⑸生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。
（孟子《魚我所欲也》）
14.根據(jù)提示，在下面橫線上填寫詩詞語句。（3分）
“飲酒”常見于古代詩詞，無論是蘇軾的“ 。鬢微霜，又何妨”，還是范仲淹的“ ，燕然未勒歸無計(jì)”，抑或是辛棄疾的“ ，夢回吹角連營”，詩人都借助“酒”抒發(fā)了自己豐富的內(nèi)心情感。
閱讀戴望舒《我用殘損的手掌》節(jié)選，回答15~16題。（4分）
我把全部的力量運(yùn)在手掌 / 貼在上面，寄與愛和一切希望，/ 因?yàn)橹挥心抢锸翘�，是春�? 將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， / 因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?nbsp;/ 螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！
15.詩中的“那里”具體指的是哪里？（2分）
16.詩中把“那里”比作“太陽”和“春”，說明“那里”具有怎樣的特點(diǎn)？
三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共6分）
閱讀曾鞏《墨池記》節(jié)選，回答17~19題。
臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？
方羲之之不可強(qiáng)以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼耶？則學(xué)固豈可以少哉，
注釋：①隱然：隱約之狀�！、谕萑唬旱蜕钪疇��！、圮鞑樱耗媳背瘯r(shí)宋朝人，曾任臨川內(nèi)使�！、軓堉ィ簴|漢人，善草書，人稱“草圣”。�、葚M……耶：表揣測語氣。
17.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）
豈信然邪 信然： 羲之之書晚乃善 善：
18.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
然后世未有能及者，豈其學(xué)不如彼耶？
19.從文中來看，王羲之能夠成為“一代書圣”的重要原因是什么？（2分）
四、課外現(xiàn)代文閱讀（本大題共5小題，共15分）
閱讀陸文夫《腳步聲》節(jié)選，回答20～24題。（15分）
腳步聲（節(jié)選）
陸文夫
我走過湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我；林鳥尚未歸巢，松濤也因無風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭來一看：什么也沒有，那聲音來自于自己的腳步。
照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)�！靶垭u一唱天下白”，那是詩句，實(shí)際上雞叫頭
