華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文 > 六冊

《廉頗藺相如列傳》 層次結(jié)構(gòu)

[移動版] 佚名

《廉頗藺相如列傳》 層次結(jié)構(gòu)

課文共21段,可分為四部分。

第一部分(第1、2段),介紹廉、藺二人的身份和地位。介紹廉頗較詳;介紹藺相如極為簡略。一個是戰(zhàn)功赫赫、地位顯貴、天下聞名的良將,一個是地位卑微、不為人知的小小食客。對比鮮明,為下文兩人矛盾的產(chǎn)生埋下伏筆。

第二部分(第3至第13段),完璧歸趙。這部分可分三個層次。

第一層(第3至第5段),寫藺相如奉璧出使前,初步表現(xiàn)出來的膽識。從推薦者繆賢的介紹中,可以看出藺相如是一個智勇雙全的人。接著,寫藺相如向趙王分析強弱形勢,權(quán)衡曲直利害,提出“寧許以負(fù)秦曲”的對策,并自告奮勇接受出使秦國的重任。

第二層(第6至第11段),寫藺相如奉璧出使后與秦王斗爭的經(jīng)過。這一層是“完璧歸趙”這個故事的重點。藺相如機(jī)智勇敢的性格特征主要表現(xiàn)在他與秦王斗爭的幾個回合中。

第一個回合,獻(xiàn)璧取璧。藺相如獻(xiàn)璧后,從秦王的倨傲無理中,敏銳地看出“秦王無意償趙城”,就略施小計,把璧收回。然后將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進(jìn)行對比,面責(zé)秦王無理無信。最后用自己與璧同歸于盡的決心來威脅對方,利用秦王貪婪的心理,迫使他不得不同意“十五都予趙”。藺相如取得了初步勝利。

第二個回合,歸璧于趙。藺相如看出秦城“實不可得”,就一方面以“趙王恐,不敢不獻(xiàn)”的話來迎合秦王的虛榮心,一方面向秦王提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷”兩個條件,以獲得回旋的余地。秦王考慮到急切不能得璧,被迫接受了條件,于是,藺相如采取斷然措施,暗中派人把璧送回趙國。

第三個回合,廷斥秦王。藺相如在大庭廣眾之下,引用歷史上秦國失信的事實,揭露背信棄義是秦的慣用伎倆,并理直氣壯地告訴秦王,和氏璧已經(jīng)送回趙國了,個人生死,置之度外。秦王無可奈何。至此,藺相如取得了“完璧歸趙”的勝利。

第三層(第12、13段),寫藺相如功成加官,秦趙兩國的矛盾暫時緩和。

這一部分只寫藺相如,不寫廉頗,但由于文章開始時對廉、藺的對比介紹,人們仿佛可以感到廉頗的忿忿不平。

第三部分(第14至第16段),澠池之會。這部分可分三層。

第一層(第14段),寫會前計議!皾瞥刂畷

隨機(jī)推薦