歡迎參加九年級(jí)某班組織的“歲月如歌”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)，你寫的是什么？
（2）假如你是班史編委會(huì)成員，請(qǐng)為其設(shè)計(jì)兩個(gè)版塊，寫出每個(gè)版塊的主要內(nèi)容。
示例：班級(jí)宣言
①_____ ②_____
（3）請(qǐng)仿照某同學(xué)在“告別母�！绷粞圆旧系牧粞�，補(bǔ)寫一個(gè)句子。要求語(yǔ)意連貫，句式一致在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，_____ ，_____ ，心中蕩起甜蜜的回憶。
（4）讀下列三則調(diào)查初中生畢業(yè)去向的材料，你得出一個(gè)什么結(jié)論？
材料一：我認(rèn)為如果考不上高中去讀職業(yè)中專挺好的。職業(yè)中專培養(yǎng)出來(lái)的是技術(shù)型人才，而國(guó)家缺少的就是這類人才，好就業(yè)，這是一大特點(diǎn)。另外，讀職業(yè)中專國(guó)家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？
材料二：我個(gè)人覺(jué)得讀職業(yè)中專不好。聽說(shuō)我們這個(gè)地方的理工中專，管理松散、師資薄弱，學(xué)生們根本學(xué)不到什么真本領(lǐng)，將自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在校園里，得不償失呀！
材料三：我認(rèn)為，再好的學(xué)校也有后進(jìn)生，再不好的學(xué)校也有優(yōu)等生。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。“修行”就是要我們嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，刻苦地學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)。我覺(jué)得抱著這樣的心態(tài)讀理工，一定會(huì)有出息的。
結(jié)論：_____
【答案】（1）共話友情，暢想未來(lái) 三年風(fēng)雨路，一曲歲月歌（一世師生情）
…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（此題在答案的第四頁(yè)） …（4）初中生畢業(yè)后無(wú)論上高中還是上職業(yè)中專都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)。
39“異想天開”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案
面對(duì)全球變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，科學(xué)家近年來(lái)絞盡腦汁，構(gòu)想著種種改造地球的方法�，F(xiàn)列舉“異想天開”的生態(tài)實(shí)驗(yàn)如下：
①垂直農(nóng)場(chǎng)。將城市的摩天大樓變?yōu)樯a(chǎn)水果、蔬菜、甚至糧食的“農(nóng)場(chǎng)”。
②改善家畜的腸胃。將某種細(xì)菌移植于家畜體內(nèi)，令其不會(huì)排放甲烷。
③碳收集器。用特殊的裝置將空氣中的二氧化碳收集起來(lái)。
④造云船，派能將海水制成云的船隊(duì)云游四海，向空中“播云”。
⑤人造火山。用火箭、飛機(jī)、巨炮，甚至人造火山，將細(xì)小顆粒釋放到大氣里。（摘自美國(guó)著名高科技雜志《連線》）
（1）對(duì)以上列舉的生態(tài)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)①可增加綠色植物來(lái)吸收大氣中的二氧化碳，不過(guò)從防止全球變暖的角度來(lái)看，它的作用還只是微乎其微的。
B．作為溫室氣體，甲烷的“殺傷力”是二氧化碳的20倍。每年全球家畜向大氣中排放的甲烷有8000萬(wàn)噸。實(shí)驗(yàn)②的研究是非常必要的。
C．皮納圖博火山1991年噴發(fā)，向大氣中噴射了1000萬(wàn)噸硫化物，遮擋陽(yáng)光，給地球降溫，實(shí)驗(yàn)⑤的構(gòu)想可能是受此啟發(fā)的。
D．以上所列舉的實(shí)驗(yàn)可分為兩類：①②③為一類，都是通過(guò)吸收大氣中的溫室氣體來(lái)為地球降溫；④⑤為一類，都是通過(guò)遮擋太陽(yáng)光來(lái)為地球降溫。
（2）依你看，以上所列舉的五項(xiàng)“異想天開”的生態(tài)實(shí)驗(yàn)中，哪一項(xiàng)最有可能取得成功（或哪一項(xiàng)最不可能取得成功）？請(qǐng)講明你的理由。
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（3）防止全球變暖，你有什么妙招？請(qǐng)先簡(jiǎn)介你的“妙招”，再說(shuō)明其科學(xué)原理。
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答案：（1）D；
（2）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（此題在答案的第四頁(yè)） …（3）如：改良樹種，使其能更多地吸收二氧化碳；向地球軌道發(fā)射巨大的鏡子，反射陽(yáng)光等。