們是孿生的姐妹,灶前灶后家里家外地忙活著,為老老少少理家過日子。我們家的葫蘆不負(fù)眾望,藤秧沿著墻體越過了墻頭,今天墻這邊開花,后天就在墻那邊結(jié)紐了。隔幾天,我就攀著青磚看見它在墻外一天大似一天。我對(duì)媽說,要不要把藤秧扯過來?我媽說,強(qiáng)扭的瓜不甜,它愿那樣隨它去。媽還號(hào)召我們勤澆水多施肥,我們不懂,發(fā)了一些怨言。因?yàn)橐粔χ羰枪绲拇笤,那邊也住了一戶人家,況且他們順著葫蘆秧搭了一個(gè)涼棚,那只葫蘆就吊在中央滋意地生長。時(shí)隔多日,我又看見那只葫蘆被草繩編織的網(wǎng)子攬底兜住。他們是不是要占為己有?當(dāng)我把這個(gè)想法當(dāng)眾說出,媽就用竹筷敲起我的頭顱,說我的心眼只有針鼻兒那般大。我心想,等著瞧吧,看咱一家瞎忙乎個(gè)啥勁兒?!

④ 秋來了,霜降了,葫蘆架也蔫了,墻那邊的葫蘆落到了咱家。當(dāng)時(shí)我真懷疑世上還會(huì)有這事?那天我放學(xué)回家,看見院子的石板上放著一個(gè)碩大無比的葫蘆頭,橙黃橙黃的,是眼睛為之放亮的那種。媽請(qǐng)木匠沿中線一剖兩瓣,葫蘆籽放在窗臺(tái)上晾著像燦燦的玉米。媽說,留下來做種子,待來年清明多種幾棵。鋸開的葫蘆就成了兩只瓢,放在一個(gè)人的家里做干瓢當(dāng)水瓢自然很好,媽偏偏把另一只瓢給墻那邊的人家送去。我們說憑啥?媽說,不為啥,就是謝人家。咱埋下的秧苗長出的藤秧,咱澆下的水施上的肥,到頭來還要謝誰?媽的舉動(dòng)讓我們成了悶葫蘆。媽說,我們是一伙子青皮還沒有熟透,只有等長大了才懂。

⑤那孿生的兩只水瓢,就有一只留在了墻那邊的一家,它們像姐妹倆一樣經(jīng)常見面。我們家摘了豆子就會(huì)用它盛了送過去;那戶人家打了一瓢紅棗也會(huì)送過來。因?yàn)橐恢缓J我們兩家像親戚一樣走動(dòng)。

⑥還是媽說得對(duì),長大了才能明曉事理。假若那戶人家不聞不問,要么被小孩子糟蹋,要么長成歪七扭八的模樣。要是他們占為己有,你又有什么辦法呢?總不能為了一只葫蘆以命相拼吧?那時(shí)的生活捉襟見肘,可人的心胸寬厚,心眼兒出奇的好?涩F(xiàn)在倒好,生活富足了,人的心地倒狹窄了,為了雞毛蒜皮的丁點(diǎn)兒事爭來爭去,不是打得狗血噴頭就是動(dòng)輒對(duì)簿公堂。正像一只掏空的葫蘆,能裝救民于水深火熱之中的靈丹妙藥,也能灌奪財(cái)害命的“麻拂散”,關(guān)鍵要看我們的個(gè)人內(nèi)心,是紅籽還是黑籽。

⑦因?yàn)檠垡娨恍}齪,使我想起了一棵爬過墻去的葫蘆,那些美妙的往事紛至沓來,使我激動(dòng)不已。謹(jǐn)以此文,牢記心中。

(2008年1月26日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》)

12.第①段畫線句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡要分析。(4分)

13.簡要概括作者是從哪些方面寫出了那時(shí)的人“心胸寬厚,心眼兒出奇的好”的。(6分)

14.有人認(rèn)為第⑦段是畫蛇添足,刪去更佳,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由。(5分)

參考答案:

12.(1)一只只不值錢的瓢竟要認(rèn)真補(bǔ)綴, 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)物資的匱乏,經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)。(2)為下文寫我家的水瓢壞了,母親在墻根栽下了一棵葫蘆秧苗等事作鋪墊。(每點(diǎn)2分)(4分)

13.(1)即便自家揭不開鍋,也爽…查看高中文學(xué)文本類閱讀訓(xùn)練答案集100則(本份資料完整答案在第四頁)

示例二:保留更好。文章第⑦段點(diǎn)明寫作的意圖,批判“齷齪”的今天,追憶歌頌美好的往昔;并且,用“使我想起了一棵爬過墻去的葫蘆”在篇末點(diǎn)題,與文章開頭相照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。(觀點(diǎn)明確1分,結(jié)合文本說出2條理由得4分) (5分)

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