2009年永春縣初中學業(yè)質量檢查語文試題參考答案
一．語言積累與運用（32分）
1．（2分，各0.5分）戀 yǒu yù 衍 2．（8分，各2分）⑴B⑵B⑶C⑷B
3．（12分。每空1分，每錯、漏、添一個字扣0.5分）①一覽眾山小②悠然見南山③山重水復疑無路④無可奈何花落去⑤勸君更盡一杯酒，天涯若比鄰⑥長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海⑦黃發(fā)垂髫，并怡然自樂⑧生于憂患，死于安樂
4．（10分）⑴（2分。各1分）魯濱遜 保爾 ⑵（8分。人物1分，情節(jié)4分，感言3分）示例：李逵。情節(jié)：李逵沂嶺殺四虎（李逵背母親上梁山，路經沂嶺，李逵母親口渴，便叫李逵去取水。李逵回來后，發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，滿腔怒火的李逵先殺了兩只小虎，接著又把回來的母虎戳傷，在追趕途中，他又把一只大老虎殺了，總共殺了子母四虎為母親報了仇才罷休。 感言：黑旋風沂嶺殺四虎時，全然不知恐懼是何物，為了替母親報仇，奮力殺了四虎，這是何等的勇猛和無畏。
二．閱讀（58分）
（一）（15分）5.（2分）D 6.（2分）B 7.（2分。每個0.5分）⑴這⑵小草⑶酒杯⑷客居 8.（6分）⑴連續(xù)下了三天的大雪，西湖中人、鳥、聲音都沒有了。⑵湖中怎么可能還有這種人？ 9.（3分）B
（二）（8分）10．（2分）只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不斷積聚力量著，才會使生命變得愈加豐滿和充實（如答“在痛苦中聚積的力量，必定帶給人們一種靈魂的震顫！”也可以的。）11．（3分。段落1分，理由2分）①②③∥④。理由是前一部分敘事，后一部分議論 12．（3分）答案很豐富，但所寫事例一定要符合兩個條件：一是要經歷痛苦，二是要戰(zhàn)勝苦難，獲得成功。如張海迪、貝多芬、奧斯特洛夫斯基等，此外表述時要注意語言的簡潔。
（三）（13分）13．（2分。每空1分）科學、社會實況 14.（4分。每空2分）⑴降雨天氣過程中雷雨雨滴最大；⑵雷雨影響區(qū)大多沒有雨點。 15．（4分。每空1分）A．④ B．③ C．② D．① 13．（3分。說明方法1分，作用2分）說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較等，任選一種舉例即可。分析表達作用應注意答題的規(guī)范和完整。
（四）（22分）17.（3分）示例：秦老師讓好動的馬小跳扮演童話劇中一棵樹的角色，并獲得成功。 18.（2分）B 19.（4分。每空2分，意思對即可）李京京：他非常喜歡這個故事（或“他渴望表達親情”）；馬小跳：生性好動（或：好奇心強，覺得演童話劇有趣） 20.（4分。每空2分）想要治一治馬小跳的多動癥；李京京的嗓子沙啞得厲害，念不好（或不好聽） 21.（6分）相同：①都渴望得到老師的肯定。②爭取機會表現(xiàn)自己（有上進心）。③有執(zhí)著的精神。④有毅力。⑤天真聰明。（答出兩點即可）不同：馬小跳：較活潑外向。李京京：較膽小，性格內向。22.（3分。說明理由要結合文章的內容，言之成理即可）（略）
三．作文（60分）（參照2009年市質檢作文評分標準）
