編者按：本文為華語(yǔ)網(wǎng)會(huì)員　124716835　原創(chuàng)，未經(jīng)作者授權(quán)，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。作品上線(xiàn)時(shí)格式略有精簡(jiǎn)。

　　授課教師 楊艷珍 學(xué)　科 語(yǔ)文

　　授課班級(jí) 二年級(jí)　　　班 教學(xué)時(shí)間 年  月  日

　　課題名稱(chēng) 琵琶行（并序）

教學(xué)目標(biāo)：

１、認(rèn)知目標(biāo)：順暢地誦讀全詩(shī)并背誦第二節(jié)

２、技能目標(biāo)：欣賞領(lǐng)會(huì)敘事詩(shī)的抒情藝術(shù)和借景抒情的寫(xiě)法。進(jìn)一步鞏固古詩(shī)歌鑒賞的基本方法。

３、情感目標(biāo)：感受“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美；通過(guò)對(duì)封建社會(huì)黑暗的感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)當(dāng)代和諧社會(huì)的熱愛(ài)。

教學(xué)重點(diǎn)

難　點(diǎn)

重點(diǎn)：感受悲劇美，鑒賞音樂(lè)描寫(xiě)

難點(diǎn)：音樂(lè)描寫(xiě)、溝通人物情感、塑造人物形象

教學(xué)方法

及 設(shè) 計(jì)  講讀法

教　具  多媒體 課型 新授課

板書(shū)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)課：

上節(jié)課我們一起疏通了《琵琶行》。這是中唐現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易的歌行體長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，是白居易被貶為江州司馬的第二年所作。是一首千古名篇。

那么它名在何處？有人說(shuō)，名在設(shè)喻巧妙、修辭獨(dú)特，有人說(shuō)名在譴詞謀篇、獨(dú)具匠心，有人說(shuō)名在一代大文豪用優(yōu)美的筆調(diào)塑造了一位名樂(lè)伎的典型形象，也有人說(shuō)，名在白居易作為統(tǒng)治階級(jí)的一員，能夠深入到下層社會(huì)，了解群眾疾苦等，真可謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。

我認(rèn)為，白居易能沖破封建的等級(jí)觀念，平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女，將自己的仕途坎坷同她昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類(lèi)比，是難能可貴的。我國(guó)古代詩(shī)人雖有自比美人芳草的傳統(tǒng)，但大都比的是純潔的少女或者高尚的貴婦，自比歌妓是較少見(jiàn)的

 1/5    1 2 3 4 5 下一頁(yè) 尾頁(yè)