2016 年濟(jì)南市中考語(yǔ)文試題
說(shuō)明：華語(yǔ)網(wǎng)還為你準(zhǔn)備了完整doc 格式試卷，如有需要請(qǐng)點(diǎn)此下載。
一、 （15 分）
1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分）
A．殷紅（yīn） 庇護(hù)（bì） 青睞（lài） 所向披靡（mǐ）
B．醞釀（niàng） 模樣（mó） 慰藉（jiè） 鍥而不舍（qì）
C．脊梁（jǐ） 黝黑（yǒu） 熾熱（zhì）惟妙惟肖（xiāo）
D．睿智（ruì） 闊綽（chuò）和煦（xù） 苦心孤詣（yì）
2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （3 分）
A．祈禱 文縐縐 一氣呵成 中流砥柱
B．真諦 里程碑 通霄達(dá)旦 無(wú)與倫比
C．饋贈(zèng) 發(fā)詳?shù)?相得益彰 珠絲馬跡
D．輻射 一瞬間 砰然心動(dòng) 姹紫嫣紅
3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3 分）
A． “趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。
B．作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，消息傳來(lái)，駭人聽(tīng)聞。
C．楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國(guó)文壇黯然失色。
D．漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。
4、下列句子 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （3 分）
A. 只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。
B．濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻，譜寫(xiě)了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考場(chǎng)上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
D．一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。
5、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3 分）
A． 《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中， “武侯”即諸葛亮。
B． 《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開(kāi)的。
C． 《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅，覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了” 。
D． 《老人與海》通過(guò)塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。
二、 （25 分）
（一）課內(nèi)文言文閱讀。
愛(ài)蓮說(shuō)
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
6、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） （2 分）
A．可愛(ài)者甚蕃 蕃：繁多 B. 不蔓不枝 枝：長(zhǎng)枝節(jié)
C．亭亭凈植 植：種植 D. 陶后鮮有聞 鮮：少
7、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） （2 分）
A．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒
B．濯清漣而不妖 人不知而不慍
C．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 且焉置土石
D．同予者何人 陳勝者，陽(yáng)城人也
8、下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（ ） （2 分）
A． 《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤。 “說(shuō)”是一種古代文體。
B．本文托物言志，文中稱蓮是“花之君子” ，表達(dá)了作者對(duì)清白正直品性的堅(jiān)守。
C．文章以“菊之愛(ài)” “牡丹之愛(ài)”襯托“蓮之愛(ài)” ，層層深入，意蘊(yùn)無(wú)窮。
D． “牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”一句含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世人喜愛(ài)牡丹的羨慕之情。
（二）課外文言文閱讀
孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連②謂孟嘗君日： “猿猴錯(cuò)木據(jù)水，則不若魚(yú)鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍；曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)，使曹沫釋其三尺之劍，而操銚鎒④。與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，之⑤其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖⑥；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，……豈非世之立教首也哉⑦？”孟嘗君曰： “善！ ”乃弗逐。
（選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》 ）
【注釋】①舍人：侍從。②魯連：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。③曹沫：春秋魯莊公時(shí)武士。④銚（yáo）
鎒（nòu） ：古代除草的農(nóng)具。⑤之：這里是用的意思。⑥不肖：沒(méi)有才能。⑦豈非世之立教首也哉：這哪里是世上的用人之道呢？
9、用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划?huà)一處） （2 分）
拙 則 罷 之 不 肖 則 棄 之
10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （2 分）
曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)。
11、文中魯連委婉勸諫，意在告訴孟嘗君_________________________的道理。 （2 分）
（三）詩(shī)歌閱讀
夏意
宋 蘇舜欽
別院深深夏席①清，石榴開(kāi)遍透簾明。
樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯②時(shí)一聲。
【注釋】①席：竹席。②流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。
12、本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)院深席清、 （1） 、樹(shù)陰滿地、 （2） 、等四幅夏日畫(huà)面，流露出詩(shī)人（3）的
心情。 （3 分）
13、賞析“石榴開(kāi)遍透簾明”中“透”字的妙處。 （3 分）
（四）根據(jù)原文默寫(xiě)
14、按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。 （共 7 分，每小題 1 分）
（1）擇其善者而從之，____________________。 （ 《論語(yǔ)·述而》 ）
（2）舉杯邀明月，____________________。 （李白《月下獨(dú)酌》其一）
（3）________________，草色遙看近卻無(wú)。 （韓愈 《早春呈水部張十八員外》其一
（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_____________________。 （崔顥 《黃鶴樓》
（5）馬作的盧飛快，_________________。 （辛棄疾 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 ）
