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2008年福建省南平市畢業(yè)、升學考試語文試題參考答案及評分說明

[移動版] 作者:程泳淋

2008年福建省南平市畢業(yè)、升學考試語文試題參考答案及評分說明

一、語言積累與運用(30分)

l、(4分)袤  沐  祥  竟(各1分)

2、(10分)①潮平兩岸闊,風正一帆懸。②山重水復疑無路,柳暗花明又一村。③山回路

轉不見君,雪上空留馬行處。④了卻君王天下事,贏得生前身后名。⑤勞其筋骨,餓其體膚(每一橫線處1分,錯一個字扣0.5分)

3、(2分)答案示例:樂于探究(勤于思考)  誠實守信(相互包容)(各1分)

4、(2分)答案示例①:祖國是你的母親。我們是你的姊妹。  示例②:災難中,我們失去了許多,請不要再失去信心。  示例:災難面前,我們更要抬起頭,挺起胸,別害怕。

5、(8分)

①(5分)《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分)    保爾•柯察金(1分)

保爾從小當過童工。飽受生活折磨。后來,走上革命道路,南征北戰(zhàn);在社會主義建設時期,與惡劣的自然條件頑強斗歙~當他病魔纏身時,仍然克服困難,開始創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。(3分,每旬1分。)

②(3分)翻譯(文藝評論)  傅聰  鋼琴(各1分)

6、(4分)答案示例:同學們,三年的初中時光即將過去,許多同學的才能還來不及展示,

希望大家把握機會,秀出青春的風采,為班級爭光。(2分,稱呼1分,內容1分)感謝大家的支持與信任,我一定全力以赴,賽出水平,為班級爭光。(2分,感謝1分,決心1分)

二、  (15分)

7、(4分)①擴充  ②只,僅僅  @平民  ④明白,懂得

8、(4分)①以君為長者,故不錯意也:把安陵君看作忠厚長者,所以不打他的主意。②秦

王色撓,長跪麗謝之;秦王變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉。(各2分,加點詞語翻譯錯誤扣1分)

9、(4分)天子之怒  聶政刺韓傀  要離刺慶忌    挺劍而起

1O、(3分)知人善任(-E于辭令)  恃強凌弱(色厲內荏、驕橫狂暴、陰險狡詐)  有膽有識(不畏強暴、勇于獻身)

三、(16分)

11、(4分)秦老師以“高利貸’’的形式借給貪玩的小男孩一分,從而激發(fā)他刻苦學習,進而改變了他的一生。(人物、結果各1分,事件2分)

12、“分)  (1)(2分)緊張、膽怯(害怕)(羞愧)(各1分)

(2)(2分)自豪(激動)、感激(各1分)

13、(4分)秦老師是一個富有愛心(善良),具有責任感(講原則),充滿教育智慧(講究教育方法)的老師。(語言通順1分,其余各1分)

14、(4分)答案示例①:不贊成,小男孩母親的教育方式簡單、粗暴,容易傷害孩子稚嫩的心靈,應該如秦老師一般,用和風細雨,用愛,感化孩子。示例②:贊成,俗話說“嚴師出高徒”,對于特別調皮的孩子,“竹鞭”未嘗不是一個行之有效的手段。(答贊成或不贊成均可,理由要能支撐觀點。語言通順1分,觀點1分,理由2分)

四、(13分)

15、(3分)因為漢字的書法講究構架,講究懸腕,講究筆法,這樣,就能很好地演繹漢字的多維之美。(各1分)

16、(3分)作比較  通過比較,說明毛筆作為書寫工具,能夠發(fā)揮更多的自由度。(方法1分,作用2分)

17、(4分)字母文字見字發(fā)音方便學習,字母易于輸入電腦,與數(shù)學公式兼容,但缺乏漢字的美感。(各1分)

18、(3分)答案示例①:顏真卿,顏體書法點畫豐厚飽滿,結構闊大端正,整體上顯得大氣磅礴,雄壯剛強,莊嚴肅穆! 示例②:柳公權,柳體筆力道勁,挺拔而具骨感! 示例③:王羲之(王獻之),字體剛健娟秀,樸素精巧,真率蘊藉,飄逸端莊。(人名1分,特色2分)

五、(16分)

19、(2分)從最平凡的生活中尋找快樂。

20、(4分)他二十五年如一日,不論是狂風暴雨,還是地凍天寒,甚至在大地震的災難當中,他經(jīng)手投遞數(shù)以億計的郵件從未出現(xiàn)過任何差錯,他就是東京的清水龜之助。(語言通順1分,加點部分各1分)

21、(2分)批駁了我們不少的家長和老師欠缺一種接納平凡人生的寬容。

22、(4分)一種是以成就一番事業(yè)為人生目標;另一種是以快樂地做一個普通人為人生目標。(各2分)   

23、(4分)答案示例:①謝延信,三十三年如一日照顧亡妻父母,任勞任怨,樂觀生活,得到人們的廣泛稱贊,被評為感動中國十大人物。②洪戰(zhàn)輝,一個普通的大學生,從中學到大學,歷經(jīng)種種艱辛,始終帶著妹妹求學,樂觀地面對現(xiàn)實,被評為感動中國十大人物。(語言通順1分,人物1分,內容2分)

六、作文(60分)

項目

類別 A內容 B語言 c篇章 評分細則

一類卷(54-60)  切合題意  中心突出  內容充實  語言流暢  沒有語病  結構完整  條理清楚

①其備ABC三項條件的,評一類下(54分)。

②在這基礎上其中一項出色的,評一類中(55—57)。

③兩項出色的,評一類上(58—59分)。

④立意深、構思巧、語言生動形象的評滿分。

二類卷(45-53)  符合題意  中心明確  內容具體  語句通順  偶有語病  結構完整  條理較清楚

以49分為基準分,適當浮動:

①具備B項和另一項條件,其余一項達到三類卷標準的,獲得基準分;

②具各ABC三項條件的,酌情加分:

③具備B項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。

三類卷 。36~44)  基本符合題意  中心較明確  內容尚具體  語言尚通順  語病不多  條理尚清楚  能分段

以40分為基準分,適當浮動:

①基本具各ABC三項條件的,獲得基準分:

②其中B項比較好的酌情加分;

③另有某些缺點的,酌情減分。

四類卷(18-35)  偏離題意  中心欠明確  內容不具體  語言不通順  語病較多  條理不清楚

以26分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為四類卷,獲得基準分;

②其他兩項較好的,酌情加分;

③兼有ABc兩項以上情況的,酌情減分。

五類卷

(0一l7)  文不對題  不知所云  語病嚴重  文理不通  結構紊亂  不能完篇

以9分為基準分,適當浮動:

①凡屬ABC三項之一者,評為五類卷,獲得基準分;

②其他兩項尚好的,酌情加分:

③兼有ABC兩項以上情況的,酌情減  分。

說明:

1、漏寫題目扣2分。

2、錯別字每個扣0.5分,重現(xiàn)不計,扣滿3分為止。

3、字跡潦草,卷面不整潔,酌情掏1—3分。

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