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2009年安順中考語文試題答案

[移動版] 作者:程泳淋

2009年安順中考語文試題答案  下載doc試卷

一、基礎知識積累與運用考查(共30分)

1、(2分)愚蠢 消磨 2、(3分)B   3、(3分)A  4、(3分)C

5、(4分)(1)只緣身在最高層(2)學而不思則罔

(3)似曾相識燕歸來(4)直掛云帆濟滄海

6、(4分)(1)海日生殘夜,江春入舊年。

(2)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

(3)大漠孤煙直,長河落日圓。

(4)會當凌絕頂,一覽眾山小。

7、(4分)

示例一:沙僧 《西游記》 在西天取經(jīng)的路上,沙僧一直忠誠地跟隨著師傅,打點行李,問路化緣,沖鋒陷陣。他為人忠厚,做事認真,我愿與他交朋友。

示例二:阿寥沙 《童年》 阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里,我愿與他交朋友,給他一些幫助,讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。

8、(4分)略(只要符合題意,用上比喻句,語句通順即可。)

9、(3分)略(只要抓住要點,語句通順即可。示例:不同的家庭收入水平影響到學齡兒童生活方式的形成和發(fā)展,對他們的生長發(fā)育和健康產(chǎn)生不同的影響。或?qū)W齡兒童的營養(yǎng)不良率隨著家庭收入的增加而下降,學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等)

二、閱讀能力考查。(60分)

(一)(12分)

10、(2分)B

11、(2分)(1)迫近 (2)在,到。3)日光。4)因,因為

12、(4分)

① 這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。(或這就是岳陽樓的雄偉景象。)

②(如果)沒有這種人,我和誰一道呢?(或“除了這種人,我和誰一道呢?”)

13、(2分)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

14、(2分)無固定答案。

(二)(14分)

15、(2分)邏輯順序

16、(3分)作比較、列數(shù)字的說明方法。突出、準確地說明了氣溫上升或下降1℃對經(jīng)濟效益產(chǎn)生的影響。

17、(3分)“可能”表估計,推測。說明出現(xiàn)海平面上升1厘米到16厘米的情況幾率大,體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。

18、(3分)內(nèi)容:為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。 寫法:把氣溫升高的利與弊進行對比,更加突出地說明了氣溫升高的弊大于利。

19、(3分)措施:減排工業(yè)廢氣和汽車尾氣,建人工湖,植樹造林,開發(fā)新能源,控制人口增長等。

(三)(16分)

20、(3分)院長先生為我做手術時,把紗布折成美麗的“白蝴蝶花”,給我以極大的影響。

21、(4分)⑴表現(xiàn)了他工作的認真細致 、票憩F(xiàn)了他對病人的關切與呵護

22、(3分)側(cè)面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不茍及對病人的關愛。

23、(3分)⑴紀念我的康復,表達對院長先生的感激。⑵懂得了“做事就要做到極致”的道理。

24、(3分)示例:如果每個人都做到極致,這世界怕早就大不相同了。ㄑ灾衫砑纯桑

(四)(18分)

25、(3分)讀書使人優(yōu)美。

26、(3分)從人們十分關心的生活現(xiàn)象人手,引起讀者關注,能更好地突出自己的觀點。

27、(4分)讀書能使人養(yǎng)成洗耳傾聽的習慣和姿態(tài),讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而微笑是最好的敷粉和裝點,可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖,而且物美價廉利于儲存,還能重復使用;讀書使人自知,讓你的紅唇勝過任何顏色的涂抹,更加光彩奪目。

28、(3分)答案提示:比喻修辭、“撫卷”“香氛”等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。

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