（1）從流飄蕩 （ ） （2）急湍甚箭（ ）
（3）猛浪若奔 （ ） （4）橫柯上蔽（ ）
16.翻譯上文畫(huà)橫線的句子：（5分）
17.結(jié)合文中語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者有怎樣的志趣和情懷。（5分）
_______________________________
18.下列表達(dá)的感情與文章最接近的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上。（4分）
（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （2）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！ �
（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 （4）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西�！ �
（5）明月松間照，清泉石上流。（6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 ， �！ �
19.作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫(xiě)____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）
B部分（20分）
閱讀下文，完成20~12題�！ �
世間最美的墳?zāi)埂 ?
——記1928年的一次俄國(guó)旅行
［奧地利］斯•茨威格
我在俄國(guó)所見(jiàn)到的景物再也沒(méi)有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。
它只是樹(shù)林中的一個(gè)小小長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿鮮花，沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。這個(gè)比誰(shuí)都感到受自己的聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了。誰(shuí)都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫•托爾斯泰得以安息的沒(méi)任何別的東西，唯有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話。風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無(wú)論你在夏天還是冬天經(jīng)過(guò)這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個(gè)。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更加扣人心弦；今天，在這特殊的日子里，成百上千到他的安息地來(lái)的人中間沒(méi)有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，這個(gè)世界上再也沒(méi)有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無(wú)人語(yǔ)聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無(wú)名墓冢好像能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情�！ �
20.“風(fēng)兒……和暖的陽(yáng)光……冬天，白雪……”這段景物描寫(xiě)在全文中起什么樣的作用？下面分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（4分）
A.在不容大聲說(shuō)話的地方，描寫(xiě)自然景物的動(dòng)態(tài)，反襯出墓地的寧?kù)o�！ �
B.象征偉人將與大自然一樣永世長(zhǎng)存，更顯示了他人格的崇高�！ �
C.由于沒(méi)有奢華裝飾，描寫(xiě)自然景物更顯示墳?zāi)沟臉闼��！ ?
D.在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點(diǎn)生氣和溫暖的情調(diào)。
21.作者說(shuō)托爾斯泰墓“劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情”，從文中找出兩個(gè)具體描寫(xiě)參觀者這種崇敬之情的句子，把它們分別寫(xiě)在下面。（7分）
22.作者用哪兩個(gè)字形容托爾斯泰墓的基本特征？（3分）
23.作者為什么說(shuō)“特殊的日子”？（6分）
平魯實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013----2014學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文周練試題（二）答案
一、1、C 2、B(《我的第一本書(shū)》的作者是牛漢。)
3．D(A搭配不當(dāng)；B“健全并建立”語(yǔ)序不當(dāng)；C“最多不能超過(guò)”重復(fù)累贅)
4.⑴答案舉例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。白日依山盡，黃河入海流。明月松間照，清泉石上流。海上升明月，天涯共此時(shí)。
⑵《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》
5略
6．益改為異 竟改為競(jìng) 由改為游 載改為宰
7 A-b B-a C-d D-c
8、 ①百折不回或百折不撓 ②海市蜃樓或空中樓閣，如答“虛無(wú)縹緲”也視為正確。 ③喜怒哀樂(lè)。④勇往直前。（此題如有其它答案只要言之成理也可）（4分）
9、寫(xiě)在目光里，望著它，淚漣漣（暖融融、……）
10.主要寫(xiě)見(jiàn)到藤野先生之前，在東京的所見(jiàn)所感。
11.只不過(guò) 對(duì)東京的失望 “清國(guó)留學(xué)生”的種種丑態(tài)丑行 這一句領(lǐng)起前兩段內(nèi)容，寫(xiě)出作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡和反感，為下文到別的地方去看看埋下了伏筆。
12.“確”表示肯定花的漂亮；“但”表轉(zhuǎn)折，花雖然漂亮，可是人卻是丑陋的，令人作嘔。
13.“標(biāo)致”本義是嫵媚動(dòng)人，多用在女性身上。此處用來(lái)形容“清國(guó)留學(xué)生”，是反語(yǔ)。
14.作者在這一部分寫(xiě)了在東京的所見(jiàn)，清國(guó)留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對(duì)東京失望，為下文離開(kāi)東京到仙臺(tái)見(jiàn)到藤野先生作了鋪墊�；蛘哒f(shuō)這一部分寫(xiě)清國(guó)留學(xué)生學(xué)跳舞、賞櫻花是作者離東京往仙臺(tái)見(jiàn)到藤野先生的緣由。（答對(duì)大意即可）
15.（1）隨著，順從（2）甚于、超過(guò)（3）奔馳的馬（4）樹(shù)枝
16.竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就會(huì)平息熱衷功名的心；辦理政務(wù)的人，看到這幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。（大意對(duì)即可）
17.從“從流飄蕩，任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望；從“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的歌頌；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！本渲斜憩F(xiàn)對(duì)功名利祿的鄙視，對(duì)官場(chǎng)的厭惡。（能結(jié)合語(yǔ)句分析，大意對(duì)即可。）
18.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。明月松間照，清泉石上流�！ �
19.富春江山水 奇山異水 天下獨(dú)絕 清 急 富春江兩岸群山
20.B（原文無(wú)“永世長(zhǎng)存、人格的崇高”之意）
21.這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說(shuō)話。成百上千到他的安息地來(lái)的人中間沒(méi)一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。
23.樸素
23.因?yàn)槭峭袪査固┱Q辰一百周年�！ �
平魯實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013----2014學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文周練試題（二）答案
一、1、C 2、B(《我的第一本書(shū)》的作者是牛漢。)
3．D(A搭配不當(dāng)；B“健全并建立”語(yǔ)序不當(dāng)；C“最多不能超過(guò)”重復(fù)累贅)
4.⑴答案舉例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。白日依山盡，黃河入海流。明月松間照，清泉石上流。海上升明月，天涯共此時(shí)。
⑵《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》
5略
6．益改為異 竟改為競(jìng) 由改為游 載改為宰
7 A-b B-a C-d D-c
8、 ①百折不回或百折不撓 ②海市蜃樓或空中樓閣，如答“虛無(wú)縹緲”也視為正確。 ③喜怒哀樂(lè)。④勇往直前。（此題如有其它答案只要言之成理也可）（4分）
9、寫(xiě)在目光里，望著它，淚漣漣（暖融融、……）
10.主要寫(xiě)見(jiàn)到藤野先生之前，在東京的所見(jiàn)所感。
