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2022年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試卷及答案

[移動版] 佚名
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(選自《史記•陳涉世家》,有刪改)

[乙]

吳起者,衛(wèi)人也,事魯君。齊人攻魯,將而攻齊,大破之。魯人或曰:“夫魯小國而有戰(zhàn)勝之名,則諸侯圖魯矣且魯衛(wèi)兄弟之國也,而君用起則是棄衛(wèi)。”魯君疑之,謝吳起。吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。魏文侯以為將,擊秦,拔五城。起之為將,與士卒最下者同衣食,與士卒分勞苦。文侯以吳起善用兵,廉平,盡能得士心,乃以為西河守,以拒秦、韓。文侯卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顧而謂吳起曰:“美哉乎山河之固,此魏國之寶也!”起對曰:“昔殷紂之國,左孟門右太行常山在其北,大河經(jīng)其南,修政不德,武王殺之。由此觀之,在德不在險。”武侯曰:“善。”

(選自《史記·孫子吳起列傳》)

23.用“/”給[乙]文中畫線句子劃分停頓。(劃兩處)

左孟門右太行常山在其北

24.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

①嘗與人傭耕

②忿恚尉

③吳起于是聞魏文侯賢長

④顧而謂吳起曰

25.下列句子中加點(diǎn)詞語含義、用法相同的一項是

A.文侯以吳起善用兵  令辱之,以激怒其眾

B.武侯浮西河而下   可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉主

C.乃以為西河守    乃不知有漢,無論魏晉

D.起事其子武侯    其妻獻(xiàn)疑曰

26.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!

②魯君疑之,謝吳起。

27.研讀[甲]加[乙]兩文,回答下列問題。

陳勝和吳起的事跡均被司馬遷記述在《史記》中,你認(rèn)為原因是什么?

第三部分 寫作。

28.(60分)從下面兩個題目中任選一題寫作。

(1)關(guān)于親情、友情;關(guān)于成功、失敗;關(guān)于讀過的書,走過的路,看到的風(fēng)景,遇到的人……你肯定有許多話想說。

請以“話說______時”為題目寫一篇文章。

要求:

①將題目補(bǔ)充完整。

②不少于600字。

③不允許寫詩歌,其他文體不限。

④作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。

(2)閱讀下面的小詩,完成習(xí)作。

秤和砣不可分離,輪和軸必須相連。

舵加槳揚(yáng)帆千里,天和地人在中間。

這首小詩引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

要求:

①不允許寫詩歌,其他文體不限。

②不少于600字。

③作文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;不得使用試卷“閱讀與理解”中的閱讀材料作為作文素材。

參考答案

1.(1)狹 綻

(2)xiān jiāng

(3)示例:那拉提草原的美景。

(4)B

(5)由于(因為)

(6)示例:心中志向高(符合要求就可以,不唯一)

(7)綠水青山,就是金山銀山。(符合要求就可以,不唯一)

2.A。

3.D。

4.(1)自尊和自愛。

(2)三十位英雄“飛奪瀘定橋”。

(3)運(yùn)用刻畫人物心理的細(xì)節(jié)描寫,以辛辣的筆觸諷刺了在科舉制度下為追求功名人性發(fā)生扭曲和蛻變的知識分子。

5.(1)海內(nèi)存知己

(2)切問而近思

(3)潮平兩岸闊

(4)冰霜正慘凄

(5)先天下之憂而憂  后天下之樂而樂

(6)長風(fēng)破浪會有時  直掛云帆濟(jì)滄海

6.(1)D

(2)在酷熱的五月仲夏傍晚時分,憩息茅亭中,只感到清幽的涼意陣陣拂來,又怎不感到痛快。再縱目遠(yuǎn)眺,那江中汀洲的白沙,那云煙繚繞的綠樹,都映照在蒼茫暮色里。

參考譯文:

五月,松下的茅草亭里卻涼爽宜人,白沙覆蓋的汀洲和遠(yuǎn)處的繁茂樹林融入了暮色,呈現(xiàn)出一片蒼蒼茫茫。路上的行人興起了無限的思鄉(xiāng)之情,此處的青山綠水也仿佛是自己的故鄉(xiāng)了。

7.老舍既不是典型的慈父,也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人,所以是個復(fù)雜的父親。“我”跟父親出門,“他從不拉我的手,也不和我說話”,說明老舍不是“典型的慈父”;然而父親常常指著我不無親切地叫我“傻小子”,慈愛之情又見筆端,說明老舍也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人。第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性使故事情節(jié)波瀾起伏。

8.第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動性,使故事情節(jié)波瀾起伏。

9.“悲傷”是因為父親去世了,難免悲痛;“幸運(yùn)”是慶幸自己有這樣一位學(xué)識淵博,嚴(yán)厲而又不失慈愛的偉大的父親。

10.①“狡猾”一詞貶義褒用,在這里是“聰明”的意思,表達(dá)了老舍對子女的喜愛之情。

②該句運(yùn)用了比喻的修辭手法,把父愛比作一座山,表達(dá)作者對父親的深切懷念和感激。

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27.陳勝、吳廣是發(fā)動農(nóng)民起義的英雄,推翻的秦朝的統(tǒng)治。吳起具有卓越的軍事指揮才能,在軍事史上的地位與孫子同等重要。

28.略

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