11.民運(yùn)部長黃鎮(zhèn)說，敵人“再來可就不那么容易了”。他為什么這樣說？請從敵我雙方的角度簡要分析。（4分）
12.結(jié)合語境，按要求賞析。（6分）
（1）探聽著，熱烈地希望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心情。（賞析加點(diǎn)詞語）（3分）
（2）光復(fù)了的城池，也才容易使人想到它過去的繁榮與淪陷時(shí)的悲慘啊。（賞析句子）（3分）
13.文章第⑤段中，作者用較多筆墨寫想象，請簡要分析想象的表達(dá)效果。（3分）
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15.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A．綿延幾千年之久的華夏農(nóng)耕文明，孕育并滋養(yǎng)了中國民間藝術(shù)。
B．民間美術(shù)表達(dá)百姓的質(zhì)樸情感，形式具體可感，是“有形之國風(fēng)”。
C．虎這一瑞獸形象常見于民間美術(shù)，年畫《山林猛虎》是其中精品。
D．文章針對民間美術(shù)立論，支撐材料主要有《詩經(jīng)》彩塑、皮影等。
16.請簡要分析文章第④段的論述思路。（3分）
17.為傳承弘揚(yáng)民間美術(shù)，學(xué)校開展“探究民間美術(shù)文化價(jià)值”的主題活動。請你根據(jù)文章內(nèi)容擬寫兩條宣傳語。（6分）
（五）閱讀下面的材料，完成18-20題。（10分）
材料一：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神，增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，從2009年開始，每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。
材料二：
防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)識以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，共同構(gòu)成一個“眾”字。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)。
材料三：
防災(zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力量。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識怎么樣，自救自護(hù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。當(dāng)下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識和能力還有很大空間。改變這一局面，要強(qiáng)化宣教普及，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本。此外，也要加強(qiáng)培訓(xùn)演練，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供給和設(shè)施配備，特別是要關(guān)注基層和農(nóng)村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
（茅畝《防災(zāi)減災(zāi)從提升素養(yǎng)開始》，福建日報(bào)，2022年5月13日）
…………
三、寫作（60分）
21.閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）
材料一：
祥和共存（漫畫）作者：程龍香
材料二：
人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。我們每個人都要做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者、推動者，積極行動起來，促進(jìn)人與自然雙向奔赴、和諧共生。
（劉毅《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者、推動者》，人民日報(bào)，2022年6月5日）
讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“好，更好”為題，寫一篇文章。
要求：自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。
語文試題參考答案
一、積累與運(yùn)用（25分）
1.（10分）①飛鳥相與還②清流見底③山重水復(fù)疑無路④柳暗花明又一村⑤博學(xué)而篤志⑥切問而近思⑦因人常熱⑧風(fēng)正一帆懸⑨以觀滄海⑩水擊三千里
2.（9分）（1）①澳②聊③授
（2）B
（3）C
……，接著歸結(jié)所有民間美術(shù)的寓意。
17.（6分）示例：①守護(hù)民間美術(shù)，存續(xù)民族共同的精神記憶；②傳承民間美術(shù)，增強(qiáng)文化自信。
（五）（10分）
18.（3分）A
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19.（3分）①弘揚(yáng)全民攜手、共同抗災(zāi)的精神；②增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識；③提高全社會的自救自護(hù)能力
20.（4分）
示例：為推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校，提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，我校擬于5月12日下午4時(shí)進(jìn)行全校師生安全疏散演練。敬請蒞臨指導(dǎo)！
三、寫作（60分）
21.作文略
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