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關(guān)于成長(zhǎng)歷程的作文5篇

[移動(dòng)版] 作者:liucj 發(fā)布時(shí)間:02-27

那一次,我哭了

七年級(jí)一班姜瑞鵬

暑假里,我上了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,在每個(gè)星期天都要到鄰居家去上英語(yǔ)課。其實(shí)說(shuō)是上補(bǔ)習(xí)“班”只是為了好聽(tīng),因?yàn)槟莾褐挥形乙粋(gè)人。

這一天,我又來(lái)到鄰居李伯伯家。我一個(gè)人正在那里默默地背著英語(yǔ)單詞,突然,我聽(tīng)見(jiàn)有“滴答、滴答”的滴水聲。如果不仔細(xì)聽(tīng)的話,是很難聽(tīng)出來(lái)的。我感到很奇怪,好奇心促使我想過(guò)去探個(gè)究竟。于是,我便放下了手中的英語(yǔ)課本,順著聲音找了過(guò)去。原來(lái),是李伯伯家的水龍頭在漏水!我想,我得想辦法把水龍頭給擰緊了,做件好事。于是我便快步走了過(guò)去,想把水龍頭給擰上。可是由于水龍頭長(zhǎng)期漏水的原因,閥門已經(jīng)銹死了,我試了好幾次都擰不動(dòng)。最后,我兩只手緊緊地握住了閥門,使出了渾身的解數(shù)使勁一擰,只聽(tīng)“砰”的一聲,閥門竟然被我給擰下來(lái)了!于是一股強(qiáng)有力的水柱從里面噴涌而出,立刻便把我澆成了一只落湯雞。我呆呆地站在了一旁,心想,這下我又惹禍了!怎么辦才好呢?隨后,我急忙拿起被我擰下來(lái)的那個(gè)閥門想重新擰上,可是閥門斷了,任憑我怎么擰也擰不上。后來(lái)我又拿抹布去堵,但由于壓力太大,怎么堵也堵不上。不一會(huì)兒,地上已經(jīng)滿是積水了。

很快,大人們都聞?dòng)嵹s來(lái)了,李伯伯也被吵醒了。人們都在七嘴八舌在說(shuō)我,一會(huì)兒說(shuō)“男孩子就是淘氣”,一會(huì)兒說(shuō)“就是欠管教”之類的話。這時(shí)媽媽也來(lái)了,訓(xùn)斥我說(shuō):“凈給我惹禍!敝挥衅渲械囊粋(gè)叔叔不聲不響地削了一個(gè)木塞,過(guò)去把水管給堵住了。

聽(tīng)了大人們的話,我難過(guò)極了。我本來(lái)是想做一件好事的,誰(shuí)承想?yún)s變成了這個(gè)樣子,F(xiàn)在是怎么說(shuō)也說(shuō)不清了,我只有傷心地哭了。

指導(dǎo)教師吳艷麗

難忘的一次體驗(yàn)

七年級(jí)二班姜士健

那年放了寒假,我把作業(yè)都做完了。閑著沒(méi)有什么事干,于是我便想去體驗(yàn)一下收破爛的感覺(jué)。

我在西鄰居家借了一輛三輪車,又到東鄰居家借了一個(gè)喇叭。借是借來(lái)了,可是我還不會(huì)用,于是我又讓他們教我。到了下午,我便叫上一個(gè)伙伴一起去了鄰村。一進(jìn)村,我就讓伙伴打開(kāi)喇叭賣力地喊了起來(lái)。不久,我們就看到有個(gè)人拿著一個(gè)破鐵鍋出來(lái)了。他問(wèn)我們鐵多少錢一斤,我猶豫了一會(huì)兒,這才想起剛來(lái)的時(shí)候家里大人說(shuō)過(guò)的價(jià)格,于是便不假思索地說(shuō):“一塊六毛錢一斤!彪S后我稱了稱那個(gè)鐵鍋,然后用計(jì)算器算出了應(yīng)付的錢數(shù)。

后來(lái)我們又到了另一個(gè)村,誰(shuí)知這時(shí)喇叭卻沒(méi)電了。這可怎么辦呢?我正著急,伙伴突然說(shuō):“不如我們?nèi)ベI節(jié)電池吧!”“可是這附近也沒(méi)有小賣部啊?再說(shuō)我們這可是本錢啊!”“那怎么辦呢?”“那……我們不如直接用嘴吆喝吧!”“。∧嵌噘M(fèi)勁啊!”“可是,你看現(xiàn)在……”“那好吧,我們倆人一人一句,你可不能光讓我吆喝!”于是我們便一人一句地吆喝起來(lái)。

“收破鍋碎鐵,碎銅爛鋁,破布套子爛袋子……”我們一邊走一邊煞有介事地吆喝著。有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了我們的吆喝聲,便拿了一把袋子出來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“你們兩個(gè)小孩子知道怎么收破爛嗎?”“我們當(dāng)然知道!”“那這袋子多少錢一斤。俊薄笆恰橇X一斤!蔽蚁肓税胩觳畔肫鸫笕私淮^(guò)的這種袋子的價(jià)錢。

隨后我又稱了稱他的袋子說(shuō):“三斤,給一塊八毛錢,對(duì)嗎?”“對(duì)!”

我們又串了好幾個(gè)村莊,也收到了不少的東西,有鐵、銅、袋子等。最后,我們把這些東西都送到了收購(gòu)站。老板一算賬,說(shuō):“給你35塊錢!蔽乙幌,我出門時(shí)拿了30塊錢的本錢,現(xiàn)在賣了35塊,也就是說(shuō)才賺了5塊錢!

“怎么才賺了這么點(diǎn)。俊蔽覀兗{開(kāi)了悶。老板問(wèn)我說(shuō):“鐵收得多少錢一斤?”“一塊六毛錢一斤。”我說(shuō)!澳愣嘟o人家了,應(yīng)該是八毛錢一斤!薄拔叶嘟o了人家一倍。 蔽也挥纱篌@。我這才意識(shí)到原來(lái)家里人所說(shuō)的價(jià)格是一公斤一塊六啊!唉,自認(rèn)倒霉吧,不過(guò)能賺五塊錢也好啊,最起碼沒(méi)有賠本吧!

我與伙伴拿著那賺來(lái)的五塊錢到超市買了自己喜歡吃的東西,吃在心里覺(jué)得格外的好吃。那畢竟是用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢買來(lái)的。

  指導(dǎo)教師吳艷麗

門其實(shí)開(kāi)著

七年級(jí)二班李嘉璐

我之所以能將數(shù)學(xué)題較好地解答出來(lái),是因?yàn)槲腋胰ニ恪F鋵?shí)題并不難,有些同學(xué)算不出來(lái),那是因?yàn)樗麄儧](méi)有敢去推開(kāi)那扇虛掩著的裝有答案的門。

我以前也不會(huì)去開(kāi)那扇門,只是由于曾經(jīng)的那件事,我才終于戰(zhàn)勝了自己,從而看到門里面所發(fā)出的光亮。打開(kāi)記憶的大門,敞開(kāi)記憶的心扉,在我的腦海里,在我記憶的長(zhǎng)河里,它就像昨天所發(fā)生的事情一樣。當(dāng)時(shí)的那些情景,至今仍能清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

那一天,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了試卷,讓我們下午放學(xué)的時(shí)候交上,同時(shí)老師還強(qiáng)調(diào)做出最后一道題的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)。自習(xí)課還有十分鐘就要結(jié)束了,這就意味著我在十分鐘前必須要交上試卷,可是我還剩下最后一道題沒(méi)有做完。這道題的題目很長(zhǎng),我也懶得去看,更懶得去做。所以我只好無(wú)奈地交上了試卷,然后就跟同桌玩了起來(lái)。

第二天,數(shù)學(xué)老師拿著幾本厚厚的硬皮本走進(jìn)了教室,說(shuō)是要為做出最后一道題的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。當(dāng)老師念到那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字的時(shí)候,我看到那幾位同學(xué)高興得手舞足蹈。這時(shí)我才仔細(xì)地研究起那道題來(lái)。其實(shí)那只是一道很簡(jiǎn)單的方程,前面的文字只是個(gè)誘人的故事罷了。課畢,我看了那幾位獲獎(jiǎng)同學(xué)的試卷,答案跟我想的也完全一模一樣。唉,我簡(jiǎn)直懊悔極了。

第二節(jié)課還是上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師在黑板上又出了一道難題。這回我吸取了教訓(xùn),在心中默念著:“我能行,我一定能行!我一定要讓老師、同學(xué)們看到我能行!”于是我積極地思考著,終于用畫圖和列方程的方法很快便算出了結(jié)果,從而輕松地受到了老師的表?yè)P(yáng)。

是的,成功的大門其實(shí)時(shí)刻都在向我們敞開(kāi)著。我們只要勇敢地去思考、認(rèn)真地去分析,那裝滿答案的門自然就會(huì)為你敞開(kāi)的。

同時(shí)我也想到,這在我們的生活中不也是一樣嗎?只要我們努力拼搏,不怕困難,相信自己,那么成功一定會(huì)屬于我們每一個(gè)人的!

指導(dǎo)教師吳艷麗

我真慚愧

七年級(jí)二班姜云龍

想起這件事,我就非常地慚愧。唉,為什么事情在做了之后才知道后悔?

剛上完英語(yǔ),因?yàn)樯险n被老師提問(wèn)時(shí)沒(méi)有回答好,導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來(lái)又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓,而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō):“姜云龍,到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來(lái)!蔽衣(tīng)后垂頭喪氣地走出了辦公室,氣喘吁吁地跑到了一班的門前,使勁地把門一推。說(shuō)也奇怪,這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒(méi)有想,沖著里面大喊:“誰(shuí)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍,只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我。我向門口一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師,于是我便走了過(guò)去。“姜云龍,你也真夠大膽的,沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話,我還真沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了,我沒(méi)有想到老師還會(huì)在教室里上課,這也可能是由于我心情不好而沒(méi)有很好地注意到吧!

這一天,我的心一直被這件事給壓著,好幾次想向語(yǔ)文老師說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是又總是沒(méi)有勇氣。直到第二天,我才終于鼓起勇氣向她說(shuō)了聲對(duì)不起。老師說(shuō):“下次要注意,不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽(tīng)后心里說(shuō),也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過(guò)去了,我這才感覺(jué)身上是多么地輕松。

直到現(xiàn)在,我一想到這件事情心里就覺(jué)得非常地慚愧。是的,我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的,導(dǎo)致沒(méi)有看清教室里還有老師,更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里,我想再一次向語(yǔ)文老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我不是故意的,希望您能原諒我!

指導(dǎo)教師吳艷麗

勞動(dòng)的體驗(yàn)

七年級(jí)三班姜新松

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠。人們也都從家里走出來(lái)了,抖擻抖擻精神,準(zhǔn)備著投入到土地的懷抱,開(kāi)始新的一年的勞作。

正趕上星期天,我便和媽媽去地里干活——到棗樹地里給棗樹松土、鋤草。我們分開(kāi)工,然后便干了起來(lái)。為土地松土這個(gè)活兒,可并不簡(jiǎn)單。既不能翻得太深,也不能翻得太淺,當(dāng)然主要的目的是不能讓草再活著。這無(wú)疑是在扼殺小草的生命,可是為了棗樹的成長(zhǎng),也就不得不這樣做了。

我干了一個(gè)多小時(shí),就感覺(jué)有些不行了。天氣又熱,又沒(méi)有多少風(fēng),那感覺(jué)簡(jiǎn)直難受極了。這時(shí)我再看一看母親,只見(jiàn)她仍然在那里低著頭干著。她的臉上流著汗珠,汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我看到母親這么能干,也就不好意思歇著了,于是又接著干了起來(lái)?墒俏以礁稍铰礁稍铰,很快就又覺(jué)得自己不行了。但是我又不想就這樣認(rèn)輸,我要堅(jiān)持!父親不在家,我就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)榧抑芯褪O挛乙粋(gè)男子漢了。我長(zhǎng)大了,應(yīng)該替母親減輕一些勞動(dòng)的壓力了。我想到這里,感覺(jué)身上又充滿了無(wú)窮的力量,于是我便又堅(jiān)持著干了下去。最后我實(shí)在干不動(dòng)了,母親也已經(jīng)干完了她的活兒,便走過(guò)來(lái)幫我。不知不覺(jué)間已經(jīng)是中午了,我們的任務(wù)也終于完成了!

回到家里,我這才發(fā)現(xiàn)我的手上起了一個(gè)大水泡。望著這個(gè)水泡,我不由呆住了。母親和父親每天都是這么個(gè)干法兒,而我只是干了這么半天,就感到身體已經(jīng)非常地疲乏。如果我也像他們那樣干的話,又會(huì)怎樣呢?

干了這半天的活兒,我學(xué)到了很多的知識(shí),比如我知道了怎么去翻地、怎么去鋤草等。當(dāng)然最重要的是我知道了干活的辛苦,知道了父母勞動(dòng)的艱辛!

媽媽,從今以后,我一定不再傷你的心,我一定要變得更加地堅(jiān)強(qiáng),我一定要通過(guò)我的努力來(lái)減輕你的負(fù)擔(dān),請(qǐng)相信我!

  指導(dǎo)教師王金章

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