② 古代思想家孟子曾經說過：“樂以天下，憂以天下”。宋代范仲淹在《岳陽樓記》中把這一思想作了進一步發(fā)展，他是這樣說的：“ ， 。”
上面兩題在對詩詞主題和內容都很熟悉的情況下，才能得出答案：“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”和 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
３.歸類型默寫。這類題目一方面是考查學生對古詩文的積累情況，另一方面是考查學生分析、歸納、梳理能力。如：按要求默寫。
①登高是傳統(tǒng)習俗，更是古代詩人表情達意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登高”。請你寫出與“登高”有關的古詩詞名句。（課內外不限）
②今年我國嫦娥一號成功繞月，開創(chuàng)了我國太空探索的新航程，其實在我國古代文人黑客就已經思索遙遠的月亮。請你寫出五條與“月”有關的古詩詞名句。
參考答案：①欲窮千里目，更上一層樓。②不畏浮云遮望眼，只緣身上最高層。③全當凌絕頂，一覽眾山小�！�
舉杯邀明月，對影成三人。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。……
二、詩詞賞析。
這是最近幾年興起的一種題型，一般是給出一首古詩，讓學生自由選取一個方面進行賞析。這是比填空更高一個層次的試題。需要具備古詩詞基礎知識和一定的賞析能力。如：
請欣賞杜甫的《月夜憶舍弟》，選取一個方面進行簡要賞析。
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
本題是開放性試題，只需要選取語言、內容、意境中的任一一個小方面進行賞析即可。答案示例：
“露從今夜白”說明了當時的時令實在白露，同時又給作者一種凄涼，寒意之感，意思是“葉上的白露從今夜開始，才發(fā)現是白的”，“而天上的月亮還是故鄉(xiāng)的比較明亮”，明明是同一輪明月，
