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2020年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試卷及答案


 
 
18.本文語言很有特色,文中A、B、C三處畫橫線的句子,A處和C處已做批注,請(qǐng)從修辭手法和描寫方法這兩個(gè)角度給B處做賞析句子的批注。(4分)
 
 
19.文章以“尊貴的騾子”為標(biāo)題,你認(rèn)為有哪些妙處?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。?分)
 
 
20.讀了這個(gè)故事,你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā#?分)
 
 
七、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)
新冠肺炎病毒肆虐全球,我國(guó)人民上下齊心,打響了抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。千萬白衣天使逆行而上,奮戰(zhàn)在抗疫第一線,用擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守,治愈一個(gè)個(gè)城鄉(xiāng)。這些可敬可愛的“逆行者”讓我們看到了戰(zhàn)勝疫病的曙光。
為此,學(xué)校組織開展了以“戰(zhàn)疫有我”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成下列各項(xiàng)任務(wù)。
【活動(dòng)一:我播報(bào)】
校報(bào)訊   4月1日廣西首批援鄂醫(yī)療隊(duì)的17名柳州隊(duì)員結(jié)束在南寧為期14天的醫(yī)學(xué)隔離后,平安回到柳州。在紫荊花綻放的道路兩旁,市民自發(fā)走上街頭,迎接英雄凱旋。
上午9時(shí)許,柳產(chǎn)大巴從柳州市區(qū)出發(fā),前往南寧迎接英雄。下午3時(shí)許,英雄們登車踏上歸途。5時(shí)40分左右,大巴駛?cè)肓。車?duì)行進(jìn)的過程中,上千名市民夾道等候英雄凱旋,向他們表達(dá)崇高的敬意。從牙牙學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人,有的拉著“向最美逆行者致敬”的橫幅,有的舉著“歡迎回家嗍螺螄粉”的牌子,有的歡呼著“歡迎英雄回家”……英雄車隊(duì)經(jīng)過時(shí),沿途的汽車也紛紛停下讓行。司機(jī)們向車隊(duì)行注目禮,還有不少司機(jī)拿出手機(jī)記錄下這一歷史性食客?粗鵁崆榈募亦l(xiāng)人民,隊(duì)員們無不動(dòng)容:回家真好!
據(jù)了解,自疫情發(fā)生以來,廣西分8批向湖北排除醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員,共計(jì)962人。期中柳州共派出13家醫(yī)療單位的110名醫(yī)務(wù)人員。
21.八年級(jí)5班小記者柳柳參加了此次迎接活動(dòng),并寫了以上新聞。請(qǐng)你為這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)(2分)
 
【活動(dòng)二:我表達(dá)】
22.廣西護(hù)士梁小霞主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢,她在連續(xù)上了三個(gè)夜班后,累倒在抗疫一線,最終因搶救無效犧牲。7月3日,在廣西舉辦的“八桂楷模”發(fā)布會(huì)上,梁小霞被授予“八桂楷模”光榮稱號(hào),她用大愛情懷詮釋了廣西精神和時(shí)代風(fēng)采。在頒獎(jiǎng)儀式上,梁小霞的父母也來到了現(xiàn)場(chǎng),并接受了主持人的采訪。
主持人:“小霞為什么要去支援武漢?她不知道危險(xiǎn)嗎?”
小霞母親哭著說:“小霞是一個(gè)孝順、溫柔、懂事的孩子。她知道去武漢很危險(xiǎn),但是她說‘救死扶傷責(zé)無旁貸’。她上大學(xué)時(shí)是拿國(guó)家助學(xué)金完成學(xué)業(yè)的,她一定要去報(bào)效國(guó)家。她說‘國(guó)家需要我,我一定要去’。我們舍不得她,天天在想念她,想她永遠(yuǎn)陪在我們身邊,但是她回不來了……”
假如你代表學(xué)校參加了此次發(fā)布會(huì),你會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的小霞母親說些什么呢?
 
 
【活動(dòng)三:我探究】
23.近日來,新冠肺炎病毒持續(xù)蔓延,世界各國(guó)再次面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
(1)在某論壇上有一個(gè)關(guān)于中美新冠肺炎疫情統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀彪哥,寫出你的探究所得。(2分)
時(shí)間 項(xiàng)目名稱 中國(guó)(人數(shù)) 美國(guó)(人數(shù))
2020年7月1日 每日新增確診 3 4.3萬
累計(jì)確診 8.53萬 261.88萬
2020年7月2日 每日新增確診 5 5.4萬
累計(jì)確診 8.53萬 267.28萬
2020年7月3日 每日新增確診 3 5.7萬
累計(jì)確診 8.53萬 272.98萬
 
    探究所得:
 
 
(2)面對(duì)疫情,美國(guó)華盛頓的一名初中生艾米莉就“如何做好個(gè)人防護(hù)”在網(wǎng)上發(fā)出了求助帖,熱心網(wǎng)友們紛紛跟帖獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請(qǐng)你也在留言區(qū)跟帖,提出兩條建議。(2分)
網(wǎng)友“三江人”:重視個(gè)人的生命安全,采取全面周密的防護(hù)措施,比如保持1米以上的社交距離。
跟帖建議:①                                                          
②                                                         
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