請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫在對(duì)應(yīng)的橫線處。（4分）
情緒緊張： （選兩項(xiàng)）
表達(dá)生硬： （選兩項(xiàng)）
| A.做深呼吸，放松心情，環(huán)視全場(chǎng)，調(diào)整好自己的狀態(tài)。 |
| B.根據(jù)演講內(nèi)容，協(xié)調(diào)處理語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，并輔以合適的肢體語(yǔ)言。 |
| C.用恰當(dāng)?shù)?a href=/base/xiu/ target=_blank class=infotextkey>修辭。比如：比喻可使語(yǔ)言生動(dòng)，排比、對(duì)偶可以增強(qiáng)節(jié)奏感。 |
| D.如果忘詞了，可以放慢語(yǔ)速努力回憶，也可用自圓其說(shuō)等方式，使演講順利進(jìn)行下去。 |
4．
(2020年吉林省中考語(yǔ)文試題)閱讀下面某同學(xué)的讀書摘記，并完成任務(wù)。
[摘記一]李蘭娟，中國(guó)工程院院士，我國(guó)唯一一位傳染病學(xué)科的女院士。
[摘記二]李蘭娟出生在浙江省紹興縣夏履橋村。父親因眼疾無(wú)法勞作，全家靠母親賣山貨維持生活。初二那年，正逢困難時(shí)期，母親決定讓她輟學(xué)。正當(dāng)李蘭娟準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，
班主任突然叫住了她，問(wèn)：“你自己要不要讀書？”13歲的李蘭娟哽咽了：“我很想讀書。”班主任沒(méi)讓她把行李拿回家，只是給她批了一個(gè)月的假回家?guī)兔ΑＤ赣H拿倔強(qiáng)的李蘭娟沒(méi)有辦法。一個(gè)月后，性格堅(jiān)毅的李蘭娟又回到學(xué)校，讀完了初中。
[摘記三]2003年，“非典”（SARS）爆發(fā)，李蘭娟迅速行動(dòng)，有效控制浙江的疫情；2020年1月18日，她向國(guó)家相關(guān)部門提出武漢必須嚴(yán)格“封城”的重要建議；2020年的春節(jié)，73歲的李蘭娟再次臨危受命，參與了新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作；2020年1月28日，李蘭娟的實(shí)驗(yàn)室分離出新型冠狀病毒的毒株。
（1）假如你是校報(bào)記者，即將采訪李蘭娟院士。請(qǐng)你依據(jù)摘記，提出一個(gè)具體的問(wèn)題，并說(shuō)明設(shè)計(jì)此問(wèn)題的目的是什么？（4分）
（2）學(xué)校團(tuán)委欲向廣大師生發(fā)出“向李蘭娟院士學(xué)習(xí)”的倡議。請(qǐng)你結(jié)合摘記內(nèi)容，選取任一角度，按示例形式，代表團(tuán)委發(fā)起倡議。（4分）
示例：從“2020年春節(jié)，73歲的李蘭娟再次臨危受命，參與了新型冠狀病毒肺炎的疫情防控工作”角度，發(fā)起“愛(ài)國(guó)敬業(yè)，勇于擔(dān)責(zé)”的倡議。
5．
(2020年吉林省中考語(yǔ)文試題)書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)修養(yǎng)的重要組成部分。請(qǐng)欣賞明代書法家祝枝山的書法作品（局部），依據(jù)圖片中方框內(nèi)的句子回答問(wèn)題。
（1）關(guān)于書法字體，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．篆書 B．隸書 C．楷書 D．行書
（2）將“受命之日寢不安席食不甘味”正確、工整、規(guī)范地抄寫下來(lái)。
6．
(2019年吉林省中考語(yǔ)文試題)依據(jù)下面材料，概述中國(guó)通訊方式的發(fā)展?fàn)顩r。（不少于100字）
【材料一】
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。――王灣《次北固山下》
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。――
杜甫《春望》
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。――岑參《逢入京使》
【材料二】
| 時(shí)間 |
通訊方式 |
使用情況 |
| 20世紀(jì)初 |
無(wú)線電臺(tái)、電報(bào) |
普通百姓極少使用 |
| 1949年 |
電話 |
全國(guó)普及率0.05% |
| 2003年末至今 |
固定電話、移動(dòng)電話 |
使用量世界第一 |
【材料三】1994年，中國(guó)正式接入互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)大大提高了通訊水平，也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方式，與日常生活的關(guān)系日益密切。如今，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入5G時(shí)代。5G網(wǎng)絡(luò)將帶來(lái)高速率、低延時(shí)、可靠安全的增強(qiáng)型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
7．
(2018年吉林省中考語(yǔ)文試題)下面是彤彤在“走近漢字”探究活動(dòng)中，通過(guò)不同途徑搜集到的資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，回答問(wèn)題。
【材料一】豐子愷先生在《書法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美術(shù)的。別國(guó)的字，大都用字母拼合成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的。”
【材料二】成熟漢字約形成于夏商之際，而甲骨文是我國(guó)目前已知最早的、成熟的文字系統(tǒng)，是漢字的童年時(shí)期。中國(guó)古代一切思想觀念、文化、文明都通過(guò)漢字這一載體才傳布久遠(yuǎn)，保留至今。
【材料三】習(xí)近平總書記指出，要“推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力”。漢字是具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的文化符號(hào)，將使中國(guó)的文化傳播更為有效，讓世界更快更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)。
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