考試時間：150分鐘 試卷滿分：150分
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一、積累與運(yùn)用（滿分30分
1．給下面加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音在橫線上填寫漢字。（2分）
（1）滂沱（ ） （2）魯莽（ ）
（3）夢(mèi)____以求 （4）(qiè)_____意
2．在下面的括號里改正錯別字。（2分）
（1）相題并論（ ） （2）滔光養(yǎng)晦（ ）
（3）振耳欲聾（ ） （4）按步就班（ ）
3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項是（ ）（2分）
A. 紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。
B. 近來，菲律賓對中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。
C. 日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對此，我們要警惕
日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。
D. 受利益驅(qū)動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地
冒了出來。
4．下面語段橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2分）
不要急著讓生活___你所有的答案，有時候，你要拿出耐心等一等。___你向空谷喊話，___要等一會兒，才會聽見綿長的回音。也就是說，生活總會給你答案，___不會馬上把一切都告訴你。
A. 賦予 如果 就 也 B. 賦予 即便 也 但
C. 給予 即便 也 但 D. 給予 如果 就 也
5．下面語段中畫線的兩個句子都有語病，請把修改后的句子寫在橫線上。（2分）
中國籍作家莫言獲得了2012年“諾貝爾文學(xué)獎”，打開了歐洲作家對該獎的壟
斷局面。①評委們的理由是莫言的作品融合了民間傳說、歷史和現(xiàn)實的原因，同時又在中國傳統(tǒng)文學(xué)和口頭文學(xué)中尋找到了一個結(jié)合點(diǎn)。美國《紐約時報》報道了這則消息。報道還說，②在過去10年里，莫言是被出版商所偏愛的三位作家。
①句修改為：____________________________
__________________________________
②句修改為：____________________________
___________________________________
6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2分）
習(xí)近平總書記在“十二屆全國人大”閉幕會上發(fā)表的講話中提到了“中國夢”的問題，因此，“中國夢”成為中國人的熱門話題。_____________
①因為每個人都渴望實現(xiàn)自己的夢想，個人夢想的實現(xiàn)又是建立在國家繁榮基礎(chǔ) 上的。
②其實，換一個角度想，中國夢與我們每個人息息相關(guān)。
③它使人聯(lián)想到民族奮進(jìn)的滾滾大潮，氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖。
④所以，我們每一天向著自己的夢想出發(fā)，也是在締造著中華民族的復(fù)興之夢。
⑤“中國夢”即中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。
A.⑤④②③① B.③⑤①④② C.②①④⑤③ D.⑤③②①④
7．結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）
因為天空廣闊，鳥兒才可以自由飛翔；因為草原廣袤，牛羊才可以閑庭信步；
______________，___________________。
它們都有一個共同點(diǎn)：就是無私的包容。
8．名著閱讀。（3分）
（1）根據(jù)下面提供的信息，寫出相關(guān)的人物。（1分）
想到駱駝與洋車的關(guān)系，他的精神壯了起來，身上好似一向沒有什么不舒服的地方。假若他想到拿這三匹駱駝能買到一百畝地，或是可以換幾顆珍珠，他也不會這樣高興。他極快的立起來，扯起駱駝就走。他不曉得現(xiàn)在駱駝有什么行市，只聽說過在老年間，沒有火車的時候，一條駱駝要值一個大寶，因為駱駝力氣大，而吃得比騾馬還省。他不希望得三個大寶，只盼望換個百兒八十的，恰好夠買一輛車的。
選文中的“他”是________。
（2）下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（ ）（2分）
A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺作品，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露和批判了當(dāng)時英國資本主義制度的腐朽。
B. 羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
C．《童年》是奧斯特洛夫斯基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說反映了十九世紀(jì)中葉俄羅斯人民的苦難歷史。
D．《朝花夕拾》中的《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活經(jīng)歷。
