說(shuō)明：《希望》《明天》《想飛》為本站會(huì)員原創(chuàng)小散文，轉(zhuǎn)載請(qǐng)先獲取授權(quán)。

希望

八年級(jí)四班  張志飛

請(qǐng)?zhí)Ц吣愕念^顱，挺直你的腰桿，心中充滿希望，熱切地接受大自然給予你的一切，用你機(jī)智的頭腦警覺(jué)周?chē)�的一切變化，勇敢地去面�?duì)明天的日子所帶給你的希望、夢(mèng)想和目標(biāo)。讓一切有礙于你進(jìn)步的煩惱、失望和不自信都統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！

在障礙面前，有人會(huì)被嚇得心驚膽戰(zhàn)，有人則會(huì)把它當(dāng)成一塊踏腳石，至于你會(huì)用它來(lái)攀登上進(jìn)或顛跛下墜，要看你接近它時(shí)的而定。

希望是人類(lèi)生存的動(dòng)力，是一種具有理性的東西。它能夠促使人們獲取巨大的成功，便那種虛浮的希望也會(huì)釀成人生的苦酒。倘若一個(gè)人沒(méi)有過(guò)高的希望，他所能獲得的就會(huì)比所希望的多；倘若一個(gè)人薄利的比所希望的我，他就會(huì)感到愉悅和滿足。顯而易見(jiàn)，過(guò)高的希望是自尋煩惱，不過(guò)不抑郁希望也是那種浪費(fèi)才智的行為。

假若我們已經(jīng)盡可能做到了最好，以自己累積的經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì)生活時(shí)，卻仍大大跌跤，這真令人感到遺憾。如果摔跤過(guò)后，我們已經(jīng)失去了從頭再來(lái)的醬，那么這樣的損失將會(huì)使欠們更加難以接受。

可是，我們面對(duì)著生活的信心尚存，我們追求的人生目標(biāo)尚有，既然我們能夠活著，就一定有活著的道理。那么，這一切的慘痛又算得了什么呢？

明天

七年級(jí)三班 王建偉

“讓我們期待明天會(huì)更好”，《明天會(huì)更好》這首歌已經(jīng)相當(dāng)流行了，但明天會(huì)真的會(huì)更好嗎？

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代化時(shí)代，就連農(nóng)業(yè)也離不開(kāi)機(jī)械了：收割機(jī)，播種機(jī)。城市里更不用說(shuō)，大型工廠，汽車(chē)，這些是幫助了人們，但大家想過(guò)沒(méi)有，收割機(jī)等這些機(jī)械不排放廢氣嗎？工廠不排放廢水嗎？

如此下去，我已經(jīng)想象到了地球明天的情況：長(zhǎng)江黃河已經(jīng)變成了藍(lán)色，人們出門(mén)要自帶氧氣瓶，動(dòng)物尸體遍地都是，植物枯枝落葉灑滿地。

雖然國(guó)家現(xiàn)已出臺(tái)了《環(huán)境保護(hù)法》，但污染環(huán)境的例子比比皆是：方便袋亂扔，飲料瓶亂扔……

不止是環(huán)境方面，還有人的道德品質(zhì)方面。現(xiàn)在從電視上每天都能看到巨大的盜竊案，搶劫案，某某市長(zhǎng)因涉嫌貪污被拘捕……

長(zhǎng)期如此，明天能比上今天嗎？

人們�。≌�(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，也不要見(jiàn)利忘義，只有這樣，明天才會(huì)更好！

想飛

八年級(jí)四班 劉涵

小鳥(niǎo)的羽毛漸漸的豐滿了，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，它想飛。漸漸地，它對(duì)父母細(xì)心的呵護(hù)感到厭煩，它再也不喜歡唯一在父母的懷里撒嬌，它喜歡望著天空呆呆著想著事情，想著飛，飛出這里，到外面更大的世界去看看。

孩子的一舉一動(dòng)，父母都記在心里，說(shuō)：“翅膀硬了，想飛就讓它飛吧！”

小鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)飛。它每飛一次，就會(huì)受傷，鮮血從傷口流出來(lái)，父母流著淚為它擦血。當(dāng)它認(rèn)為自己是可以獨(dú)自在蔚藍(lán)翱翔時(shí)，它飛走了，飛得很遠(yuǎn)。

它開(kāi)始獨(dú)立生活，它曾遭到同類(lèi)的捉弄、嘲諷，它也曾在風(fēng)雨中掙扎。但最終，它勝利了，有了自己的家，自己的孩子。

它仰望天空，對(duì)孩子說(shuō)：“想飛就飛吧！”

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