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婁底市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題卷及答案

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婁底市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題卷  

語    文  

考生注意:  

1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時量120分鐘,滿分120分。  

2.請將姓名、準考證號填在答題卡上! 

3.請在答題卡上作答,答在試卷上無效! 

一、語言積累與運用(30分)  

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(2分)  

A.冗長(rǒng)      陰晦(huì)      膾炙人口(huì)  

B.吮吸(yǔn)       忸怩(ní)             未雨綢繆(móu)  

C.砭骨(biān)       皸裂(jūn)       笑容可掬(jū)  

D.分外(fèn)        慷慨(gài)       慘絕人寰(huán)  

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)  

A.融洽      浩瀚         與日具增       駭人聽聞  

B.生涯      瑣屑        韜光養(yǎng)晦       震耳欲聾  

C.徇職      袒露         重巒疊嶂       兵荒馬亂  

D.威懾      蹲踞         縱橫決蕩       名付其實  

3.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是(2分)  

A.釋放社會正能量有利于充分展現(xiàn)人們自信、豁達、樂觀、進取等優(yōu)良品質(zhì)。  

B.菲律賓總統(tǒng)阿基諾三世將中菲南海爭議同二戰(zhàn)歷史相提并論,令人匪夷所思。  

C.開展讀書活動能有效地增強青少年憧憬中國夢、建設(shè)中國夢的責(zé)任感和使命感。  

D.我國各界人士強烈譴責(zé) 5月22日 發(fā)生在新疆烏魯木齊的危言聳聽的暴恐襲擊事件! 

4.下列句子中沒有語病的一項是(2分)  

A.培育和弘揚社會主義核心價值觀是一項凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程! 

B.嫦娥三號首次實現(xiàn)月面巡視勘察和月球軟著陸,為我國探月工程開啟新的征程! 

C.從安倍到哈格爾的講話,可以看出,究竟是誰在主動挑起事端、爭議和沖突! 

D.馬來西亞沙巴州將在特定的地區(qū)實施宵禁,以防止武裝分子擄人事件不再發(fā)生! 

5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是(2分)  

A.魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》運用駁論點和駁論證兩種反駁方法,駁斥了“中國人失掉自信力了”這一錯誤論調(diào)。  

B.宋代文學(xué)家蘇軾在《記承天寺夜游》中,描繪了夜游時看到的月下美景,抒發(fā)了自己壯志難酬的苦悶心情! 

C.人民藝術(shù)家老舍的長篇小說《駱駝祥子》描述了人力車夫祥子由上進好強淪為自甘墮落,最終變成一具失去靈魂的行尸走肉的悲慘命運! 

D.《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等童話的作者是瑞典童話作家安徒生。他是現(xiàn)代童話創(chuàng)作的奠基人! 

6.對下面應(yīng)用文提出的修改意見不正確的一項是(2分)  

尊敬的新民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):  

5月3日 上午,貴校九年級3班的趙亮、肖偉等6位同學(xué)來到我社區(qū)參加義務(wù)勞動。這天天氣悶熱,可他們進入雜草叢生的草地中撿垃圾,專心致志地清理小廣告,配合得相當(dāng)默契。特別值得一提的是,在勞動的過程中下起了雨,但他們?nèi)砸燥枬M的熱情進行清理活動,毫無怨言。在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市活動中,單靠我社區(qū)工作者的力量是不夠的,而貴校同學(xué)的到來,可謂是解了燃眉之急! 

在兩個多小時的義務(wù)勞動中,同學(xué)們不僅流下了辛勤的汗水,還培養(yǎng)了責(zé)任心,樹立了回報社會的人生觀,為創(chuàng)建活動作出了貢獻。同時,整潔的社區(qū)新面貌,贏得了社區(qū)居民的一致好評。我們居委會全體成員就此特向他們表示感謝!  

此致  

敬禮  

 2014年5月5日   

花山居委會  

A.第一行中間加上標題“表揚信”! 

B.正文結(jié)尾處添加“并請貴校領(lǐng)導(dǎo)對趙亮、肖偉等6位同學(xué)提出表揚”! 

C.祝頌語中的“此致”要頂格寫,“敬禮”空兩格寫! 

D.調(diào)換“ 2014年5月5日 ”與“花山居委會”的位置! 

7.用正楷或行楷將下列古詩文默寫在田字格中(10分,默寫每空1分,書寫2分)  

(1)        ,病樹前頭萬木春。____ ,暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)  

(2)后值傾覆,____ ,____ ,爾來二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)  

(3)范仲淹在《漁家傲》中直接抒發(fā)了守邊將士們?yōu)閲üΦ暮狼閴阎竞退监l(xiāng)之情的詩句是:____ ,____ ! 

(4)習(xí)近平主席在與北大學(xué)生交談時指出,要想獲得成功,就要做一個抱負遠大、意志堅強的有為青年。這正如曾子所說的“____ ,____ !保ㄓ谩犊鬃诱Z錄》中的原句填寫)  

8.根據(jù)下面提供的情境回答問題(2分)  

上課鈴聲一停,語文老師走進教室,看見坐在第一排的羅小威,就停下腳步,微笑著說:“小威,你今天的語文課怎么沒有遲到。俊薄 

同學(xué)們聽后都會心地笑了! 

羅小威不好意思地低下了頭。  

語文老師的言外之意是什么?  

答:________________________________   

9.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題(6分)  

(1)湖南省第十二屆運動會將于今年9月在婁底舉行。紅山學(xué)校九年級5班的同學(xué)們積極參與籌備委員會對省運會主題口號的征集活動。他們根據(jù)“突出婁底特色,彰顯湖南亮點”的要求,用對聯(lián)的形式已擬出了主題口號的上句,請你運用對偶知識擬出下句。(3分)  

上句:展婁底青春風(fēng)采  

下句:___________   

(2)2013年,首屆“中國漢字聽寫大會”的成功舉辦,激發(fā)了國人對漢字和傳統(tǒng)文化的關(guān)注以及對自身文化的認同。漢字不僅是母語表達的基本方式,還具有豐富的蘊涵。請仿照示例,從提供的漢字中任選一個,寫出你富有個性化的解讀。(3分)  

【示例】功:一工一力。出工又出力,才能成功;出工不出力,就不會成功。  

教    愧    和  

答:______________________________       

[NextPage文言閱讀]

二、閱讀(40分)  

(一)醉翁亭記  

歐陽修  

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。  

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。   

至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。   

已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。  

10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(2分)  

A.已而/夕陽在山                              B.擇其善/者而從之  

C.今齊地/方千里                         D.萬鐘/則不辨禮義而受之  

11.下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是(2分)  

A.醉翁之意不在酒(情誼)                   B.佳木秀而繁陰(茂盛)  

C.醒能述以文者(介詞,用)           D.以其境過清(介詞,因為)  

12.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是(2分)  

A.選文第二段寫山間朝暮、四時的不同景色,游山之樂無窮! 

B.選文第三段按由外到內(nèi)的順序?qū)懥顺擞巍⑻匮、眾賓歡、太守醉的場面! 

C.選文表面上在寫“樂”,實際上是在寫“醉”,寫“樂”是為了寫“醉”! 

D.選文在寫法上的最大特點是,由景生情,情景交融,寫景與抒情有機結(jié)合! 

13.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意(4分)  

(1)山水之樂,得之心而寓之酒也! 

譯文:____________________________       

(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也! 

譯文:____________________________       

14.“醉能同其樂”一句在文中有什么作用?(2分)  

答:____________                                            

(二)天凈沙  秋思  

馬致遠  

枯藤老樹昏鴉,  

小橋流水人家! 

古道西風(fēng)瘦馬。  

夕陽西下,  

斷腸人在天涯。  

15.這首小令的前三句描繪出一幅怎樣的深秋晚景圖?(2分)  

答:_____________________________       

16.這首小令中的“斷腸人在天涯”抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(2分)  

答:________                                                      

[NextPage現(xiàn)代文分類閱讀]

 

(三)大時代需要大擔(dān)當(dāng)  

劉國賢  

①《后漢書•虞詡傳》記載,東漢名將虞詡將赴任的朝歌一地,當(dāng)時正發(fā)生叛亂,朋友聞訊后都為他的安危擔(dān)心,紛紛勸他別去。虞詡卻坦然笑答:“志不求易,事不避難,臣之職也。不遇盤根錯節(jié),何以別利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危難時刻顯身手,虞詡這種“志不求易,事不避難”的擔(dān)當(dāng)精神著實令人敬佩! 

②擔(dān)當(dāng)需要勇氣。上世紀60年代石油大會戰(zhàn),鐵人王進喜率領(lǐng)的鉆井隊,“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”“寧可少活20年,也要拿下大油田”,終于打出了大慶第一口噴油井。這種時代擔(dān)當(dāng),首先靠的就是克服重重困難的勇氣。  

③擔(dān)當(dāng)需要正氣。當(dāng)年,林則徐被任命為欽差大臣,前往廣州禁煙。身邊跟差提醒說,鴉片由來已久,且官商勾結(jié),不可深查,與其得罪權(quán)貴和洋人,不如明哲保身,給自己留條退路。林則徐說:“茍利國家生死矣,豈因禍福避趨之!爆F(xiàn)實生活中,有人遇到棘手問題繞道走,碰到困難往后躲,遇事不敢擔(dān)風(fēng)險,守攤度日不作為。怕承擔(dān)責(zé)任,怕影響個人名節(jié),怕丟烏紗帽。表面上一個“怕”字,實際上是“私”字作怪,缺少勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤狻! ?

④擔(dān)當(dāng)需要能力!水滸傳》里的洪教頭,連喊幾個“來!來!來!”結(jié)果被人家輕松打倒;《三國演義》中的馬謖,敢立軍令狀守街亭,卻因紙上談兵、剛愎自用失了街亭,丟了性命。沒有能力的擔(dān)當(dāng),樣子做得再足,終究只是花架子! 

⑤大時代需要大擔(dān)當(dāng),大擔(dān)當(dāng)方有大作為。今天,民族復(fù)興的歷史使命,給我們賦予了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。但是,敢于擔(dān)當(dāng)絕不是停留在嘴邊,而是落到踏踏實實的行動上。只有這樣,個人的擔(dān)當(dāng)才會真正推動集體事業(yè)的進步,個人的夢想才能融入更多人的夢想!                                  (選自《解放軍報》2014年4月8日)  

17.選文的中心論點是什么?(2分)  

答:_____________________________        

18.選文第③段主要運用了什么論證方法?有何作用?(2分)  

答:_____________________________       

19.請簡述選文第④段的論證過程。(3分)  

答:_____________________________       

20.選文第⑤段加點詞語“只有這樣”中的“只有”能否刪去?為什么?(2分)  

答:_____________________________       

(四)月光手帕  

韋延麗  

秋夜的風(fēng)一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體,阿斌不由打個冷戰(zhàn),他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路,路的盡頭,一棵高大的榕樹下,趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。  

阿斌在屋前站定,喘一口氣,正了正身子,輕輕叩響銹跡斑斑的門環(huán)! 

少頃,伴隨著沉重的“嘎吱”聲,一個光光的小腦袋探出門外! 

“你找誰?”男孩兒警惕地盯著他問! 

“我路過這里,迷路了!卑⒈髮W⒌乜粗泻,“能給我一碗水喝嗎?”  

小腦袋又重縮回屋內(nèi),阿斌在門前的石堆上坐下。  

男孩兒端來了水,水隨著男孩兒的腳步在粗瓷碗里晃動,溢滿了一碗月光! 

阿斌起身接過碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌滿足地咂了咂嘴巴,問男孩兒:“只有你一個人在家嗎?你爹娘呢?”  

“娘幫人賣夜宵去了,爹去了天堂!薄暗愕趺磿谔焯?”  

我娘說:“我哥和人打了架后不敢回家,爹到處找他,路上出了車禍,上了天堂!薄 

一陣風(fēng)吹來,阿斌揉了揉眼睛。  

“你怎么啦?”“我、我……沙子進了眼睛。你們怎么不在村里?”  

“我娘說,以前我們是住在村里的。哥和人打架后,原本要好的兩家人成了仇人,被打的那家人天天來逼爹娘交出我哥,賠償醫(yī)藥費。爹死后,娘只得將村里的房子賣掉抵了賠償款,于是我們就搬來這兒住了。娘說,住在這兒也好,免得村里人老在背后指指點點,說娘會生不會養(yǎng),養(yǎng)了個罪犯。娘還說,讓我好好讀書,愛讀書的孩子不會打架!薄 

“你哥打的人,關(guān)娘什么事?”“當(dāng)然有關(guān)系啦,他是爹娘的兒子呀!”男孩兒不滿地說,“娘說哥的罪,頂多坐三年牢,如果他敢承擔(dān),現(xiàn)在早出來了……可是他跑了,他怕坐牢。他不要爹娘,不要我了,嗚嗚……”  

阿斌蹲下?lián)н^男孩兒,想安慰他,男孩兒卻機警地跳開①,說:“我不認識你!”  

阿斌尷尬地收回手,停了停又問:“你還記得你哥嗎?”“不記得,我哥出事時我才兩歲多。娘說,小時候我哥常背我呢,他可喜歡我了!薄 

“你哥犯了錯,你和你娘還會想他嗎?”“想,當(dāng)然想啦!我娘說,我哥那是一時糊涂,那時不懂事,他要是知道錯了,改正了,一定是個好孩子呢!唉,他要是能回來就好了,我就不用天天晚上擔(dān)驚受怕了!薄 

“擔(dān)驚受怕?晚上都是你一個人在家嗎?”“是的,娘雖然賣了村里的房子,但人家的錢還沒賠清,娘答應(yīng)每年賠人家一萬。為了賠人家錢,娘白天做農(nóng)活,晚上幫人賣夜宵。娘說,明年就可以賠完,那時她就可以陪我了。不過我不怕,爹在天上保護我呢!”  

阿斌心里一痛,他劇烈地咳嗽起來。他急忙用手捂著嘴,快步走到石堆旁的樹下,借著樹陰抹去眼角的淚。月光透過樹隙,斑駁地灑在阿斌身上! 

你踩到月光手帕了!②”男孩兒驚叫起來! 

阿斌急忙后退幾步,左看右看! 

“月光手帕?”“就在那兒!蹦泻褐钢鴺潢幷f! 

順著男孩兒手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上鋪滿了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透樹隙灑下來的! 

“是那兒嗎?”阿斌問! 

“是的,就是那些手帕。娘說,一個人,只要心里無愧,心里裝著美,就能看見這美麗的月光手帕。娘還說,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天!薄 

阿斌再也忍不住,他雙腿一軟,跪在了手帕前,任大滴大滴的淚珠滾落,掉在地上的手帕里,為爹娘,為那個被他打傷的小伙伴,更為自己! 

他從懷里掏出一張照片,哽咽著,塞給男孩兒說:“從此以后,你和娘,再也不用擔(dān)驚受怕了……可是你們,至少還得等我三年!薄 

照片上,有阿斌、男孩兒,還有滿臉慈祥的爹娘。  

阿斌毅然踏上山路,走進月光中,滿地的“手帕”忽地抱成團兒,包裹著阿斌向前走去……                         (選自《微型小說選刊》2014年第11期,有改動)  

21.選文第1段有什么作用?(3分)  

答:_______________________________   

22.聯(lián)系上下文,分析文中第①處畫線句中加點詞“跳”的作用。(3分)  

答:_______________________________   

23.選文中阿斌這個人物形象最主要的性格特征是什么?(2分)  

答:_______________________________   

24.選文第②處畫線句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”是指什么?它有何象征意義?(3分)  

答:______                                                        

25.請結(jié)合生活實際,談?wù)劙⒈蟮倪x擇給了你什么啟示。(4分)  

答:_______________________________   

[NextPage作文與參考答案]

 

三、寫作(50分)  

26.根據(jù)下面的題目,按要求作文! 

題目:(一)我學(xué)會了珍惜  

(二)小議“包容”  

要求:(1)上面兩題,請任選其一,寫成記敘文或議論文;  

(2)不少于600字;  

(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名! 

婁底市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試答案及評分標準  

語    文  

一、語言積累與運用(30分)  

1.C(“膾”應(yīng)為“kuài”;“吮”應(yīng)為“shǔn”;“慨”應(yīng)為“kǎi”)  

2.B(“具”應(yīng)為“俱”;“徇”應(yīng)為“殉”;“付”應(yīng)為“副”)  

3.D(危言聳聽,故意說嚇人的話,使聽的人吃驚,與D句語境不符,應(yīng)用“駭人聽聞”)  

4.A(B項語序不當(dāng),“月面巡視勘察”與“月球軟著陸”調(diào)換順序;C項成分殘缺,在“可以”之前加“我們”;D項否定不當(dāng),刪去“不”)  

5.D(安徒生是丹麥童話作家)  

6.C(祝頌語的書寫格式是正確的)  

(以上6道選擇題均為2分)  

7.(1)沉舟側(cè)畔千帆過  今日聽君歌一曲   (2)受任于敗軍之際  奉命于危難之間  

(3)濁酒一杯家萬里  燕然未勒歸無計   (4)士不可以不弘毅  任重而道遠  

(默寫每空1分,錯l處,該項不計分,書寫2分,按好、中、差計2、1、0分,共10分)  

8.羅小威平時上語文課總是遲到。(意近即可)(2分,有“平時”“總是”即可得分)  

9.(1)示例:顯(揚)湖湘熱血精神(3分,字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)相同,意思相聯(lián))。  

(2)示例一:教:一孝一文。有孝有文,教之才有效;無孝無文,教之也無效 ! 

示例二:愧:一心一鬼。心中有鬼,就有愧;心中無鬼,就無愧! 

示例三:和:一禾一口。有禾,人人才有飯吃;無禾,人人就沒飯吃! 

(3分,拆字合理,解讀新穎獨到,運用對比手法)  

二、閱讀(40分)  

10.B(定語和中心詞之間不能停頓)  

11.A(意:這里是情趣的意思)  

12.C(兩處的“樂”與“醉”互換位置)  

(以上3道選擇題均為2分)  

13.(1)欣賞山水的樂趣(1分),領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上(1分)! 

(2)游人知道跟著太守游玩的樂趣(1分),卻不知道太守以他們的快樂為快樂。1分)! 

14.點明文章主旨(1分),表達作者與民同樂的情懷(1分)。(答“點明‘醉’與‘樂’的統(tǒng)一關(guān)系,從而完成了文章主旨的表達”也可)  

15.蕭瑟(蕭索)(1分)、荒涼(1分)! 

16.孤寂愁苦,思念家鄉(xiāng)。(2分,答“思鄉(xiāng)”或“飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可)  

17.大時代需要大擔(dān)當(dāng)。(2分,答“大時代需要大擔(dān)當(dāng),大擔(dān)當(dāng)方有大作為”也可)  

18.對比論證(正反對比論證)(1分)。通過對比,突出強調(diào)了“擔(dān)當(dāng)需要正氣”的觀點(1分),從而證明了中心論點! 

19.先提出觀點(1分),再列舉事例闡明(論證)觀點(1分),最后強調(diào)能力在擔(dān)當(dāng)中的重要性(1分)。  

20.不能刪!爸挥小蓖怀鰪娬{(diào)了敢于擔(dān)當(dāng)要落到踏踏實實的行動上(1分)的重要性和必要性(1分)。(只答“不能刪”不計分)  

21.(1)交代了故事發(fā)生的時間;(2)渲染了清冷的氣氛;(3)寫出了阿斌行走山路的艱難;(4)為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。(3分,答出三點即可)  

22.動作描寫(1分);寫出了男孩兒掙脫阿斌的迅捷(1分),體現(xiàn)了他對阿斌有很強的戒備(1分)心理! 

23.良心未泯(1分),勇于擔(dān)當(dāng)(1分)! 

24.(1)“月光手帕”是指月光穿透樹隙灑在地面上鋪成的一片片巴掌大的手帕(或光斑)(1分)。(2)是母親善良、堅忍、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南笳,是家人期盼、堅信阿斌能悔過自新的象征,是阿斌良心發(fā)現(xiàn)、主動自首的象征(2分,答出兩點即可)! 

25.(1)內(nèi)容:阿斌因打架傷人犯罪而選擇逃跑,給家人帶來了極大災(zāi)難(1分);阿斌又因家人對他的期盼與堅信而選擇了主動自首(1分)。(2)啟示:可從犯錯與認錯、逃避與承擔(dān)等角度談,言之成理即可(2分)! 

三、寫作(50分)      

26.滿分50分,分5個等級評分  

第一等級:寫作范圍符合題目要求,感情真摯,思想健康,內(nèi)容充實,中心明確,能恰當(dāng)?shù)剡\用表達方式,有較強的感染力或說服力,語言流暢,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,書寫工整,卷面整潔?稍u45分至50分! 

第二等級:寫作范圍符合題目要求,思想健康,內(nèi)容充實,中心明確,語言流暢,條理較清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,書寫較工整,卷面較整潔?稍u38分至44分! 

第三等級:寫作范圍基本符合題目要求,文章有中心,材料較具體,語言基本通順,條理較清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,書寫較工整,卷面較整潔?稍u30分至37分! 

第四等級:有下列情況之一的可評20分至29分:1.語句不通,明顯的語病在五句以上;2.內(nèi)容空泛,中心不明確;3.層次不分明,條理不清楚:4.不足400字! 

第五等級:有下列情況之一的可評20分以下:1.寫作范圍不符合題目要求,文不對題;2.有明顯的觀點錯誤;3.文理不通;4.結(jié)構(gòu)雜亂。  

說明:l.三個錯別字扣1分,重現(xiàn)的不計,扣到2分為止。2.字跡潦草,卷面不整潔,酌情扣分。3.有文采、有創(chuàng)意的文章可酌情加2-5分。

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