b.出示非洲孩子缺水的資料。
看了資料，你有什么感想？
3.正因為非洲的孩子是這樣的可憐，正因為水對于非洲孩子是這樣的重要，所以瑞恩才會有這樣的夢想。那瑞恩是怎樣實現(xiàn)夢想的呢？
4.匯報交流（老師預(yù)設(shè)如下）
第一次籌錢70元
a. 額外是是什么意思？瑞恩做了哪些額外的家務(wù)活？
b.除這些外，瑞恩還做了哪些勞動？（想象省略號的內(nèi)容）
c.. 老師隨機采訪
瑞恩：哥哥和弟弟都出去玩了，你在家為地毯吸塵做了2個多小時，累嗎？當時，你是怎么想的？有過放棄的想法嗎？
d.小結(jié)：一個年僅6歲，還在母親懷里撒嬌的孩子，為了心中的夢想，竟然放棄了許多玩的機會，玩的時間，瑞恩是靠什么堅持下來的？（對非洲孩子的愛心和同情心）——心！
第二、三次籌錢2000元
瑞恩——媽媽的一朋友——大家（人——從——眾）——師生
d.一個不小的樹目，之所以能在短短的2個月時間里就完成了，是因為大家被瑞恩的夢想所感動，都伸出了援助之手，獻出了溫暖之心。瑞恩的力量感染并帶動著大家的心，這就是同心協(xié)力的力量！
5.師小結(jié)（瑞恩的愛心、同情心感染了大眾之心……）
6.夢想實現(xiàn)了嗎？你是從哪知道的？（文、圖）——板書：井
a.如果讓你來為這井命名，你會給取什么名字？
b.多好的名字，多好的井啊，難怪老人說：“水，就是生命�！�
理解句子含義，以前：可以結(jié)合缺水資料、句子“成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了”
現(xiàn)在：有了水，周圍的孩子——
你看，孩子們笑得多開心呀！（引導(dǎo)看圖）
c.師：看到這些，聽到這話，瑞恩和父母都流下了激動、幸福的眼淚。流淚的僅僅是瑞恩和父母嗎？（紙條：他們?yōu)椋?nbsp; ）而流下激動、幸福的眼淚。）
7.是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？
四、走出
