21. 解析：本題要求通過文中對(duì)人物的描寫用詞語(yǔ)概括出形象特點(diǎn)即可，不需要舉例分析。
答案：（1）心理學(xué)博士；（2）專業(yè)研究深入（知識(shí)淵博）（2）長(zhǎng)期單身（孤獨(dú)）；（4）關(guān)愛遺棄兒童（溫暖有愛心）。（每點(diǎn)1分）
22.解析：本題主對(duì)小說創(chuàng)作技巧的探究。要關(guān)注三次心理沖動(dòng)出現(xiàn)在小說中的位置，根據(jù)小說的要素，從小說的情節(jié)推進(jìn)、主題表達(dá)、形象塑造等方面進(jìn)行分析。
答案：（1）貫穿文章，馬驍馭的三次心理沖動(dòng)是構(gòu)思小說的線索，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)；（2分）（2）推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展，馬驍馭的三次心理沖動(dòng)都是被吳秋明的母愛所感染的，三次心理沖動(dòng)依次遞進(jìn)，還深化了文章的主旨。（2分）（3）塑造了人物形象，使人物形象更加豐滿。作者用馬驍馭的三次心理沖動(dòng)從側(cè)面表現(xiàn)了吳秋明從理論到實(shí)踐上的偉大母愛，突出表現(xiàn)了吳秋明有知識(shí)、有愛心的特征。（2分）
23.略
