教學(xué)思路

（糾錯(cuò)欄）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。

2、讀懂課文內(nèi)容,從字里行間感受小男孩美好的心靈。

3、體會給予是快樂的這句話的含義,激發(fā)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的思想感情。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從文中人物的言語和行為中體會小男孩的心理活動和保羅的心理感受。

預(yù)習(xí)任務(wù)：

1、把課文讀通順，讀準(zhǔn)字音。

2、了解課文的主要內(nèi)容。

3、認(rèn)真體會小男孩的心理活動和保羅的心理感受。

自主、合作、探究：

１、默讀課文，聯(lián)系課文理解“炫耀、兜一圈”的意思。

２、想想課文主要講了一件什么事？讀了課題后想到了什么？

３、文中哪些地方給你留下了深刻的印象？（用“——”勾畫出來）

４、文中哪些地方出乎你的意料？（用“﹏”勾畫）

５、為什么保羅從“內(nèi)心里感受到，給予是令人快樂的？”。（聯(lián)系課文或自己的生活實(shí)際交流）

６、“他們?nèi)齻�(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚�！贝竽懓l(fā)揮想象，這個(gè)夜晚他們是怎樣度過的?

閱讀連接：課后《給，永遠(yuǎn)比拿更快樂》

學(xué)習(xí)收獲：