說明:因為資源包較大,以下僅提供txt純文本預覽,word全格式文檔請在本文末尾下載 " />

華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文 > 中考試卷

2012年江蘇南通中考語文試題及答案word

[移動版] 作者:程泳淋

南通市2012年初中畢業(yè)、升學考試試卷

語文

一(20分)

閱讀下面一段文字,完成1-4題。(12分)

讀書是一種妙不可言的精神之旅,尺幅之中,暢游三山五岳;片刻之間,淘盡千年滄桑。善于讀書者,不僅可以領略大千世界的無限風光,而且能夠用書籍為dǎoháng生命,成就人生的精彩piānzhàng,有書的日子,猶如置身于五彩斑斕的世界,芳香沁人,心潮激蕩;而無書的生活,則仿佛           ,           ,              。

親愛的同學,讓我們相約與書同行,在bólǎn群書的過程中   A   (采納∕采擷)人類智慧的花朵,充實自己的精神世界吧!

1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應的漢字。(3分)

2.從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填入在A處橫線上。(1分)

3.結(jié)合語境,在文中橫線上仿寫恰當?shù)木渥印#?分)

4.通城中學九(2)班擬舉行“書香悠悠伴我行”讀書周活動,請你參加并完成下列任務:

(1)自擬(或自選)一知讀書格言,作為自己的座右銘。(1分)

(2)參加“我讀我思我成長”主題活動,從《西游記》四個主要人物中任選一個,說說在品讀其形象時可以汲取怎樣的精神養(yǎng)分,同時避免其個性方面的哪些不足。(2分)

唐僧   孫悟空   豬八戒   沙和尚

(3)星期一上午,班長李明前往市文化館,邀請作家張老師于本周三下午第三課為大家做“讀書方法”專題講座。假設你是李明同學,見到張老師后,你準備怎么說?請寫下來。(3分)

5.用課文原句填空。(8分)

(1)三人行,                。(《〈論語〉八則》)

(2)老驥伏櫪,                。(曹操《龜雖壽》)

(3)              ,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)江山如此多嬌,               。(毛澤東《沁園春·雪》)

(5)《茅屋為秋風所破歌》中,最能體現(xiàn)杜甫體察人間冷暖、救濟天下情懷的詩句是:

“                   ,                   !

(6)處于人生困境時,我們可以用陸游《游山西村》中的詩句“           ,          ”勉勵自己,堅定信念。

(二)(65分)

(一)閱讀下面這首小令,完成6-7題。(6分)

天凈沙·春

【元】白樸

春山暖日和風,

闌桿樓閣簾櫳,

楊柳秋千院中。

啼鶯舞燕,

小橋流水飛紅。

【注釋】① 簾櫳:帶簾子的窗戶。②飛紅:花瓣飛舞,像落花。

6.畫線句展示了一幅                   、               的美麗畫面。(2分)

7.馬致遠《天凈沙·秋思》中,有“小橋流水人家”之句,它和這里的“小橋流水飛虹”所表達的情感有什么不同?(4分)

(二)閱讀下面的文言文,完成8-12題。(16分)

歐陽修,幼敏悟過人,讀書輒成誦。及冠,嶷然有聲①。得唐韓愈遺稿于廢書簏中,讀而心慕焉! 

修始在滁州,號醉翁,晚更號六一居士。天資剛勁,見義勇為,雖機阱②在前,觸發(fā)之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反覆觀之,見其枉直乖錯不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠小邑,且如此,天下固可知。”自爾,遇事不敢忽也。

學者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡③而不擾,故所至民便④之;騿枺骸盀檎䦟捄,而事不弛廢,何也?”曰:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳!

(節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》)

【注】①嶷(yí])然有聲:人品超群而享有聲譽。②機阱:陷阱。③寬簡:寬松簡易。④便:安逸、安適。

8.用斜線(∕)標出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。(2分)

因 取 舊 案 反 覆 觀 之

9.寫出下列句子中加點詞的意思。

(1)讀書輒成誦(      )

(2)晚更號六一居士(      )

(3)雖機阱②在前(     )

(4)或問“為政寬簡,而事不弛廢,何也?”(     )

10.用同代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

得唐韓愈遺稿于廢書簏中,讀而心慕焉。

譯文 :                                            

11.當有文人來訪,歐陽修為什么不與他們談論文章?請用文中語句回答。(2分)

12.閱讀選文第三段,結(jié)合下面的鏈接文字,具體說說歐陽修具有怎樣的從政思想。(4分)

【鏈接】已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

(三)閱讀下面一篇文章,完成13-16題。(20分)

中國結(jié)

①中國結(jié)是中華民族獨有的文化符號,具有豐富的內(nèi)涵。

②中國結(jié)起源于上古先民的結(jié)繩記事,可謂歷史悠久。據(jù)據(jù)《易·系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書目契!绷何涞墼姟队兴肌分杏小把g雙綺帶,夢為同心結(jié)”之句。可見,在古老的華夏土地,“結(jié)”被先民們賦予了特定的表情達意功能,備受人們的尊重。

③中國結(jié)是具有民族特色的紡織類工藝品。它的最大特點是工藝精巧,每個結(jié)從頭到尾都是用一根線繩, 靠一雙巧手,用綰、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝技法循環(huán)有序地而來。其形式多為上下一致、左右對稱、正反相同,首尾可以互相銜接的完美造型。同時,中國結(jié)的命名,也具有中華民族特有的吉祥美滿的象征義,如“雙壽”、“雙喜”、“龍鳳呈祥”“鯉躍龍門”、“福壽雙全”、“萬事如意”、“吉慶有余”等,將這些具有特殊意義的結(jié)飾送給親友,不但喜氣洋洋,也是一種千情萬意的祝福。

④在編織中國結(jié)時,最主要的材料是線繩。一般說來,用來結(jié)藝的線繩約為100厘米長,4-6毫米粗,線繩的種類很多,過去主要有絲、棉、麻,現(xiàn)代材料則增加了尼龍、混紡等,不僅色澤更加亮麗,耐用度也大大提高,究竟采用哪一種線繩,要根據(jù)所編織的結(jié)的用途而定,用來編結(jié)的線繩的紋路愈簡單愈好,紋路復雜的,雖然單看繩線很美觀,用來編結(jié)卻不合適,不但紋式失色,繩線本身的美感也會被淹沒。線的粗細,要視飾物的大小和質(zhì)感而定,開大質(zhì)粗的首選粗線,形小質(zhì)細的宜選細線。線的硬度也要適中,若線太硬,會給編結(jié)者增加難度,結(jié)形也較生硬;若線太軟,編出的結(jié)形不輸廓清晰,結(jié)形不挺拔,不能體現(xiàn)線條的韻律美。

⑤一件結(jié)飾要講究整體美,不僅要用線恰當,線紋平整,結(jié)形勻稱,結(jié)與飾物的關系也要協(xié)調(diào)。選線要注意色彩,若與古玉一類的古雅物件配編中國結(jié),應選擇含蓄的色調(diào),諸如咖啡色或墨綠色;若為一些色彩單調(diào),深沉的物件編中國結(jié),夾配少許金,銀或亮紅等色調(diào)醒目的細線,立刻就會使整體結(jié)飾有栩栩如生之感。

⑥如今,中國結(jié)仍然隨處可見,廣為流行,中式服裝上精致的盤扣,讓人不禁傾心于古老的東方神韻;新春佳節(jié)時,吉祥喜慶的“春”字結(jié)紅遍千家萬戶。中國結(jié)這一傳統(tǒng)的手工編織藝術,與現(xiàn)代生活相結(jié)合,生發(fā)出多種現(xiàn)代審美意蘊,帶給人們無限的情趣和生活美感。       (選自《百科文章》2012年第1期,有改動)

13.閱讀全文,依據(jù)文章思路,在下面的圖框中填寫合適的內(nèi)容。(4分)

—— 中國結(jié)的特點——           ——結(jié)與飾物的搭配

14.第②段中引用《易·系辭》和梁武帝《有所思》中相關文獻的目的是什么?(4分)

15.根據(jù)第③段文字,概括中國結(jié)的特點。(6分)

                                                                         

16.根據(jù)文中加內(nèi)容和中國結(jié)插圖,完成下面的題目。(6分)

(1)將插圖中的“!弊謸Q成其他文字或圖案,請寫出你的創(chuàng)意。(3分)

(2)如果這個中國結(jié)贈與他人,你覺得贈給誰最合適?說說你的贈送緣由。(3分)

(四)閱讀下面一篇文章,完成17-21題。(23分)

瞬息與永恒的舞蹈

張抗抗

①那盆曇花養(yǎng)了整整六年,仍是一點動靜沒有。年復一年,它無聲無息地蟄伏著,除了枝條日甚一日的蓬勃,別無吐蕾開花的跡象。憐它好歹是個生命,不忍丟棄,只好把它請到陽臺上去,找一個遮光避風的角落安置了,只在給別的盆花澆水時,捎帶著用剩水敷衍它一下。心里早已斷了盼它開花的念想,饑一餐飽一頓地,任其自生自滅。

②一個夏天的傍晚。我再次走上陽臺,去給冬青澆水,然后彎下腰為冬青掰下了一片黃葉。忽然有一團鵝黃色的絨球,從冬青根部的墻角邊鉆出來,閃入了我的視線。我?guī)缀醣荒菆F雞蛋大小的絨球嚇了一大跳:那不是絨球,而是一枝花苞——曇花的花苞,千真萬確。

③曇花入室,大概是下午六點左右。它就放在房間中央的茶幾上,天色一點點暗下來。那一枝鵝黃色的花苞漸漸變得明亮。晚七點多鐘的時候,它忽然顫栗了一下,顫栗得那么強烈,以至于整盆花樹都震動起來。就在那個瞬間里,閉合的花苞無聲地裂開了一個圓形的缺口,噴吐出一股濃郁的香氣,四散濺溢。它的花蕊是金黃色的,沾滿了細密的顆粒,每一;ǚ鄱荚趥鬟f著溫馨呢喃的低語。那橄欖形的花苞漸漸變得蓬松而圓融,原先緊緊裹挾著花瓣的絲絲淡黃色的針狀須莖,如同刺猬的毛發(fā)一根根聳立起來,然后慢慢向后仰去。在曇花整個開啟的過程中,它們就像一把白色小傘的一根根精巧剛勁的傘骨,用盡了千百個日夜積蓄的氣力,牽引著、支撐著那把小傘漸漸地舒張開來。

④現(xiàn)在它終于完完全全綻開了,它更像一位美妙絕倫的白衣少女,赤著腳從云中翩然而至。從音樂奏響的那一刻起,“她”便欣喜地抖開了素潔的衣裙,開始那一場舒緩而優(yōu)雅的舞蹈!八敝肋@是自己多年來一直期盼的一次公開演出,只許成功,不能失敗,雖然是初次登臺,但是她的每一個動作都嫻熟完美,曇花于千年歲月中修煉的道行,已給“她”注入了一個優(yōu)秀舞者的遺傳基因,使得“她”婀娜輕柔的舞姿帶有一種動人心魄的絕美。

⑤這一場動人心弦的舞蹈,持續(xù)了兩個多小時。“她”悄然無聲地一邊舞著,一邊用自己身體內(nèi)多年存儲的精華,盡情演繹著生命的輝煌,揮灑著成功的芳香。

⑥ 盛開的曇花就那么靜靜地懸在枝頭,像一幀被定格的膠片。

⑦但曇花的舞蹈并未就此結(jié)束!八焙鋈挥诸潉恿艘幌,張開的手臂,漸漸向心口合抱;“她”用修長的指尖梳理著金發(fā)般的須毛,又將白色的裙衫一片片收攏;然后垂下“她”白皙的脖頸,向泥土緩緩地匍匐下去。

⑧“她”平靜而莊嚴地做完這全套動作,大約用了三個小時——那是舞蹈的尾聲中最后復位的表演。曇花的開放是舞蹈,閉合自然也是舞蹈。片片花瓣根根須毛,從張開到閉合,每一個動作都一絲不茍!八庇幂p盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術和生命的真諦。

⑨我很久很久地凝望著它,滿懷歉意地觀賞著曇花從帷幕拉開、盡情綻放到舞臺定格的全部過程!皶一ㄒ滑F(xiàn)”那個帶有貶義的古老詞語,在這個偶然的夏夜里變成一種正在逝去的遙遠回聲。給予我新的啟示。

⑩那個傍晚的陽臺,那一場絕美的舞蹈中,我是唯一幸運的陪伴者。想起我年來對曇花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我將用清水和陽光守候那綠色的舞臺,等待它明年再度巡回。(選自《世紀經(jīng)典散文》,有刪改)

17.閱讀全文,說說你對標題“瞬息與永恒的舞蹈”中“瞬息”與“永恒”兩個詞的理解。(4分)

18.有人認為,本文主體部分描寫的是曇花綻放的短暫生命歷程,可是第①段卻寫曇花整整六年“一點動靜都沒有”,我“心里早已斷了盼它開花的念想”,顯得偏題,你認為呢?請說說你的理解。(4分)

19.某班組織“作家與讀者零距離”對話活動,假如你是張抗抗,你將如何回答學生的以下問題?(4分)

學  生:本文第④段起,對曇花的指代由“它”變成了“她”,請問您是怎么考慮的?

張抗抗:                                                                        

20.本文通過一系列精美的細節(jié)描寫,具體展現(xiàn)曇花綻放的詳細過程,讀來感人至深。請從第②或第⑦段中任選一處細節(jié)描寫抄下來,完成下面的讀書卡片。(5分)

讀書卡片
題目
 瞬息與永恒的舞蹈
 作者
 張抗抗
佳句摘錄 
賞析品味 
21.根據(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合生活實際,談談你對第⑧段劃線句她”用輕盈舒緩的舞姿最后一次闡釋藝術和生命的真諦“的理解和感悟。(6分)

三(65分,其中含寫字5分)

22.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進的過程。其間,親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇文章。

要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。

南通市2012年初中畢業(yè)、升學考試

語文試題參考答案

一、20分

1.導航   篇章   博覽

2.采擷

3.示例:走進了精神的荒漠   枯燥乏味   了無情趣(意思相近即可)

4.(1)內(nèi)容與讀書有關,表達簡明完整即可。

(2)不設統(tǒng)一答案,能明確所選人物的優(yōu)缺點且符合原著精神即可。

(3)不設統(tǒng)一答案,邀請內(nèi)容簡明清楚,語言得體即可。

5.(1)必有我?guī)熝桑?)志在千里(3)海內(nèi)存知己(4)引無數(shù)英雄競折腰(5)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏(6)山重水復疑無路,柳暗花明又一村

二、65分

6.風和日麗、和煦明媚、春意盎然(意思對即可)

7.馬致遠的《天凈沙·秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。而這首小令中,則通過“小橋流水飛虹”之景,抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意之情。(意思對即可)

8.因∕取舊案∕反覆觀之

9.(1)就  (2)改變,更換 (3)即使   (4)有人

10.(歐陽修)在一個廢書簏中發(fā)現(xiàn)了唐代韓愈留下地書稿,讀后對韓愈十分仰慕。

11.因為歐陽修認為“文章止于潤身,政事可以及物”。

12.歐陽修具有“與民同樂”的從政思想,他寬松待民,簡易做事,達到了“凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡而不擾,故所至民便之”的效果,而這種效果也就是《醉翁亭記》中“太守之樂其樂”的原因。(意思對即可)

13.中國結(jié)的歷史和功能   編織中國結(jié)對線繩材料的要求

14.引用文獻資料(或舉例子),具體說明了中國結(jié)的歷史悠久,具有表情達意 的功能,同時增加了全文的文化含量和歷史厚重感。

15.(1)工藝精巧;(2)造型完美;(3)命名具有吉祥美滿的象征義。

16.不設統(tǒng)一答案,符合題目要求即可。

17.瞬息,指曇花綻放的時間很短;永恒,指曇花厚積薄發(fā)的精神和盡情、完美綻放生命狀態(tài)給人們的啟迪都是永恒的。(意思對即可)

18.不偏題,開頭這樣寫,為下文寫曇花的絕美綻放作鋪墊,同時更突出了積才能薄發(fā)的主旨。(意思對即可)。

19.從“它”到“她”代詞的變換,體現(xiàn)了我對曇花情感的變化,說明曇花以它長久吸儲的精華、優(yōu)雅絕美的舞蹈深深撩逗慟 了我,令我油然而生敬意。(意思對即可)。

20.不設統(tǒng)一答案。

21.得分要點:①成功不可能一跑遍而就,往往是長期堅守、厚積薄發(fā)的結(jié)果。②在走向成功的過程中,需要一絲不茍的態(tài)度和全力以赴的精神,只有這樣,才能盡情綻放生命的光彩。③聯(lián)系生活實際進行闡述。

三、65分

22.寫作(略)
點此免費下載南通word試卷

查看更多南通 江蘇資料
隨機推薦