《促織》解題指導(dǎo)
一 本題意在讓學(xué)生把握全文故事情節(jié)，并注意全文在情節(jié)設(shè)計(jì)上曲折巧妙、出人意料之外的特點(diǎn)。
1.情節(jié)發(fā)展有三次大的轉(zhuǎn)折：
第一次：成名不能按時(shí)上繳一只合格的促織，結(jié)果接連遭到官府毒打，生不如死。忽然得到神巫的指點(diǎn)，捉到了一只“狀極俊健”的促織。
第二次：成名的兒子不小心使促織死掉，畏懼之下，他自己也跳井身亡。
第三次：成名的兒子化身為一只小促織，極為勇猛善斗。成名把它獻(xiàn)上去。小促織逐層進(jìn)獻(xiàn)，到了皇帝那里，皇帝非常喜歡它。于是逐層賞賜下去，成名很快富貴起來(lái)。
曲折多變的情節(jié)發(fā)展既引人入勝，又能更充分、深刻地表現(xiàn)統(tǒng)治集團(tuán)的荒謬、苛酷給普通百姓造成的巨大災(zāi)難。
2.小說(shuō)如果先交代勇猛善斗的小促織是成名的兒子所化，就有可能減少原文所具有的奇幻色彩，“兩蟲(chóng)相斗”“蟲(chóng)雞相斗”的場(chǎng)面也會(huì)沒(méi)有了懸念，失去扣人心弦的效果。
二 本題意在讓學(xué)生體會(huì)作者精妙傳神的語(yǔ)言。
1.未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。
表現(xiàn)了成名乍聞“噩耗”時(shí)全身心遭到巨大打擊時(shí)的驚怖之情�！叭绫槐庇谜Z(yǔ)非常形象。
2.表現(xiàn)了成名憂懼交加、一籌莫展的絕望心情�！澳坎唤唤蕖薄敖┡P”刻畫(huà)了他絕望到近于失去知覺(jué)的情形。
3.表現(xiàn)了處于極度絕望中的成名，忽然聽(tīng)到促織的叫聲、看到促織時(shí)驚喜莫名、恍惚如在夢(mèng)中的情形�！巴鹑弧币辉~用得非常形象、貼切，它包含有多方面的意味：一則成名因?yàn)橐灰箾](méi)合眼而眼睛發(fā)花，看不真切，一則因?yàn)樗桓蚁嘈糯倏椨只盍诉^(guò)來(lái)，一則這只促織本身就是“虛”的，其任務(wù)只是引起成名的興趣而已。
三 本題意在加深和拓展學(xué)生對(duì)課文思想意義的理解。
這篇小說(shuō)結(jié)尾處“異史氏”的評(píng)論，將悲劇的始作俑者“天子”輕輕一筆帶過(guò)，而把責(zé)任全推在各級(jí)官吏身上，給人避重就輕之感。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)展開(kāi)討論。
