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《送東陽馬生序》難句解析

[移動版] 作者:佚名
 余:我  因:于是就

譯:因此別人都愿意把書借給我,我于是就能廣泛閱讀各種各樣的書籍。

9、常趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

常:曾經(jīng)  趨:奔向  先達:才學(xué)淵博的前輩  叩問:請教

譯:曾經(jīng)奔向百里以外,捧著書籍向當(dāng)?shù)夭艑W(xué)淵博的前輩請教。

10、援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;

援:引,提出  質(zhì):詢問

譯:提出疑難,詢問道理,彎著身子,側(cè)著耳朵請教。

11、其業(yè)有不精、德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?

其:代太學(xué)生  精:精通  成:成器  非:不是  天質(zhì):天資  卑:低下  若:像  耳:罷了

譯:如果他們的學(xué)業(yè)有不精通的地方,德行有不成器的地方,不是天資低下,就是用心不如我專一罷了,怎么是他人的過失呢?

12、天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。

硯:硯池  堅:堅硬  屈伸:彎曲、伸直  之:代抄書  。悍潘、懈怠

譯:天氣寒冷,硯池中的水凍成了很堅硬的冰,手指凍得不能彎曲、伸直,也不放松抄書。

13、每假借于藏書之家,手自筆錄。

每:時常。假借:同義詞連用,可譯為“借”。  于:向  手:親手  筆:用筆  錄:抄寫

譯:常常向有藏書的人家去借書,親自用手動筆抄寫。

14、當(dāng)余之從師也,負篋曳屣。

之:助詞,取消句子獨立性。篋:箱子,這里指書箱。曳:拖。屣:鞋子。 從:求  負:背著。

譯:在我當(dāng)年從師求學(xué)時,背著書箱,拖著鞋子。

15、錄畢,走送之,不敢稍逾約。

畢:完畢  走:跑  之:代書  稍:稍微  逾約:超過約定的時間

譯:抄錄完畢,趕快跑著去送書,不敢稍微超過約定的時間。

16、先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。

德隆望尊:道德高、名聲重  填:擠滿  室:房間

譯:那前

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