江蘇省鹽城市2020年中考語(yǔ)文試卷
注意事項(xiàng)：
1.本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分。考試形式為閉卷。
2.本試卷共6頁(yè)，在檢查是否有漏印、重印或錯(cuò)印后再開(kāi)始答題。
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一、積累與運(yùn)用（35分）
1.閱讀下面文字，按要求答題，（6分）
在第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)黃（渤）海候鳥(niǎo)棲息地（第一期）被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，填補(bǔ)了我國(guó)濱海濕地類型世界遺產(chǎn)的空白。近日，鹽城黃海濕地迎來(lái)大批珍稀候鳥(niǎo)，它們或在空中翱（▲）翔飛舞，或在濕地追逐嘻戲，或在灘涂mì（▲）食棲息，呈現(xiàn)出萬(wàn)鳥(niǎo)云集的生態(tài)和協(xié)美麗畫(huà)卷，中國(guó)黃（渤）海候鳥(niǎo)棲息地是全球鳥(niǎo)類遷徙（▲）的重要yì（▲）站。每年，數(shù)百萬(wàn)候鳥(niǎo)在此停歇、越冬或繁殖。
（1）給文中加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）
翱（ ）翔飛舞 mì（ ）食棲息 遷徙（ ） yì（ ）站
（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。（2分）
________改為_(kāi)_______ ________改為_(kāi)_______
2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）
（1）千里之行，________________。（《老子》
（2）________________，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）
（3）老驥伏櫪，________________。（曹操《龜雖壽》）
（4）________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）
（6）________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（7）先天下之憂而憂，________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
（8）________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》
（9）身處逆境，我們要善于從經(jīng)典中汲取力量。李白《行路難》中的“________________，________________”兩句可以作為座右銘激勵(lì)自己積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上。
3.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）
①因?yàn)闄幟实乃嵝员绕咸迅黠@，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來(lái)表示妒忌。
②但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。
③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤(pán)后表達(dá)很多酸言酸語(yǔ)的人。
④原來(lái)有一句熟語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”，用米形容妒忌的心態(tài)。
⑤我們希望大家做一個(gè)理智而文明的“檸檬人”，因?yàn)樾∷徕�，大酸傷身�?/p>
A.①③⑤④② B. ③①⑤④② C.④②③①⑤ D.④②①③⑤
4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）
A.敬辭和謙辭在古漢語(yǔ)中是很常見(jiàn)的。“久仰”“勞駕”“賞光”屬于敬辭，“寒舍”“見(jiàn)諒”“家父”屬于謙辭。
B.“雄偉壯麗”“熱愛(ài)祖國(guó)”“安排任務(wù)”“報(bào)紙雜志”這四個(gè)短語(yǔ)，從結(jié)構(gòu)上看，都屬于并列短語(yǔ)。
C.“看到老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我很受教育。”這個(gè)句子結(jié)構(gòu)不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。
D.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事，對(duì)后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。
5.名著閱讀。（8分）
（1）下列表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）
A.美國(guó)記者埃德加•斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安，采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。
B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家儒勒•凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說(shuō)，小說(shuō)主人公尼摩船長(zhǎng)是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。
C.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報(bào)仇開(kāi)始，斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、大鬧五臺(tái)山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。
D.老舍是公認(rèn)的語(yǔ)言大師，他的《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語(yǔ)，給通俗樸素的文字增添了“親切、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說(shuō)的地方特色。
（2）請(qǐng)從下列作品中選擇一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其中的父親形象。（2分）
《朝花夕拾》——“我”的父親
《傅雷家書(shū)》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
（3）根據(jù)《西游記》的閱讀體驗(yàn)，回答問(wèn)題。（4分）
①選擇合適的詞語(yǔ)，將選項(xiàng)前的字母依次填在語(yǔ)段中的橫線上。（2分）
孫悟空是中國(guó)古典小說(shuō)中塑造得最成功、最受人歡迎的藝術(shù)形象之一。他生性________，號(hào)稱“美猴王”，敢于挑戰(zhàn)天宮權(quán)威，自封“齊天大圣”。后來(lái)，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，________，制服了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞，最終被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
A.善惡不分 B.忠誠(chéng)不貳 C.搬弄是非 D.桀驁不馴
②有人認(rèn)為，《西游記》中師徒四人西天取經(jīng)更像是一個(gè)勵(lì)志故事。你能說(shuō)說(shuō)從豬八戒身上得到的相關(guān)啟示嗎？（2分）
6.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
九年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你和同學(xué)小妍加入了“最美鄉(xiāng)音組”，近期將要在串場(chǎng)河畔的鹽鎮(zhèn)水街舉行淮劇匯報(bào)演出活動(dòng)。
【志愿服務(wù)】你準(zhǔn)備做本次活動(dòng)的志愿者，先征求媽媽的意見(jiàn)。
