考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
4．考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。
試 題 卷
一(30分)
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A．倒坍(tān) 勻稱(chèn) 鱗次櫛比(zhì)
B．枯涸(hé) 褻瀆(dú) 分外妖嬈(náo)
C．哂笑(xī) 孿生(1uán) 廣袤無垠(mào)
D．磐石(pán) 漣漪(qí) 戛然而止(jiá)
2．下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是(3分)
A．泛濫 �？菔癄� 淪陷 語無論次
B．浮燥 戒驕戒躁 勉勵(lì) 再接再厲
C．取締 根深蒂固 明智 莫名其妙
D．普及 迫不急待 泄氣 一瀉千里
3．下列句子中加點(diǎn)詞語能被括號(hào)中的詞語替換且不改變句意的一項(xiàng)是(3分)
A．杭州西溪濕地有著典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光：水網(wǎng)密布，小橋玲瓏，綠樹婆娑，亭宇古樸，處處富有詩情畫意。(典范)
B．為了完善領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范，健全黨內(nèi)責(zé)任追究制度，中共中央政治局審議并通過了《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問貴的暫行規(guī)定》。(審查)
C．這伙人利用人民群眾對(duì)黨和政府的信賴，偽裝成政府機(jī)關(guān)工作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了登峰造極的地步。(嘆為觀止)
D．智者和愚者的區(qū)別，不僅僅在于天賦的差異，更在于面對(duì)困境，愚者往往束手無策，而智者卻能化解困難，走出一條新路。(一籌莫展)
4．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣�！ � 冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。
①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。
②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。
③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。
A．③①④② B．④①②③ C．③④①② D．④②③①
5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運(yùn)用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動(dòng)。
B。改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠(yuǎn)，看到的是秋天的收獲。
c．語文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實(shí)，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。
D．天搖地動(dòng)，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕，怎能斬?cái)嘈男南嘞档墓侨馍钋?抗震救災(zāi)，是對(duì)民族精神的一次洗禮；是對(duì)民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗(yàn)。
6．補(bǔ)寫出下列名句的上句或下旬。(只選做三小題)(3分)
①會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。(杜甫《望岳》)
② ，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
③落紅不是無情物， 。(龔自珍《己亥雜詩》)
④ ，可以為師矣。(《論語·為政》)
7．文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
①《楊修之死》節(jié)選自元末明初小說家羅貫中的長篇章回體小說《 》。
②吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的 ，同為受科舉制度毒害的讀書人形象。
③《我的叔叔于勒》選自法國小說家 的短篇小說集《羊脂球》。
8．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語意貫通；可以增刪和調(diào)換詞語，但不得改變?cè)?(3分)
①安于平庸可能度過的是缺乏理想、碌碌無為的慘淡人生。
②失敗往往能夠成為我們吸取教訓(xùn)、邁向成功的墊腳石。
③要想成功就必須有直面失敗的勇氣，摒棄得過且過的平庸態(tài)度。
9．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。(3分)
①在甲型H1N1流感防控工作的關(guān)鍵時(shí)刻，在我省一套信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)正式啟動(dòng)。②通過這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預(yù)防控制中心工作人員可隨時(shí)向省領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)全省甲型HlNl流感的防控情況，省領(lǐng)導(dǎo)也可以通過該系統(tǒng)對(duì)防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對(duì)于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。
10．根據(jù)語意，仿照畫線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?a href=/base/xiu/9408.html target=_blank class=infotextkey>比喻，在下面的橫線上填寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。(3分)
母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃
般的安適； ， ， 。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。
二(30分)
閱讀下面的文章，完成11—18題。
(一)
向一棵樹鞠躬
我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然，是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年，天天從它跟前
走過，競沒有注意到它的存在。那天早晨，我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼，一下子就看
到了這棵樹。
這是一棵不同尋常的樹。
它長在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起，好像訓(xùn)練累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。
它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀，鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初，它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶，準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別�？墒蔷驮谒查g，一陣微微的風(fēng)，把它飄到磚垛上，它的命運(yùn)因此而改變。它知道：躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己，安于命運(yùn)，順勢而長，才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力，讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長成了灌木叢。
即便如此，它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它，狂風(fēng)摧殘過它，風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛，卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮，讓枝葉變小變多，盡量節(jié)衣縮食，減少消耗。盡可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。無論生活怎樣艱難，總得面對(duì)，總得應(yīng)付，總得一步一步走過。我久久地站在那里，為一棵榆樹而感動(dòng)。
一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我，這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用，兒子突然得病死了。媳婦改嫁，他領(lǐng)著孫子孫女度日，房子就耽擱了�，F(xiàn)在孫子孫女已長大成人，會(huì)掙錢了，政府又補(bǔ)貼了一部分錢，房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中，絲毫不見其悲涼，仿佛生活就是如此。
我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了，他邊走邊自言自語道：“你看這棵樹，咋就恁耐活呢?缺水少土的，競活了十八年，真要活成精了!”驀地，我仿佛覺得眼前的這棵榆樹，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉，是老人稀疏的亂發(fā)；褶褶皺皺的干，是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉；還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根，是老人冉冉飄飛的胡須。
望著老人步履艱辛地走了，走在那條彎彎曲曲的小路上。于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立，向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。
11．第二段說：“這是一棵不同尋常的樹。”這棵樹的“不同尋�！北憩F(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意
簡要回答。(6分)
12．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。(4分)
①它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕
吻了它一下，就再也尋覓不著。
②于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個(gè)永恒的雕塑。
13．文章寫榆樹，卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡要分析。(3分)
14．第四段中說：“躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己，安于命運(yùn)，順勢而長，才是生命的根本。”對(duì)這種觀點(diǎn)，你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡述理由。(3分)
(二)
潔身自好的蓮花
一提到蓮花，人們會(huì)自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動(dòng)的露珠，也許還會(huì)想到宋代文人周敦頤的《愛蓮說》，對(duì)“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。
20世紀(jì)70年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40％，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5％。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。
那么，是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?
通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個(gè)約10微米的突包，每個(gè)突包
的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會(huì)大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若干個(gè)凸起的點(diǎn)。
這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當(dāng)蓮葉上有水時(shí)，水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對(duì)于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會(huì)隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。
蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究
迅速發(fā)展。20世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不
久的將來，我們的周圍將會(huì)出現(xiàn)不會(huì)臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。
15．第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么?(3分)
16．請(qǐng)根據(jù)第二段文意，簡要解釋“蓮花效應(yīng)”。(3分)
17．指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。(4分)
①這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。
②蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。
18．“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處?請(qǐng)根據(jù)文意簡要回答。(4分)
三(20分)
閱讀下面的文言文，完成19—22題。
(一)
范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日：“后二年當(dāng)還，
將過拜尊親，見孺子焉�！蹦斯部刷倨谌铡：笃诜街�，元伯具以白②母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④�！蹦冈唬骸叭羧唬�(dāng)為爾醞酒�！敝疗淙眨�。升堂拜飲，盡歡而別。
(二)
天寶中，有書生旅次宋州。時(shí)李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉日：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百兩遺勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之�！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請(qǐng)假至墓所，出金付焉。
[注]①克：約定�！� ②白：告訴。 ③審：確實(shí)。 ④乖違：做事不合情理。⑤赍(ji)：攜帶�！� ⑥牒：文書。
19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
A．二人并游太學(xué)(一起) B．元伯具以白母(詳細(xì))
C．因出囊金百兩遺勉(給予) D．勉許為辦事(贊成)
20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)
A．乃共克期日 乃不知有漢，無論魏晉
B．請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之 屬予作文以記之
C．而于此得疾而死 鳴之而不能通其意
D．將于北都求官 欲報(bào)之于陛下也
21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
①二年之別，千里結(jié)言，爾何敢信之審邪?
②汝為我畢死事，余金奉之。
22．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請(qǐng)結(jié)合文意，作簡要評(píng)析。(4分)
23．閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)
城 南
宋·曾鞏
雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。
一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。
[注]路東西：分東西兩路奔流而去。
(1)一、二句寫出了“雨”怎樣的特點(diǎn)?
(2)詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請(qǐng)就此作比較賞析。
四(40分)
24．閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)
《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”而感動(dòng)。每個(gè)人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。被自己感動(dòng)，是美麗的起點(diǎn)；被自己感動(dòng)，是精神的升華。
請(qǐng)以“被自己感動(dòng)”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
