A. 經(jīng)典通常指那些具有典范、指標、基石意義的作品，經(jīng)典也是一個彈性概念。
B. 經(jīng)典往往由知識精英們創(chuàng)作而成，經(jīng)典作品身上大多留有知識精英的思想痕跡。
C. 讀書人掌控著評說、課堂、圖書館、文學史，所以經(jīng)典的確定往往與他們有關。
D. 經(jīng)典切合讀書人的總體心理需求，所以他們齊心合力，使經(jīng)典的價值歷久不衰。6．下列對“經(jīng)典化”的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A. “經(jīng)典化”的過程有賴于不同時代不同地區(qū)的讀書人對文學作品大致相近的評價標準。
B. “經(jīng)典化”往往離不開某些方面的特定推力，更離不開讀書人更為廣泛的通則和共鳴。
C. “經(jīng)典化”往往經(jīng)由特定的人，基于特定的目的，憑借特定的方式來建構。
D. “經(jīng)典化”的結果最終取決于天下人心對精英們的“建構”的淘汰和遺忘程度。7．下列對“暢銷讀物無法成為經(jīng)典”的原因的表述，不符合原文意思的一項是（ ）
A. 暢銷讀物往往不具備作為經(jīng)典所必需的良好的思想性和藝術性。
B. 暢銷讀物雖然能夠流行于世，但卻過不了經(jīng)典化的隱秘門檻。
C. 暢銷讀物往往不符合人類長久以來秉持的較為廣泛的價值共約。
D. 暢銷讀物雖然能夠被“建構”，但卻無法經(jīng)受時間的檢驗。
三、（共9分，每小題3分）
閱讀下面的文言語段，完成8-10題。
關羽字云長，河東解人也。亡命奔涿郡，先主①于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟；而稠人廣坐，侍立終日。隨先主周旋，不避艱險。從先主就劉表。表卒，曹公②定荊州，先主自樊將南渡江，別遣羽乘船數(shù)百艘會江陵。曹公追至當陽長坂，先主斜趣漢津，適與羽船相值，共至夏口。孫權遣兵佐先主拒曹公，曹公引軍退歸。先主牧江南諸郡，乃封拜元勛，以羽為襄陽太守、蕩寇將軍，駐江北。先主西定益州，拜羽董督荊州事。羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類。亮知羽護前，乃答之曰：“孟起③兼資文武，雄烈過人，一世之杰，當與益德④并驅(qū)爭先，猶未及髯之絕倫逸群也。”羽美須髯，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。
（節(jié)選自中華書局《三國志·關羽傳》，有刪節(jié)）
【注釋】①先主：指劉備。②曹公：指曹操。③孟起：馬超的字。④益德：張飛的字。8．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（ ）
A. 先主于鄉(xiāng)里合徒眾 合：聚集
B. 先主斜趣漢津 趣：奔赴
C. 適與羽船相值 適：前往
D. 孫權遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）
羽聞馬超來降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰比類
A. 羽聞馬超來降／舊非故人羽書／與諸葛亮／問超人才可誰比類
B. 羽聞馬超來降舊／非故人／羽書與諸葛亮問／超人才可誰比類
C. 羽聞馬超來降／舊非故人／羽書與諸葛亮／問超人才可誰比類
D. 羽聞馬超來降舊／非故人羽書／與諸葛亮問／超人才可誰比類10．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
A. 關羽流亡到涿郡后，與張飛一起幫助劉備抵御外侮。
B. 關羽、張飛和劉備情同兄弟，同吃同住，任何場合都不分彼此。
C. 曹操平定荊州后，劉備從樊城南渡長江，派關羽率戰(zhàn)船到江陵會合。
D. 諸葛亮認為馬超文武雙全，能與張飛比肩，但兩人的才能都不及關羽。
第II卷（非選擇題 共90分）
四、（10分）11．將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
羽省書大悅，以示賓客。
12．填空。（6分，每空2分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。__________，在水一方。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（2）所以動心忍性，__________。（《<孟子>兩章》）
（3）__________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）
五、（22分）
閱讀下面的文章，完成13-16題。
黑夜中也健步如飛的人
①大學四年，我聽了無數(shù)次講座和演講。在所有這些演講中，聽眾最多的，當然是那些創(chuàng)業(yè)成功者來做的演講。有趣的是，這些以招聘和廣告為目的的演講，題目中一定包含著“夢想”兩個字。從那時候開始，我對“夢想”這個詞產(chǎn)生了懷疑。
②現(xiàn)在，當我打開電視，聽到最多的詞也是夢想。選秀節(jié)目的評委問：“你的夢想是什么？”臺上的選手說：“唱歌給更多的人聽。”其實意思是：我想紅。成為明星是夢想，成為冠軍是夢想，答對5道題目打敗4個人闖過3關也是夢想。
③我們是多容易被詞匯迷惑啊。自從有了“成功人士”這個稱謂，我們對于“成功”的想象就是“白玉為堂金作馬”；自從“夢想”這個詞被濫用，它所指代的內(nèi)容就是：有朝一日，“大鳴大放”，路人皆知。
④一次，我在異地看了一部電影——《世界第一麥方》，梗概是：作為主角的年輕人有著坎坷的童年，經(jīng)過不斷地打拼奮斗和經(jīng)歷挫折，終于成為世界面包冠軍。“做最好的廚子”，這是電影對年輕人的勵志教育。說實話，看了之后，我頗為我們的夢想感到自豪，他們的夢想竟然這樣“不入流”。
⑤后來，我見到一個報社的社長，他說他的兒子讀了當?shù)刈詈玫拇髮W，然后去哈佛讀了經(jīng)濟學，又去伯克利修了EMBA，等到全部的學位修完之后，他的兒子對他說．“爸，我該念的書都念完了，我不欠你的啦�，F(xiàn)在，我要去實現(xiàn)我的夢想了。”按照我們的猜測，他兒子應該是去創(chuàng)業(yè)了才對，結果，那個年輕人現(xiàn)在成了一名很優(yōu)秀的西餐廚師。我聽完這個故事，忙不迭地對社長表示同情，他卻非常詫異，他說自己非常為孩子感到自豪。
