10．（1）“弄”擬人，（1分）把風(fēng)吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻，寫(xiě)得別有一番情致。（1分）　　

（2） “只堪圖畫(huà)”寫(xiě)自然風(fēng)景之勝，堪值入畫(huà)�！安豢靶小眲t表明此地交通閉塞，與內(nèi)地相距遙遠(yuǎn)，路途艱險(xiǎn)，返鄉(xiāng)不易。（1分）表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)（憂郁、憂傷）之情。（1分）　　

11．（2分）本文主要從 “鎘大米”的安全標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)人身體的危害，以及解決途徑三方面進(jìn)行了說(shuō)明。（兩點(diǎn)得1分，三點(diǎn)得2分）　　

12．（2分）“主要”一詞不能去掉。因?yàn)椤巴赐床　背�了鎘對(duì)腎臟和骨骼的破壞造成的這一重要原因外，還有其他因素；（1分）去掉后就成了“痛痛病”完全是由鎘對(duì)腎臟和骨骼的破壞造成的，這不符合實(shí)際。“主要”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（1分）　　

13．（2分）拒絕沉默，敢于發(fā)聲。（我們要有勇氣打破沉默。）　　

14．（2分）舉例論證，運(yùn)用“人們面對(duì)全球變暖問(wèn)題的態(tài)度”的事例，論證“發(fā)聲不但需要勇氣，而且意味著承擔(dān)”的觀點(diǎn)，使文章淺顯易懂，增強(qiáng)文章說(shuō)服力及權(quán)威性�！　�

15．（4分）指靠近灘上那一片客觀存在的蘆葦；也指作者從蘆葦?shù)耐庠谛蜗笕ヌ骄刻J葦?shù)膬?nèi)在精神。這種走近，不僅有軀體上的親近，更有生命和心靈的親近或思想和行為剎那間的親近�！　�

16．（4分）作者在第③節(jié)中運(yùn)用了擬人、排比和對(duì)比的修辭手法，由對(duì)蘆葦?shù)目陀^描述到主觀抒情，贊美了蘆葦不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神，為下文抒發(fā)自己的人生感悟作鋪墊�！　�

17．（3分）人生會(huì)經(jīng)歷到的種種苦難：有太多的無(wú)可奈何，有太多保持自我的痛苦和迷惘；或是身處沒(méi)有榮譽(yù)的寂寞中，或是遇到誤解和鄙夷的目光等�！　�

18．（4分）雖然都在借物喻人，但解縉是借蘆葦諷刺那些沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，徒有虛名，夸夸其談的人；作者借蘆葦贊美那些能夠抵御歲月和生活的磨難，具有不屈服惡劣環(huán)境能夠固守人的本性和頑強(qiáng)精神的人。　　

19．（10分）略　　

三、表達(dá)與交流（共66分）　　

20．（6分）觀點(diǎn)明確，論證充分，條理清楚，得6分；觀點(diǎn)明確，論證較充分，條理較清楚，得4分；觀點(diǎn)不明確，論證不充分，條理不清楚，在2分（含2分）以下打分�！　�

21．（60分）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)    評(píng)卷時(shí)作文切入分為70%分。評(píng)分注意事項(xiàng)：　　

（1）每少50字扣1分。（2）錯(cuò)別字每?jī)蓚�(gè)扣1分，扣滿5分為止。重復(fù)不累計(jì)。　　

（3）偶有語(yǔ)病指有個(gè)別句子有語(yǔ)��；有少量語(yǔ)病指有2-3個(gè)句子有語(yǔ)病�！　�

（4）內(nèi)容和表達(dá)可分開(kāi)考慮。但內(nèi)容評(píng)為五類的，表達(dá)不得在三類以上打分�！　�

（5）嚴(yán)重抄襲的文章（指有證據(jù)可以證實(shí)的）在20分以下打分，其中如與被抄襲文章雷同達(dá)85％以上的可在10分以下打分�！　�

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