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童話的分類

[移動版] 作者:鐘麗

?傊,反映了善良的人們向往美好生活的愿望。童話的結(jié)局,總是正直、善良、樸實(shí)、被污辱被壓迫的人得到好結(jié)果,而一切壞人最后都遭到失敗。在人物配置上,多用鮮明的對照法。如品德相反的兩兄弟,心地不同的主和仆等。故事經(jīng)過多次反復(fù)和種種糾葛,好人和壞人最終得到相反的結(jié)局,表現(xiàn)了人們對善良、正直、勤勞等品德的熱情歌頌和對貪婪、自私、殘暴等丑惡行為的尖銳批判。

民間童話的思想內(nèi)容十分豐富,常見主題有對勞動和勞動者的頌揚(yáng),對未來美好生活的追求,使美好生活和勝利的結(jié)局跟勞動、智慧聯(lián)系在一起。在情節(jié)發(fā)展中,經(jīng)常出現(xiàn)神奇的寶物或動物作為主人公的助手和武器。它們只有掌握在品格善良的主人公手里才有效驗(yàn),而如果壞人掌握了它,不是失去作用,就是得到懲罰。

民間童話的主人公并不限于勞動者,有時(shí)還有仙女、國王、公主、王子等等。他們往往被描繪成勇敢、多情的善良人物,時(shí)而和人民一起去戰(zhàn)勝妖魔,時(shí)而成為人民的伙伴。在他們身上,常?吹揭恍┖玫钠焚|(zhì),表現(xiàn)出人民的憧憬和希望。民間童話的結(jié)構(gòu)有單純型和復(fù)合型兩種,前者只講一個(gè)線索單一的故事,表現(xiàn)一個(gè)單一的主題;后者多為復(fù)合連綴體,有情節(jié)事件的多次反復(fù),如三個(gè)難題、三次考試、三層對照等,一層進(jìn)一層,最后在高潮中結(jié)束,故事緊湊有趣,便于記憶和流傳。有時(shí)還有固定韻語的運(yùn)用,適合兒童接受能力。

許多民間童話已進(jìn)入作家文學(xué)中,成為一個(gè)重要的兒童文學(xué)體裁,出現(xiàn)不少偉大的童話作家和不朽的杰作。如格林兄弟、安徒生、王爾德等的童話作品,就是這方面的代表。民間童話為作家提供了多方面的營養(yǎng),童話作家也大大地提高了民間童話的表現(xiàn)力。

文學(xué)童話

文學(xué)童話又稱創(chuàng)作童話、品德童話,簡稱為童話(狹義的"童話")。稱它創(chuàng)作童話是與民間童話相對而言的,而稱品德童話則是與科學(xué)童話相對而言。它是由作家個(gè)人創(chuàng)作的童話,具有文學(xué)作品的書面色彩。文學(xué)童話的創(chuàng)作方法一般分為兩種。一是以民間流傳的童話為素材,進(jìn)行加工、改寫或再創(chuàng)作,如普希金的《漁夫和金魚的故事》等。有的作家在創(chuàng)作童話時(shí),從民間童話吸取營養(yǎng),但很大成份上仍是個(gè)人創(chuàng)作的,仍屬創(chuàng)作童話,如楊楠的《五彩云毯》;二是完全從現(xiàn)實(shí)生活中取材創(chuàng)作的作品,如本童話網(wǎng)所載孫幼軍的《怪雨傘》,周銳的《夢游的朋友》,楊楠的《彩夢俱樂部》等。

科學(xué)童話

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