先生1903年正月十二日病故。
(摘編自吳昭謙《吳汝綸:為倡西學年途花甲遠渡海》)
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①吳汝綸也曾為官多年，曾擔任兩任知州一任代理知府。只不過讓人奇怪的是，吳汝綸在光緒十五年毅然棄官，改業(yè)從教，出任蓮池書院山長;在出任蓮池書院山長前，他還屢次拒絕他人入都引見。而在當時，引見在官員中通常被視為榮幸之事和望進之階，像吳汝綸這樣堅決拒之者的確罕見。當年李鴻幸曾問其故，吳答以“無仕宦才”，李鴻章笑曰:“才別有余，性剛不能與俗諧耳。”
摘自筱成《仕者吳汝綸》
(1)下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)( ) ( )
A．吳汝綸想辦學校走新路，但擔心自己卷進“政府窩”里不安生難以施展抱負。就拒絕了五品京卿充大學堂總教習的職位。
B ．日本當時正趾高氣揚藐視中國，官卑職低的吳汝綸卻在日本受到了明治天皇的禮遇，可見吳汝綸道德、文章的巨大影響。
C．吳汝綸在日本參觀學習了100天，歸國前夕，把自己的考察筆記詳細整理，編纂成《游從錄》一書，并在日本出版發(fā)行。
D．吳汝綸去日本時有暗中監(jiān)視并負有密報責任的兩名大學堂提調(diào)隨從，這使吳汝綸在考察訪問時頻頻遭到“率領留學生宣傳革命”的誣告。
E．桐城學堂是中國最早興辦的重點中學之一，它的創(chuàng)建者吳汝綸希望這個培養(yǎng)未來人才的搖籃能夠教育出學貫中西的人物。
(2)為什么吳汝綸“提出要到日本去考察學制”?請結(jié)合材料簡述原因。(6分)
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(3)吳汝綸“性剛不能與俗諧”具體表現(xiàn)在哪里?(6分)
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(4)吳汝綸的個人魅力表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合材料談談你的看法。(8分)
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參考答案：
(1)BE（E項3分，B項2分，D項1分，A、C項不給分） 解析：A項錯在“拒絕”，沒有最終拒絕。C項錯在兩點：一是并非歸國前夕才詳細整理；二是整理的并不只是日記。D項“遭到……誣告”還有當時清廷駐日公使的原因。
(2) ①回報張百熙的知遇之情；②他認為出國學習是改造教育的必然要求；③他力倡西學，日本近年專訪西國公學，認為向日本學習即是向西方學習。每點2分。
(3)①吳汝綸不愿卷入“政府窩”，三次拒絕吏部尚書張百熙的聘請；②吳汝綸屢次拒絕他人入都引見；③棄官從教，任蓮池書院山長。每點2分。
(4) ①德才威望，非同凡響：他是“曾門四弟子”之一，其古文、經(jīng)學、時文皆卓然不群，道德文章蜚聲瀛海；②秉性剛直，從容淡定：他“性剛不能與俗諧”，三拒張百熙而面對誣告的消息往往一笑置之；③銳意改革，力倡西學：他在蓮池書院時就早已開設英、日文及格致課程，63歲仍遠渡日本去考察學習；④發(fā)展教育，鞠躬盡瘁：他主持河北蓮池書院十年之久，廣育中外學生，出國考察后立即創(chuàng)辦桐城學堂。每點2分。
