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藤野先生同步練習

[移動版] 作者:佚名
學生的不滿,這是一般日本老師首先遇到的難題。

而矩子老師身上仿佛有一種超然的力量讓人不由自主地服從她。她的語言非常優(yōu)雅,總是用敬語,敬語在她那里的使用已經(jīng)成為一種自然,甚至于像長在身體上的一部分那樣。

最讓我們暗自不解的是,矩子老師總是自己掏腰包為我們買來許許多多與日本文化有關的東西。如果課堂上有人提起“和紙紙人”,那么第二天她就會買了樣品送給我們,并且給我們細細地講述;她請我們?nèi)タ慈毡緜鹘y(tǒng)的歌舞,去喝最好的玄麥茶;每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日她總不忘帶給我們每一位華人留學生一張漂亮的日本名信片讓我們在課堂上寫好,由她出錢寄到國外我們的家中。

每逢同學生日,她總會自己出錢請我們20幾位學生去高級酒店吃自助餐,臨行還不忘生日禮物及生日蛋糕。我們從傳聞中聽說她家里非常有錢,她的丈夫是日本有名的商業(yè)巨頭,即便如此,我們?nèi)匀桓械剿呐e動只是出于一個字——愛,盡管這種“愛”并非總能被理解。

果然,不到半年,我們陸續(xù)聽到了關于她的非議和譏笑,同行們說她“過分”、“用錢買來友情與快樂”。這些話通過校長傳到了矩子老師的耳朵里,她淡然地笑笑,什么也不說,什么也不解釋。

然而最終還是有人深深地傷害了她的心,那是一位來自臺灣叫李雄一的男生,當時21歲,他傲慢地拒絕了矩子老師帶給我們的一張日本著名女鋼琴家中村宏子的音樂票,在課堂上大聲質(zhì)問她:“你以為花錢就可以買來好感和情誼么?”當時矩子老師臉上那優(yōu)雅的微笑愣住了,她一下子漲紅了臉,幾乎快掉下眼淚了。她默默地退回到講臺收起自己的講義,一個人先回到了教員休息室。

后來有的學生說看到矩子老師在教員休息室呆坐了一上午,連午飯也沒有吃。矩子老師走后有來自大陸的學生對那個臺灣男生發(fā)起了攻擊,說他傷害了老師的感情,然而那位男生大聲地回擊著,意思說別以為你們貧窮的大陸人看得起她的這種小恩小惠,這反倒是一種侮辱。那以后的幾天我們一直都沒有見到矩子老師,聽說她生病了。

一個星期后,正好是矩子老師的生日。為了答謝矩子老師平日對我們的愛,同學們策劃著如何給她慶賀生日。大家想租一個便宜的店,然而一談價都嚇得噤若寒蟬;想找一個學生寓所,可是我們這幫窮學生的居所都過于狹小,最多只能裝四五個人,再多就要撐破了。商量來商量去,決定斗膽打電話給矩子老師,向她提出一個建議,可不可以借她貴舍

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