初二下學期語文測試題二
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一、積累與運用（20分） 1、抄寫下面句子，力求規(guī)范、美觀。（2分） 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。2、給下列加點的詞注音，根據拼音寫漢字。（4分） 和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰（_ ）退，háo（_ ）無斗志，我軍所遇之dǐ（_ ）抗，甚為微弱（_ ）
3、修改下列病句。（2分）
①改革開放以來，中國人的生活水平有明顯增強。
②從房內飄出一股清香的龍井茶。________
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4、仿照例句，再寫一句名式相同的話。（2分）
例：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
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5、某校初二、一班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此
語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？（2分）
反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。
正方：_________ __________________________
______
6、默寫。（8分） （1）_____________ ，帶月荷鋤歸。
（2）_______________ ，溪頭臥剝蓮蓬。
（3）從今若許閑乘月，_________________ 。
（4）________________ ，聞說雞鳴見日升。 （5）________________ ，客舍青青柳色新。 （6）_____________ ，兒女共沾巾。 （7）《游山西村》中流傳最廣、于景物描寫中蘊含哲理的詩句是： __________ _____，______ _ _________ _。
二、文言文閱讀。（16分） （一）、讀下面文字，完成7－14題。(10分) 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。_______ ，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
7、《三峽》選自《_____ 》。（1分）
8、在文中橫線上應填寫的句子是：____________________ 。（1分）
9、解釋下面句中兩個加點詞。（2分）
①略無闕處。（____ ） ②沿溯阻絕。（___ ）
10、翻譯下面的句子。（2分）
清榮峻茂，良多趣味。______________________________
11、“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的意思是_ _____________ ________ ，這使我們想到____ ___ _________________ _ 這兩句詩。（2分）
12、文章描寫了三峽美麗的風光，請你利用文中的詞句，組成一副對聯(lián)。 （2分）
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（二）、閱讀的詩歌，完成12－14題。（7分）
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平原盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 13、填空。（2分）
這首詩的作者是_____ ，人們稱他為______ 。
14、表達作者不忘故鄉(xiāng)的詩句是______________ ____，__________________。（2分） 15、請你對“山隨平原盡，江入大荒流。”兩句加以賞析。（2分）
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三、現代文閱讀。（34分） （一）閱讀下面文章，完成16～20題。（16分）
綠色塑料
⑴塑料問世后，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業(yè)生產發(fā)展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農作物生長造成不利影響。發(fā)達國家對使用后的塑料曾采用過掩埋、焚燒和回收利用等方面進行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀70年代開始，中外許多科學家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。
⑵所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因為它對保護環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。
⑶“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉基因型塑料四種。
⑷光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產出來的塑料。我國科學家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機化學研究所和長春應用化學研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術鑒定，并在推廣中證明這一技術已經成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。
⑸天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術研究院利用農作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。
⑹微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。德國格丁根大學的微生物學家通對對一種細菌的特定基因隔離，使植物細胞內部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。
⑺轉基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程技術，從一種叫做營養(yǎng)佳良產鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因，然后把這一基因轉移到一種遺傳結構墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物。這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學的生物學家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不含有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。
⑻目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到來。 16．通讀全文，說說文章圍繞“綠色塑料”說明了什么內容？（3分） ________________________________________
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17．文中劃線句子運用了舉例子的說明方法，作用是__________________
______________________ 。（2分） 18．閱讀第⑵段文字，根據自己的理解，給“綠色塑料”下一個定義。（3分） ________________________________________
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19．仔細閱讀第⑸、⑹段文字，說說“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么異同。（4分） _________________________________________
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20．請你結合本文有關知識，向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳“綠色”塑料袋的特點及使用意義，提高人們的環(huán)保意識。（4分）
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（二）閱讀下面文章，完成21～24題。（18分）
過_ 河〔周濤〕
①這時我才發(fā)現，我騎了一匹極其愚蠢的馬。一路走了二十多公里，它都極輕快而平穩(wěn)，眼看著在河對岸的酒廠就要到了，它卻在河邊突然顯示出劣根性：不敢過河。
②它是那樣怕水。 盡管這河水并不深，頂多淹到它的腿根；在冬日的陽光下，河水清澈平緩地流著，波光柔和閃動，而寬度頂多不過十幾米，但是它卻怕得要死。這匹蠢馬，這個貌似矯健的懦夫！它的眼睛驚恐地張大，前腿劈直胸頸往后仰，仿佛面前橫陳的不是一條可愛的小河，而是一道死亡的界限或無底的深淵！
③我懷疑這匹青灰色的馬兒對水一定患有某種神經性恐懼癥。也許在它來到世間的為期不算很長的歲月里，有過遭受洪水襲擊的可怕記憶，因而這愚蠢的畜牲總結了一條不成功的經驗。像一個固執(zhí)于己見的被捕的間諜似的。任憑你踢磕鞭打，它就是不使自己的供詞跨過頭腦中那個界限。
④我想了很多辦法——用皮帽子蒙住馬的眼睛，先在草地上奔馳，然后暗轉方向直奔河水，打算使其不備而奮然馳過。結果它卻在河沿上猛地頓住，我反而險些從馬頭上翻下去。不遠處恰有一個獨木橋，我便把韁繩放長，自己先過對岸，用力從對岸那邊拽，它依然劈腿揚頸，一用力，我又差點兒被它拽下水。
⑤面對如此一匹怪馬，我只好長嘆：吾計窮矣！但今天又必須過河，我必須去酒廠；倘要繞道，大約需再走二十公里。無奈之下，只得朝離得最近的一座氈房走去，商量先把馬留在這里，我步行去辦完事再來取。
⑥一掀開氈帳我就暗暗叫苦，里面只有一位哈薩克族老太太，臥在床上，似有重病。她抬起眼皮，目光像風沙天的昏黃落日，沒有神采；而那身軀枯瘦衰老，連自己站起來也很困難似的�？礃幼樱辽儆邪耸畾q；垂暮之年，枯坐僵臥，誰知哪一刻便靈魂離開軀殼呢？可是既然進了門，總不好扭頭便走，我只好打著手勢告訴她我的困難和請求，雖然我自己也覺得等于白說。
⑦她聽懂了（其實是看懂了）。擺擺手，讓我把她從床上挽起來，又讓我扶她到外邊去，到了河邊上，她又示意，讓我把她扶上馬鞍。我以為老太太的神經是不是也不對勁兒了？ ______________我無論怎樣欽佩哈薩克人的馬上功夫，也不能相信她眼前這種可笑的打算。
⑧可是當我剛把她扶上馬背，我就全信了。她那瘦小的身軀剛剛落鞍，那馬的脊背竟猛然往下一沉，仿佛騎上來一個百十公斤重的壯漢，原來的那種隨隨便便滿不在乎的頑劣勁兒全不見了，它立得威武挺直，目光集中，它完全懂得騎在背上的是什么樣的人，就如士兵遇上強有力的統(tǒng)帥那樣。（這馬不愚蠢，倒是靈性大得過分了）它當然還是不想過河，使勁想扭回頭，可是有一雙強有力的手控住了它，它欲轉不能，它四蹄朝后挪蹭的勁兒突然被火燒似地轉化為前進的力，踏踏地躍進河中，水花劈開，在它胸前分別朝兩邊濺射，鐵蹄踏過河底的卵石發(fā)出沉重有力的聲響，它勇猛地一用力，最后一步竟躍上河岸，濕漉漉地站定。
⑨我把老太太扶下馬，又把她從獨木橋上扶回對岸。然后在她的視線里牽馬揮手告別（我不敢當她的面上馬）。她很弱，在河對岸吃力地站著，久久目送我。
⑩此事發(fā)生在一九七二年冬天的鞏乃斯草原，而天山，正在老人的身后矗立，閃閃發(fā)著光。
21、為何我最初覺得馬“愚蠢”，后來又說它“不愚蠢，倒是靈性大的過分”？（3分）
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22、老太太示意我扶她上馬鞍，我卻以為她的神經“不對勁兒”，請結合上下文展開想象，在文中橫線處補寫一段表現“我”心理活動的語句。（4分）
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23、文章在寫法上出色地運用了對比的手法，請分條列舉出三處對比。（6分）
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24、有人認為這位老太太身上有一種令人感動的胡楊樹精神，請結合文章內容分析這種精神的主要內涵。（5分）
相關鏈接：胡楊樹是生長在沙漠惡劣環(huán)境中的一種樹。作家余秋雨曾經贊美它說，胡楊樹一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
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四、作文
25、閱讀下面寓言，寫一篇作文。（50分）
媽媽要出門，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶關著，陽光進不來，兄弟倆就商量說：“外面陽光多，我們掃一點兒來�！庇谑�，兄弟倆拿著掃把和簸箕，到陽臺上去掃陽光�？傻人麄儼阳せнM房間，簸箕里的陽光就沒有了。掃了好幾次，屋內還是沒有陽光。媽媽回來了，看見他們奇怪的舉動，就問道：“你們在做什么呀？”他們回答說：“房里沒陽光，我們想掃點進來�！眿寢屝χf：“孩子，只要把窗戶打開，陽光自然會進來的�！� 現實生活中，我們都渴望得到友誼、理解、真誠……可是我們常常感到難以如愿。其實，只要我們敞開心扉，它們就會像陽光一樣灑滿我們的心房，照亮我們的生活。請自選角度，自擬題目，寫一篇文章�？梢詫懩愕慕洑v、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
提示和要求：
（1）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式。
（2）文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
（3）抄襲是一種不好的行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。
（4）文章不要少于500字。
