正確使用標(biāo)點(diǎn)符號
范題
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是：
A．這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B．當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時現(xiàn)在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。
D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
考點(diǎn)分析
標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用要求熟悉各類標(biāo)號和點(diǎn)號的規(guī)范用法和規(guī)范書寫，根據(jù)語意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。雖然標(biāo)點(diǎn)符號在高考中不是必考點(diǎn)，但它在寫作題中能體現(xiàn)出來，是寫作的基本能力，我們也不可輕視。
題型
一、判斷句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的正誤
例題① 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項是
Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？
Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣，花草樹木……都是世界上最美的。
Ｃ．為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。
Ｄ．她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子�。 �
二、為句子添加標(biāo)點(diǎn)符號
例題② 依次填入下面一段話中橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點(diǎn)符號是
關(guān)于堡壘的外形，作者只用了三組疊字來描寫______高高下下的_______錯錯落落的______斑斑駁駁的_______朱自清很喜歡_______很善于用疊字。
Ａ.， 、 、 �！ �、 。
Ｂ.： 、 、 。（ ， 。）
Ｃ.， ， ， 。（ ， 。）
Ｄ.： ， ， �！ �、 。
考題預(yù)測
標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，重點(diǎn)考查的是辨析語句中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的正誤和給語段加上標(biāo)點(diǎn)符號。如高考范題考辨析，考了引號的運(yùn)用(“海爾-波普彗星”是專名)，句號與括號連用，句號的位置(句中括號是句外注釋，句號應(yīng)在前面一句話的結(jié)束處)，逗號與頓號的區(qū)別(“任務(wù)重、工程難、規(guī)模大”是獨(dú)立分句，中間應(yīng)用逗號。)例題①也是考辨析，考了問號的誤用(A項是陳述句，不能用問號)，引號的誤用(C項中“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號)，感嘆號的誤用(D項“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話，中間不能用感嘆號)。例題②要求給語句加標(biāo)點(diǎn)，D項正確。
例題③ 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是
Ａ.上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只點(diǎn)29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。
Ｂ.參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。
Ｃ.人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院�！�
Ｄ.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！
復(fù)習(xí)建議
標(biāo)點(diǎn)符號的使用對文意的表達(dá)有著重要的作用，如例題③A項，分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化（事例），是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號就把語句的思路改變了，應(yīng)用逗號。B項 冒號只能管內(nèi)務(wù)部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號去掉。C項引的不是原文完整的話，句號應(yīng)放在引號外。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號覆蓋面較廣，重點(diǎn)是容易用錯的標(biāo)點(diǎn)符號，而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來，進(jìn)行綜合性的考查。
要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號的基本用法，這可以通過學(xué)習(xí)《標(biāo)點(diǎn)符號用法》（新教材第三冊附錄）的國家標(biāo)準(zhǔn)獲得。有些標(biāo)點(diǎn)符號的用法容易出差錯，如選擇復(fù)句分句間不能用問號，句末才能用問號。有時兩個標(biāo)點(diǎn)同時使用，也容易出錯，這些常見的情況，要進(jìn)行歸納比較，以得到清晰的認(rèn)識。標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用起來有很大的靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。
考題匯編
1、 依次填入下面一段文字中①→⑤五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號是
恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語④（姜夔《白石詩說》）⑤
| A | B | C | D | |
| ① | ”。 | �！� | ”。 | �！� |
| ② | �！� | ”。 | �！� | ”。 |
| ③ | ”， | ” | ”， | ” |
| ④ | ” | ” | ”。 | 。” |
| ⑤ | 。 | 。 |
正確答案為B。本題考查引號和括號的應(yīng)用。使用引用時，引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位置要注意。凡是把引用的話獨(dú)立來用， 末尾點(diǎn)號放在引號里邊。如果引用的內(nèi)容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨(dú)立性，引用部分末尾不用點(diǎn)號[問號、嘆號可保留]， 整個句子該停頓處則停頓，該用何點(diǎn)號則用何點(diǎn)號。括號表示文中注釋的部分。注釋或補(bǔ)充說明句中某個詞語的叫句內(nèi)括號。它必須緊 緊跟在被注釋的詞語之后，被注釋的詞語后面需要停頓，點(diǎn)號要放在后括號后面。括號內(nèi)的注釋語如果帶有標(biāo)點(diǎn)，其最后一個標(biāo)點(diǎn)[問 號、嘆句除外]應(yīng)省去。注釋或補(bǔ)充說明全句的叫句外括號。句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話，那么句末點(diǎn)號應(yīng)該保留；如果不成句， 就不用句末點(diǎn)號。掌握上述使用原則，便會選擇出正確答案B。
2、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用的一項是（ ）
A.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴(yán)肅地說。
B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩�！�
C.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
D.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。
正確答案為B。A中引號內(nèi)的問號應(yīng)改為逗號，句號應(yīng)改為問號；C中的問號應(yīng)改為逗號；D中的第一個問號應(yīng)改為逗號。
3、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是( )
A. 耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’�！�
B. 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇�？那里的近千株樹木將怎么辦？
C. 蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮�、籬笆、野草、灌木枝等--蛻掉身上的皮。
D 、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)。”
正確答案為C：此題考查對引號與點(diǎn)號的區(qū)別和破折號、冒號、問號的應(yīng)用能力。A中“俗話說”后面的逗號應(yīng)刪去，因為它跟后面引文銜接緊密，無須停頓；“嘛”字應(yīng)從單引號中拿出來，它是“耿大媽”說的語氣詞。B中兩個問號使用欠妥，該句如讀成陳述語氣，兩處問號均可不用，如讀成疑問語氣，末尾用問號，第一處問號應(yīng)改為逗號。D中引文是局部引用，句號應(yīng)在引號外。
4、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ）
A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C.他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
正確答案為D。此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因為約數(shù)間無須停頓。B中分號用得不妥，因為在這句子中，分號前后兩層并非并列關(guān)系，將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié))。C中，《中國文化與世界文化講習(xí)班)的書名號用錯，因為書名號只是用于標(biāo)明書名、刊名、篇名的，應(yīng)將書名號改為引號。
5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（ ）
A. 這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B. 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。
C. 出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。
D.今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
正確答案為A。此題考查逗號與分號、逗號與頓號的區(qū)別及引號、括號的用法。8中引號欠妥，應(yīng)將“彗星”也引起來，或干脆去掉不用；“太陽旁邊”后的逗號誤用，應(yīng)改為分號，表示前后兩層并列，分述水星和金星、木星的狀態(tài)。C中括號屬句外括號，句號應(yīng)加在括號前。D中頓號應(yīng)改為逗號，這是三個主謂短語構(gòu)成的分句間的停頓；它不同于A中并列成分里詞語間的停頓。
6、依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)�！爱嬋水嫻怼�，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④
① ② ③ ④
A ， ， 《 》 。
B 。 ； “ ” 。
C ， ； 《 》 ？
D 。 ， “ ” ？
正確答案為A。此題考查逗號與句號、逗號與分號、引號與書名號的區(qū)別及問號的應(yīng)用。①處加逗號還是句號，一時不好把握，似乎各有道理，可暫且放下，選擇另一個突破口。文段中間用一個完整的句子從三個方面分析了對聯(lián)的內(nèi)涵，②處用分號明顯錯誤，可排除B、C；③處是一篇名，應(yīng)選書名號，進(jìn)而排除D；另外，④處明顯不表疑問，進(jìn)一步證明A正確。從整個文段看，①處加逗號，跟后面的解釋句銜接更緊密，共同構(gòu)成一個起始
