（三）閱讀下面說明文,完成17-21題。（11分）
人類的“生命天書”走過十年
①十年前的 4月14日 ，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個劃時代的成就帶來對自身和疾病認(rèn)識的革命性變化。
②人類基因組計劃于1990年啟動，旨在揭開人體30億個堿基對的秘密，繪制人類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書”，有人將其稱為生命科學(xué)的“登月計劃”。 2003年4月14日 ，中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組計劃的所有目標(biāo)全部實現(xiàn)。
③過去十年中，科學(xué)家在人類基因組序列圖的基礎(chǔ)上，取得了一些里程碑式的成就。
④基因組測序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降，醫(yī)學(xué)應(yīng)用繼而成為現(xiàn)實。1990年人類基因組計劃啟動，經(jīng)中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家聯(lián)手，歷時13年，花費27億美元才得以完成。而今天，個人基因組測序成本不到5000美元，且只需要一到兩天的時間。
⑤目前全球已有數(shù)千人繪制了個人基因組圖，而隨著基因組測序成本進一步下降，這一數(shù)字預(yù)計將迅速增加。有人樂觀地預(yù)測，到2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖。
⑥隨著對基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對疾病的基因根源認(rèn)識也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國國家人類基因組研究所統(tǒng)計，1990年人類基因組計劃開始時，這一數(shù)字是53個，而今天則超過2900個。
⑦對疾病基因根源的認(rèn)識將有助于對癥下藥。比如說，藥物易瑞沙只對EGFR突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對KRAS基因突變的結(jié)腸癌患者無效。但基因藥物的研發(fā)是個漫長過程，從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物也不過是從4種增加至106種。
⑧十年悠悠而過。今天，盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世，個人基因組測序費用也直線降低，但科學(xué)家認(rèn)為，基因組學(xué)時代才剛剛拉開帷幕。
（選自 2013年4月15日 《科技日報》作者：林小春、任海軍 有刪改）
17．請簡要概括本文的說明內(nèi)容。（2分）
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18．第②段劃線句用了哪種說明方法？并結(jié)合上下文，說明其用意。（2分）
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19．閱讀④-⑦段，概括十年來基因組學(xué)研究都取得了哪些成就？（3分）
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20．文章第⑥段加點的“這一數(shù)字”，具體指什么？（2分）
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21．下列表述不符合原文意思的一項是（ ）。（2分）
A．人類基因組計劃于1990年啟動，在中、美、日、德、法、英6國科學(xué)家的努力下，歷時13年，花費27億美元，最終在 2003年4月14日 ，人類基因組序列圖繪制成功。
B．基因組測序技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致其成本直線下降。隨著基因組測序成本進一步下降，有人樂觀地預(yù)測，到了2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖。
C．隨著對基因組圖研究的日益深入，科學(xué)家對疾病的基因根源認(rèn)識也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。
D．基因藥物的研發(fā)是一個漫長過程。從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準(zhǔn)上市的基因藥物僅僅增加了106種。
（四）閱讀下面議論文，完成22-26題。（12分）
百無一用非書生
①常有人言：“百無一用是書生�！逼鋵嵈笾�!
②君不見：藺相如，書生也，完璧歸趙，義折廉頗，譜就千古佳話；西漢張子房，書生也，“運籌帷幄，決勝千里”，成大漢三百年錦繡江山；蜀漢諸葛亮，書生也，懷五湖四海之志，六出祁山，七擒孟獲，功成八陣圖；北宋范仲淹，書生也，西陲守土，保疆衛(wèi)國，令強寇喪膽；康有為、梁啟超，書生也，奮發(fā)意氣，公車上書，勵志圖存，戊戌變法。雖只百日，卻給暮氣沉沉的晚清帶來了一線生機。
③“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉�。俊泵珴蓶|，一個“書生意氣，揮斥方遒”的讀書人，以主宰國家命運的雄心壯志，以“指點江山，激揚文字”的雄才偉略，以“烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁激情，讓中國大地?fù)Q了人間。
④意氣書生，不為帝王唱頌歌，只為蒼生伸正義，社會在他們的呼喊聲中變革，歷史在他們的手里改寫，世界在他們的智慧推動中前進；書生鐵肩擔(dān)道義，妙手著華章，吟風(fēng)弄月、舞文弄墨，本是看家本領(lǐng)；楚辭漢賦、唐詩宋詞，更顯超邁才情。悠悠華夏五千載，光輝燦爛的文明正是他們智慧的結(jié)晶。由此可見，百無一用非書生!
⑤知識時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，書生的作用更是巨大!
⑥國家的競爭中，科技和知識的載體——書生們，理所當(dāng)然地成為綜合國力比拼中的決定因素!科教興國，各行各業(yè)的書生們已成為社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，億萬書生正以一身所學(xué)，建設(shè)錦繡家邦，復(fù)興偉大中華。
⑦百無一用的書生，指的是那些只知道“尋章摘句”的書呆子。真正的書生絕非“紙上之閱歷多，世事之閱歷少；筆墨之精神多，經(jīng)濟之精神少”的書呆子。而是以天下為己任，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的真俊杰!
③百無一用非書生，天生書生必有用! （選自《格言·2013增刊》作者：孫亮略有改動）
22．閱讀文章①一④段，簡要分析作者是如何提出自己觀點的？（3分）
