19.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代語(yǔ)。（4分）
爾年尚幼,切不可貪愛(ài)奢華.不可慣習(xí)懶惰。
20.【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄际亲髡哂米陨斫?jīng)歷勸誡后輩的。他們共同認(rèn)為年輕人要想有所作為就應(yīng)該做到_____。（2分）
（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成21～22題。（4分）
春望
【唐］杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
21.詩(shī)題是《春望》，那么詩(shī)人“望”到了哪些春景？（2分）
22.說(shuō)說(shuō)你對(duì)詩(shī)歌尾聯(lián)的理解。（2分）
四、作文（50分）
23.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
少年一天天長(zhǎng)大，有一天要離開(kāi)家
看他背影的成長(zhǎng)，看他堅(jiān)持與回望
媽媽笑著對(duì)他說(shuō)
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野
你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切
請(qǐng)以“為我心中的那片海”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
2016陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷參考答案
一、
1.D 【解析】A項(xiàng)中，“棧”讀“zhàn”； B項(xiàng)中，“召”讀“zhào”，“冥”讀“míng”； C項(xiàng)中，“角”讀“jué”，“秩”讀“zhì”。
2 B 【解析】A項(xiàng)中，“豐諛”為“豐腴”； C項(xiàng)中，“消蝕”為“銷蝕”，“無(wú)遐顧及”為“無(wú)暇顧及”； D項(xiàng)中，“萬(wàn)事具備”為“萬(wàn)事俱備”。
3. （1）徜徉 （2）精益求精
4. （1）欲辨已忘言（2）夢(mèng)回吹角連營(yíng)（3）不知其善也（4）萬(wàn)里赴戎機(jī)（5）四面邊聲連角起（6）小信未孚（7）水面初平云腳低（8）在星輝斑斕里放歌（9）假如生活欺騙了你（10）一切都像剛睡醒的樣子
5 （1）節(jié)制不是遏制、束縛個(gè)性。
（2）只有（或唯有，才有）
（3）“從心所欲，不逾矩”是境界。
6. （1）尼古拉·奧斯特洛夫斯基（或奧斯特洛夫斯基）
（2）堅(jiān)韌，剛強(qiáng)
二、
7. 【活動(dòng)一】略
【活動(dòng)二】示例一：（對(duì)老師）一方沃土育新苗，三載春風(fēng)化細(xì)雨。您的關(guān)懷伴我茁壯成長(zhǎng)，您的鼓勵(lì)助我勇敢前行。感謝您，我親愛(ài)的老師！
示例二：（對(duì)父母）那溫柔慈愛(ài)的目光，那奔波勞碌的身影，那殷殷期盼的叮囑，讓我永遠(yuǎn)難忘。謝謝您！
【活動(dòng)三】近三年，初中畢業(yè)生在假期休閑娛樂(lè)和讀書學(xué)習(xí)的人數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，從事公益活動(dòng)的人數(shù)明顯增加。
【活動(dòng)四】示例一：①何日再相逢 ②再畫青春夢(mèng) 示例二：①莫要忘初心 ②愿君似春風(fēng)
三、（一）8.為什么兒童喜歡動(dòng)漫呢？
9.這類文字標(biāo)明后面的闡釋是科學(xué)研究的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)闡釋內(nèi)容的真實(shí)性、可信性、權(quán)威性，進(jìn)而增強(qiáng)文章說(shuō)服力。
10.（1）青少年習(xí)慣從動(dòng)漫中獲得情感、娛樂(lè)的需求。（2）青少年能夠通過(guò)觀看動(dòng)漫來(lái)減緩壓力。（3）青少年能從動(dòng)漫中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到“個(gè)性張揚(yáng)”，得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。
11.D
（二）12.②黑夜遇襲，遭到報(bào)復(fù) ④學(xué)習(xí)游泳，再次交往
13.表現(xiàn)大華想與“我”和好，又礙于自尊難以啟齒的復(fù)雜心理。
14.（1）寫出發(fā)現(xiàn)大華沒(méi)有“報(bào)復(fù)”“我”，出乎“我”的意料，及表現(xiàn)了“我”的驚訝，又流露出“我”的感激，還傳達(dá)出“我”的愧疚。
（2）寫“我”夜晚再次到護(hù)城河邊尋找大華，這個(gè)舉動(dòng)一方面表現(xiàn)出“我”對(duì)大華的牽掛，另一方面凸顯出“我”對(duì)大華有信心。
15.示例一：“誰(shuí)也不去提私生子或后媽這令人厭煩的詞眼兒”照應(yīng)“大華倒霉就倒霉在他是個(gè)‘私生子’” “父親回老家滄縣給我找了個(gè)后媽”
示例二：“我知道大華的水性很好，他要是真的想不開(kāi)，也不會(huì)選擇投水”照應(yīng)“老師指派他教我總也學(xué)不規(guī)范的仰泳動(dòng)作”
示例三：“他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來(lái)，要帶著他回山西”照應(yīng)“他一直跟著他小姑過(guò)，他的生母在山西”
16.（1） “我”和大華曾因年幼無(wú)知互相傷害，而大華卻能在“我”遭遇不不幸時(shí)，諒解“我”，包容 “我”；（2） “我”和大華雖心有芥蒂，卻能不計(jì)前嫌，敞開(kāi)胸懷，成為無(wú)話不說(shuō)的朋友；（3）“我”在大華最脆弱的時(shí)候能挺身而出，我們開(kāi)始建立真正的友誼；（4）“我”和大華能夠心心相通，心有靈犀，無(wú)需語(yǔ)言就能知道對(duì)方的需要并施以援手。
（三）【參考譯文】家中的人來(lái)軍營(yíng)的,都說(shuō)你舉止大方.我心里略感安慰。普通人大多希望子孫們能當(dāng)大官,但我不愿（自己的子孫）當(dāng)大官,只求能成為讀書而明白事理的君子。勤儉自持,習(xí)慣勞苦,可以享受安樂(lè)。這就是君子。我為官二十年,從類不敢沾染半點(diǎn)官僚習(xí)氣,飲食起居,還遵循簡(jiǎn)樸的家風(fēng),特別簡(jiǎn)樸也可以,稍微豐盛也可以,太過(guò)豐盛我就不敢了。凡是官宦人家,又簡(jiǎn)樸到奢侈容易,有奢侈到簡(jiǎn)樸難。你的年紀(jì)還小,千萬(wàn)不可以貪戀奢華，不可以習(xí)慣懶惰。你讀書不可以間斷,早晨要早起,不要敗壞我們從曾祖就傳下來(lái)的家風(fēng)。
17.（1）希望，盼望（2）做，當(dāng) （3）同“肢”，四肢 （4）腰間佩帶
