1. 填空：舞臺(tái)說明，也叫“________ ”，是由于演出的需要，穿插在劇本里的一些 ________文字，內(nèi)容包括________ 、________、________、服裝、________ 、________以及 ________ 、________、上下場(chǎng)等。
2．老人有幾次回憶起兒子棗兒小時(shí)候的事?他對(duì)男孩又是什么態(tài)度?他的這些回憶和態(tài)度反映出一種什么樣的心態(tài)?
3．作者想要借棗兒表達(dá)一種什么思想感情?
4．課文開頭和結(jié)尾都用了同一首童謠，讀一讀，想想它在劇中起什么作用。
5．回答以下臺(tái)詞中加橫線的句子的象征意味。
男孩：(接住，看棗)爺爺，這熟棗兒和你一樣。
老人：和我一樣?
男孩：和你臉一樣，皺巴巴的。
老人：(捏捏男孩的臉)爺爺小時(shí)候，還不跟你一樣?臉皮兒像這青棗，嫩白光滑呢。唉!眨眼工夫，六十年過去了——快吃棗兒吧。(從匾子里挑了顆熟透曬干的棗兒)你吃這顆。
男孩：(拿起熟棗兒放進(jìn)嘴里)還是皺巴巴的甜呢。
老人：甜是甜，不中看，誰要啊。
6． 回答以下臺(tái)詞中加橫線的句子的象征意味。
男孩：棗兒叔叔啥時(shí)候回來?
老人：不知道。
男孩：迷路了吧?(見老人沉默，自語)不會(huì)的。這棵樹好大好大，會(huì)老遠(yuǎn)就瞧見了，棗兒叔叔哪兒會(huì)看不見?(見老人不語)爺爺，你怎么了?
7．回答以下臺(tái)詞中加橫線的句子的象征意味。
男孩：爹回來會(huì)帶巧克力，巧克力你吃過嗎?可好吃了!
老人：(心事重重)你有了巧克力，就不會(huì)來了。
男孩：來呢，你的棗兒甜!
參考答案：/teach/2001.html
