“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的通知”，綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案
今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校園的通知”，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，學(xué)校開展了“提倡‘光盤’，告別浪費”主題宣傳教育活動。請你參加這項活動并完成下列任務(wù)。
9.下面是兩則浪費糧食現(xiàn)象的調(diào)查材料，請分別概括它們所包含的主要信息。（4分）
【材料一】
有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，浪費的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達800萬噸和300萬噸，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。事實上，我國還處于社會主義初級階段，國民生活水平雖然有了很大的提高，但我們還并不富裕。據(jù)國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室網(wǎng)站顯示，按2011年提高后的貧困標準（農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/年），中國還有1.28億的貧困人口，占農(nóng)村總?cè)丝诘?3.4%，占全國總?cè)丝诮种弧?/P>
【材料二】
某中學(xué)“關(guān)于食堂浪費現(xiàn)象的調(diào)查”統(tǒng)計圖
【材料一】 ①
10.概括下列材料中各國防止餐桌浪費的做法。（每空不得超過4個字）（4分）
【材料】
在德國，無論自助餐還是點餐，都不能浪費，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費，任何人都可向相關(guān)機構(gòu)舉報，工作人員會立即趕到，按規(guī)定罰款。近年來多所美國高校餐廳決定告別托盤。餐廳停止提供托盤，促使學(xué)生選取食品時更慎重，有助于防止浪費。在日本，無論是同事間的小聚，還是公務(wù)性聚餐，都不忘AA制，大伙兒最終吃的都是自己的錢，飯局上很少會出現(xiàn)剩酒剩菜等浪費現(xiàn)象。墨西哥人不會覺得將吃剩的東西打包有什么不妥。
①德國： ②美國： ③日本： ④墨西哥：
11.主題活動的組織者介紹說：“‘光盤’其實很簡單，就是我們把自己盤子里的飯菜吃光，不要浪費�！闭埜鶕�(jù)“提倡‘光盤’，告別浪費”的活動主題，為學(xué)校食堂擬寫一個宣傳標語。（要求：突出活動主題，使用一種修辭方法）（3分）
宣傳標語：
參考答案：
9．①當(dāng)前我國國民餐桌上浪費糧食現(xiàn)象非常嚴重（數(shù)量驚人），這與我國國情極不相符。②大多數(shù)中學(xué)生知道有必要節(jié)約糧食，但是學(xué)校食堂仍然存在嚴…中考綜合性學(xué)習(xí)參考答案…儉節(jié)約的好習(xí)慣。
光盤、光盤，行動、行動！
餐盤微微笑：請把食物全吃掉�。�3分。符合主題、使用修辭、語言各1分）
