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高中課文正反解讀——《飛向太空的航程》

[移動(dòng)版] 作者:505565700

就這樣,全文形成了一個(gè)“時(shí)空交錯(cuò),首尾圓合”的三維空間,既告訴了國人一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的消息,又為國人上了一堂別開生面的中國航天史課,相得益彰,一舉兩得!

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