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《尋覓春天的蹤跡》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:358894335

《尋覓春天的蹤跡》的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

5.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

請(qǐng)你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成以下任務(wù)。

春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái),有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),當(dāng)你走出戶外,看到路邊的野花一夜間開了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空中不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥,你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望:讓我們?nèi)ご喊桑∪ゲ蹲酱旱嫩欅E,譜寫春的贊歌吧!

(1)班級(jí)要組織同學(xué)們進(jìn)行一次野外踏青活動(dòng),想邀請(qǐng)語(yǔ)文組的宋老師一同參加,如果要你去邀請(qǐng),你該怎么說(shuō)?(2分)

                                                     

(2)古人寫過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句,請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的或課外積累的詩(shī)句中寫出兩句來(lái)。(2分)

                                                             

(3)你還會(huì)背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎?其中“春雨驚春清谷天”一句,點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。請(qǐng)你選擇其中的某一個(gè)節(jié)氣,談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義,并寫出你所知道的有關(guān)這一節(jié)氣的一句諺語(yǔ)。(3分)

節(jié)氣:

含義:

諺語(yǔ):

參考答案:

(1)示例:宋老師,您看外面的春色多好,陽(yáng)光明媚,空氣里都彌漫著春的氣息。同學(xué)們想組織一次踏青活動(dòng),您也一起加入我們的活動(dòng)吧!(首先應(yīng)該說(shuō)清楚目的,然后熱情邀請(qǐng),注意說(shuō)話的對(duì)象是…語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題答案(本題答案在答案頁(yè)第6頁(yè))…思,“春分”表示晝夜平分。清明:天氣晴朗、溫暖,草木繁茂。谷雨:雨生百谷,雨量充足而及時(shí),谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。(諺語(yǔ)示例)“立春落雨至清明”“雨水日下雨,預(yù)兆成豐收”“驚蟄聞雷米似泥”“春分有雨病人稀”“清明風(fēng)若從南起,定主田禾大有收”“谷雨麥挑旗,立夏麥頭齊”“谷雨麥懷胎,立夏長(zhǎng)胡須”。(只要選擇其中一個(gè)節(jié)氣,從日常生活積累和書本積累中選擇一個(gè)即可。)

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