學(xué)校推廣普通話應(yīng)“實(shí)、廣、活”
推廣普通話隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們交際領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大顯得越來(lái)越重要了，而學(xué)校是推普工作的主陣地，尤其是師范院校，對(duì)全民推普活動(dòng)具有很強(qiáng)的輻射和示范作用。因此，學(xué)校推普工作應(yīng)做到：
一“實(shí)”，即求真務(wù)實(shí)。要站在社會(huì)發(fā)展的高度去理解推普工作的意義。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)普通話是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，不能存有急功近利的思想，就事（普通話水平測(cè)試）論事（推普工作）。注意克服“應(yīng)試心態(tài)”（為普通話測(cè)試死記硬背測(cè)試材料，不注意實(shí)踐），“事過(guò)境遷心態(tài)”（認(rèn)為推普只是一次測(cè)試而已），“無(wú)所謂心態(tài)”（認(rèn)為普通話在社會(huì)生活中不被看重），真正地把普通話納入教師的教學(xué)技能、學(xué)生的基本功來(lái)考評(píng)考核。
二“廣”，即全面廣泛。要全員參與，不留死角。
從領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生都要說(shuō)普通話，一般工作人員也要學(xué)說(shuō)普通話，提倡會(huì)說(shuō)的都來(lái)教，不會(huì)說(shuō)的都來(lái)學(xué)，樹(shù)立推普典型，辦好推普培訓(xùn)班，完善推普設(shè)備。把普通話推行到課堂用語(yǔ)、集會(huì)用語(yǔ)、生活用語(yǔ)、社會(huì)用語(yǔ)中去。
三“活”，即形式多樣。
學(xué)校除開(kāi)好《漢語(yǔ)》課之外，還要組織開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)來(lái)提高教職員工的推普認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)普通話聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。如有的學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，安排學(xué)生每晚收看“新聞聯(lián)播”，每天有20分鐘的推普課，每學(xué)期有一個(gè)“雙推月”，定期舉行專題辯論賽，周末每班組織一個(gè)以“推普”為主要內(nèi)容的文藝晚會(huì)等，極大地提高了推普效果，有力地促進(jìn)了師生的普通話思維能力的發(fā)展。
總之，只要我們對(duì)推普工作有清醒的認(rèn)識(shí)，持之以恒，抓實(shí)抓牢，普通話一定會(huì)成為人人使用的校園通用語(yǔ)言。