2011年高考第一輪復習系列——標點符號4技能檢測性評估
【說明】 本試卷共90分，考試時間45分鐘。
1．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．你是參加電子計算機培訓班呢？還是參加理論物理學習班呢？
B．澳大利亞海關當局正在對代表團成員的歷史記錄進行反復核對，以核實在參加過悉尼奧運會和2002年鹽湖城冬奧會以及即將參加雅典奧運會的運動員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。
C．金老師對他的學生說：“我們在學習上要不斷進步，否則就要后退，古語不是說‘學如逆水行舟，不進則退嘛’�！�
D．本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。
2．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．據(jù)調查，家長受廣告的誤導嚴重，不懂孩子的身體狀況，不知道該補什么、怎么補、補多少，只是盲目地補鈣、補鐵、補鋅、補維生素等。
B．王老師走進高三(5)班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學們。”
C．同時，在產品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。
D．上級領導對我們提出了三項要求：一是學習三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關心員工的思想和生活，確保內部的安定團結。
3．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來 的？
B．什么是說明文的科學性呢？就是如實地反映客觀事物，反映正確就是科學的。反之，就是不科學的。
C．江蘇南通機場建成后，當?shù)卦魂嚉g喜，稱“南通，不再‘難’通”。但事實上，南通機場開航至今，一直陷入虧損境地，成為當?shù)氐囊粋�沉重負擔。
D．還有不少因素使鐵容易生銹，如水中有鹽，鐵制品表面不干凈，表面粗糙，鐵中雜有其他金屬……等等。
4．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．白領人士中，“文明病”與“生活方式病”成為影響他們身心健康的主要原因，尤其是高血壓病、冠心病、頸椎病和心理方面的疾病等……
B．如果由于與中國貿易，他們能得到更大的好處——經驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。
C．“民告官”對大家而言，已不算新鮮，而重慶市含谷鎮(zhèn)政府放棄強制手段，選擇“官告民”依法行政的做法，的確令人耳目一新。
D．我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。
5．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．為了對演出市場及演員進行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。
B．失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和設計如何趨向正義，農村與城市、政府與市場、產業(yè)化與公共性，天平上的這個加減法到底應該怎么算，值得每個教育工作者思考。
C．我部經銷如下商品：飛行皮服、將校呢大衣、滌絲棉襖和軍用解放鞋，并備有毛毯和地毯。
D．請以《我和祖國》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字數(shù)在1 000字以內，嚴禁抄襲。
6．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．在2004年雅典奧運會開幕式上，特洛伊木馬、雅典娜女神，荷馬史詩中波瀾壯闊的航海場面，把我們帶到一個令人心潮澎湃的神話世界。
B．如果將外來務工人員的子女就學納入當?shù)毓k學校招生計劃，讓他們和城市孩子一樣平起平坐，并且不收任何贊助費、借讀費，那真是“利見當代，功在千秋”之舉。
C．北大語文教育研究所確立的宗旨是，為中學一線教師服務，為有理想、有追求的老師提供一個思想解放的機會，他們的創(chuàng)造力是不可低估的。
D．負責組織高考命題的省市，按照全面貫徹國家教育方針和推進素質教育的要求，統(tǒng)一執(zhí)行教育部頒布的考試大綱，招生錄取政策、招生計劃安排和招生考試日程均保持不變。
7．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．北京人藝最近推出四個輪換劇目：《天下第一樓》《小井胡同》《上帝的寵兒》和《洋麻將》，都是經過觀眾的檢驗，證明其確實系優(yōu)秀劇目。
B．魯迅說他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之�！�
C．由于作者重回延安(賀敬之同志1940年到延安，1946年投奔于華北干革命，1956年回延安訪問學習)，心情格外激動。
D．2004年3月30日，美國一批“快閃”族宣布，預計 4月3日將有大批“快閃族”成員塞滿美國舊金山大學的一座體育館，嘗試用上千臺普通筆記本電腦，組裝出一臺足以躋身全球500強的超級計算機。
8．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．如何在這短短的兩個月時間里，能夠迅速地讓自己的產品貼近消費者，走進消費者，成為各位品牌代理商思考的問題。
B．作為檢驗真理的標準，必須具有把人的思想和客觀世界聯(lián)系起來的特性；否則就無法檢驗。
C．毛澤東一貫反對主觀主義的指導，認為這種指導，“其必然的結果，不是機會主義，就是盲動主義。”
D．《溪源》詩集，內容豐富，有氣勢磅礴的長篇史詩；情節(jié)跌宕的敘事詩；娓娓動聽的抒情詩；針砭時弊的諷喻詩……
9．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．傳說，每年“七夕”，(農歷七月初七)成群的喜鵲飛上銀河搭橋，這樣牛郎和織女才能在鵲橋相會。
B．傳統(tǒng)的學校評價，過于追求評價手段的技術化、評價標準的唯一性、評價結果的可比較性，使得學校評價越來越脫離學校教育的實際，形成了“為了評價而評價”的庸俗的學校評價模式。
C．發(fā)揮“能人效應”，通過多種途徑幫助農民更新觀念、轉換腦筋、增強本領、參與競爭、盡快致富。
D．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。
10．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．當前要繼續(xù)解決新聞不新的問題，針對性不強，一般化的問題，缺乏說服力的問題，缺乏準確性的問題。
B．有一次，在一個很冷的清晨，“蘆柴棒”害了急性的重傷風而躺在床上了(其實這是不能叫做床的)。
C．特種食品具有防病等醫(yī)食兩用功能，如智力食品：補腦營養(yǎng)粉，醒腦飲料等在營養(yǎng)成分上突出補腦和增強記憶的效能。
D．語文課是學習“語言文字”的，可是學生們的眼睛和耳朵被其他的媒介信息塞滿，留給思維的空間就變得非常的狹窄，于是對文字魅力的體會，對文章內涵的品味也就流于表面了。
11．下列句子標點符號的使用，正確的一句是 ( )
A．如果說去年的填句“外無期功強近之親，內無應門五尺之僮”還算是名句“煢煢孑立，形影相吊”的“鄰居”的話，那么，現(xiàn)在的填句“一人之心，千萬人之心也”連名句的“鄰居”都說不 上，只能戲稱它為名句的“ 遠親”。
B．去年一年，日本廣島縣為了籠絡中央內閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。
C．到底 哪里是安徒生寫作的地方？哪里是他父親的皮鞋作坊？已經無法弄清了。
D．電影的流暢，應該包括敘述的流暢、節(jié)奏起伏的流暢、表演的樸素流暢、攝、錄、美、化、服、道各造型的和諧流暢。
12．下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是 ( )
A．有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術、產品、管理水平落后，面臨的競爭程度高、市場需求變化快，因而承擔的風險往往要大于獲得的效益。
B．唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調。把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上鳳……好！真好！”這首詞就算講過了。
C．火車站售票處有一個特殊、鮮明的標志，很好找。記者走進售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫助？
D．出版社除出了《讀書生活》和《認識》兩種雜志(均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而�？�。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。)外，還出了若干譯著。
13．下列句子標點符號使用正確的一項是 ( )
A ．茫茫宇宙到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。
B．有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——(因為過多的礦物質煮沸后會沉淀)，還含有多種微量元素。
C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？
D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給人家一個回話呀！”
14．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．一場名為“相約文博會 愛心萬里行”的大型文藝晚會將在省體育中心舉辦，一萬人將現(xiàn)場進行手語表演，以此引導“愛心文化”。
B．記者由此推想，在“五一”這個勞動者的神圣節(jié)日里，農民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權？
C．老人拿到醫(yī)療救助金后感動地說：“如今有這么好的政策，有這么好的醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢�！�
D．目前大學畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營以及西部邊遠地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。
15．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務，感受場館，觀察對手，摸清自身�！�
B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3·15”電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。
C．一方面是旅游線路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、經濟承受能力不同：這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D．最近多名省部 級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關注著檢察機關對那些行賄者將如何處置？
16．下列句子標點符號使用正確的是 ( )
A．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。
B．公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常備不懈。
C．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢 ，還是干脆掉頭而去？
D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《說文解字》的解釋是“木 根也”，段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁�！�
17．下列各句中標點符號使用全都正確的一項是 ( )
A．“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理�！�
B．網(wǎng)絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導致藝術的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復興？
C．自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言�！碧斓刂�，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花�！逼街幸娖妫镲@味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D．歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。
18．下列四組標點，最適合下面這段話的一組是 ( )
湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關系的親疏⑥
A．： �！。��！�， 。
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19．依次填入下面一段話中序號處的標點，恰當?shù)囊唤M是 ( )
“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯(lián)。“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學習他的名篇③促織③，讓我們來看看這個評價是否恰當④
A．， ， 《 》 。 B．�！�； “ ” 。
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20．下面標點使用正確的是 ( )
A．耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛’�！�
B．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木怎么辦？
C．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適合的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。
D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機。”
21．下列句子中標點符號使用正確的一句是 ( )
A．這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。
B．當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時現(xiàn)在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址(匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數(shù))。
D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3 700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。
22．下列句子中，標點符號使用正確的一項是 ( )
A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。
B．證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C．他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編 委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期研討班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
23．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．姚明在整個NBA賽季中都會因為這樣那樣的原因成為關注的目標。這到底是什么原因呢？是他的體型？他的親切？還是他的什么？
B．以“團結、友誼、交融、發(fā)展”為主題的第48屆世界乒乓球錦標賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。
C．“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情�！�
D．據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩)。
24．下列各項中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是 ( )
A．張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。
B．王三勝——沙子龍的大伙計——在土地廟拉開了場子，擺好了家伙。
C．“是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面啊？”
D．她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍！
25．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？都需要充分的論證。
B．李老師教導他的學生說：“一定要采取 實事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知”。
C．實踐，要靠認識來指導；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關的。
D．上海文藝出版社最近推出了《當代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。
26.下列選項中標點符號使用錯誤的一項是 ( )
A．“激情”源于希臘語，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛心——恰當?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對別人的愛。
B．古人賞梅，欣賞的是它那盤曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》云：“梅，天下尤物，無問智愚不肖，莫敢有異議�！�
C．對岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動和聒噪：鳥啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，潺潺的流水聲，野牛的低哞聲——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
D．近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的“保持共產黨員先進性教育”欄目——《不朽的紅巖》，在社會上引起強烈反響。
27．下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？
B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。
C．每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛部位。
D．“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。
28．下列句子中，標點符號使用正確的一句是 ( )
A．“奪冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下說：“人們 往往只看到了鮮花和掌聲，而忽視這背后的汗水和辛苦呀！”
B．毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。
C．假如有這樣一本書，能給“下�！被驅⒁跋潞！闭咭跃�，告訴他們何處可能有陷阱，怎樣才能達到金光燦爛的彼岸，那該多好！
D．東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，(斑斑，方言，即斑鳩)你看那樹上的斑斑亂飛，怕是有孩子在摘杏兒呢�！�
29．下列語句中，標點符號使用恰當?shù)囊豁検?nbsp; ( )
A．去年七月全國衛(wèi)生工作會議，就明確地提出：預防為主，治療為輔的衛(wèi)生工作總方針。
B．大門口有一隊老人，手執(zhí)紅、綠、藍旗，上面寫著“義務賑災募捐隊”。
C．金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”，(《荀子·勸學》)現(xiàn)在專指黃金。
D．從一些考古發(fā)現(xiàn)中，可知史前文明的存在。然而這些文明根源于何處，是來自地球本身，還是來自太空？
30．下列各項中，標點符號使用正確的一項是 ( )
A．信訪辦的同志介紹說，信訪辦有個規(guī)定，兩個工作日之內，必須把收到的來信轉交到有關部門，這種高效率的作風值得提倡。
B．每一個時代的先進文化，總是在推動歷史進步中展示了巨大的力量，先秦諸子的散文，至今仍有借鑒意義；一部《資本論》，開辟了人類社會學的新紀元。
C．《意林》出版社在2008年新書征訂公告中提醒郵購者：務必在匯款單上寫清楚姓名及詳細地址(匯款單附言欄內注明購買的書名、冊數(shù))。
D．我無法查證漢字中的“閑”是哪位古人所創(chuàng)。不過，這個“閑”字的古體字是“門”字里有一個“月”字，這個構思實屬巧妙：門里望月，焉能不“閑”？
參考答案
1．B A．第一個問號改 為逗號。C.“嘛”應從單引號中拿出來。D.概數(shù)中間不能用頓號。
2．A B．引號里的句子是倒裝句，問號應置于句末，倒裝成分之間用逗號。C.前兩個頓號應改用逗號。D.“三個代表”應加引號。
3．C A．第一個“圍城”應加書名號，問號應改用句號。B.“事物”后改用句號，“反之”前用分號。D.省略號和“等等”不能并用。
4．C A．句末的省略號改為句號。B.“這樣的”后加破折號，去掉逗號。D.“辦公費用”后應為逗號。
5．B A．引號改為書名號。C.冒號的提示范圍不當。D.題目不能使用書名號，應改為引號。
6．B A．頓號改為逗號。C.最后兩個符號取消，分別改為前括號和后括號。D.“考試大綱”加書名號。
7．D A．冒號提示的范圍不當，在“都是”前加上主語“這些劇目”，并把逗號改為句號。B.句號放在后引號外面。C.括號內的內容應緊跟在“作者”之后。
8．A B．分號改為逗號。C.把句號移到后引號之外。D.“有”后面的短語改為頓號。
9．B A．“七夕”后面的逗號應移到括號之后。C.四個頓號都改為逗號。D.頓號取消。
10．D A．“針對性不強”與“一般化”之間應為頓號。B.括號里的內容應置于“床”與“上”之間。C.冒號取消，并把“智力食品”移到“等”后面。
11．A B．“非正式聯(lián)誼會”應加上引號。C.兩個問號都改為逗號。D.前面三個頓號改為逗號，以體現(xiàn)層次性。
12．B A項中“規(guī)模小”“技術、產品、管理水平落后”“競爭程度高”“市場需求變化快”是最大的并列關系，因而“小”與“高”后的頓號應改為逗號。C項中“有什么事情需要幫助”雖有疑問詞，但它作了“問”的賓語，句尾不能用問號。D項中考查括號內注釋的標點符號的使用，行文中的注釋性文字是注釋句子里的“雜志”的，注釋性文字結束時的句號應刪掉。
13．C A項中“茫茫……主宰”與“這一切”是同位語，都作句子的主語，沒有疑問語氣，因此問號應改為逗號。B項中破折號和括號的作用是相同的，用一個就可。D項錯在問號的位置，倒裝問句中問號應放在問話的末尾，倒裝成分后用逗號，所以這句話的標點應改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”
14．A B項是陳述句，句末應為句號。C項嘆號為句末點號，應將“！”改為“，”，句末“。”改為“！”。D項“……招不到需要的工作人員”后的“，”改為“。”，冒號管到兩方面列舉完畢，故改為句號。
15．C A項“表示”具有提示作 用，其后的逗號應改為冒號；“感受場館，觀察對手，摸清自身”是對“三項任務”的補充說明，“任務”后的逗號應改為破折號。B項“健康秩序、健康生活”不是書名，而是主題名，應將書名號改為引號。D項盡管用了疑問副詞“如何”，但整個句子是個陳述句，應將問號改為句號。C項的“這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題”是對前面兩個方面的總結，冒號使用正確，其他標點使用也沒有錯誤。
16．D A項“好一派……”前應是冒號，對上面內容的總結。B項“能耗預測制度”前應為逗號，因為“月考核、季評比、年結算”屬大并列內部的小并列，用了頓號，這里只能用逗號。C項末問號改為句號，因為“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是“不知道”的賓語，整個句子并非問句，而是個陳述句。
17．D A項當“××說”插入到所說的話中間時，“××說”后面應用逗號，否則前面的話就沒有著落，因此A項中“張老師說”后面的冒號應改為逗號。B項選擇問句中只能在問話末尾用一個問號，選擇項中間用逗號連接，因此“沉淪”后應用逗號。C項兩處引用都是間接引用，因此引號內的句號應放到引號外。
18．C “金錢的多少，表示著人情的輕重”與“禮品的貴賤，顯示出關系的親疏”共同構成結構整齊的并列關系的復句，因而，第④處必須使用分號，據(jù)此即可排除A、B兩個選項�！叭饲轱L正在污染人們的心靈”與后面的句子在結構上不一致，它與“湖北省江陵縣一同志來信反映”共同表達了一個完整的意思，因而，第②處應為句號，據(jù)此即可排除D項。
19．A�、偬幖佣禾栠�是句號，一時不好把握，似乎各有道理，可暫且放下，選擇另一個突破口。文段中間用一個完整的句子從三個方面分析了對聯(lián)的內涵，②處用分號明顯錯誤，可排除B、C；③處是一篇名，應選書名號，進而排除D；另外，④處明顯不表疑問，進一步證明A正確。從整個文段看，①處加逗號，跟后面的解釋句銜接更緊密，共同構成一個起始句。
20．C A項中“俗話說”后面不必要停頓，后面的冒號應去掉，“嘛”不是俗話的內容，是“耿大媽”的語氣詞，所以后單引號應放在“怪”后面。B項中“這座立交橋……怎么建”“那里……怎么辦”都作關心的賓語，因此“怎么建”后面用逗號，“怎么辦”后面用句號。D項中引號屬于部分引用，句末句號應放在后引號外。
21．A B項中“海爾—波普”是彗星名，沒有必要加引號。C項中括號內內容是對全句的補充，而非對“地址”的解釋，所以句末句號應移至“地址”后，或將括號去掉，“地址”后加逗號，使括號內內容成為句中部分。D項中“任務重”“工程難”“規(guī)模大”都是短語，中間應用逗號隔開而非頓號。
22．D A項中“三四里”是聯(lián)合詞組，中間不能用頓號隔開。表示總結性的話語前用冒號，因此B項中分號應改成冒號。C項中“中國文化與世界文化暑期研討班”不是書刊名不能用書名號，應用引號。
23．D A 項考查問號的用法，“是……還是……”是一個表選擇關系的復句，只在句末用問號，該句應標點為“是他的體型，他的親切，還是他的什么？”B項應刪去雙引號。C項的句號應調到引號外面來。
24．B A項中“煩惱”“苦悶”之間應用頓號。C項中“先鑿哪面墻呀”后應用問號。D項中去掉省略號。
25．C A項中“由誰定、如何定、定多少？”應該修改為“由誰定，如何定，定多少，”，這是因為這幾個詞組是謂語性質的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實際上總的句子在這里是陳述性質的。B項應該將句末的句號放在引號之內，因為這是完全引用。D項應該有兩個地方要修改，一是《當代文壇大家文庫》，這里的書名號應改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上；二是“這些書”前面的這個逗號應改為句號，因為前面的冒號只能管到這里為止。
26．D D項中“《不朽的紅巖》”的書名號誤用，應改為引號。根據(jù)《標點符號用法》，用書名號標示書號、篇名、報紙名、刊物名等；引號主要用于“行文中直接引用的話”，“需要著重論述的對象”或“具有特殊含義的詞語”。但D句中的“不朽的紅巖”是電視欄目的主題，屬于具有特殊含義的詞語，因此用引號，不能用書名號。
27．C A項前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。B項后引號里的句號去掉，因為引用部分是句子的成分。D項句末的句號應放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。
28．C A項，“說”后的冒號應該為逗號；B項，從表面上看，冒號后面的內容，全是提示的范圍，其實不然，這里提示的只是兩句詩，應將冒號改為逗號，或將逗號改為引號內句號；D項，括號的內容是對“斑斑”的解釋，應緊接在“斑斑”后，放在逗號前面。
29．B A項，去掉冒號，“預防為主，治療為輔”加上引號；C項，括號應在逗號前；D項，“于何處”后應為問號。
30．D A．“交到有關部門，”此處的逗號應改為句號，否則句意不明確；B.“力量”，此處的逗號應改為句號或冒號；C.括號里的內容為補充說明，不是解釋“詳細地址”，應放在句號外。
