周記 難學(xué)的書法

今晚是我的書法課時(shí)間，我早早地去林老師家學(xué)書法。

已經(jīng)來了好幾個(gè)同學(xué)，我找到自己的位置后，立即把上周的作業(yè)交了上去，然后靜靜的等林老師叫我。林老師改誰的作業(yè)，都會(huì)把他叫到身邊的，好指出優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。林老師總是說我的線條太細(xì)，這一次我可是用了功的，注意把線條寫得粗粗的。

閑坐沒事，我就練起書法來了，我寫得比任何時(shí)候都要認(rèn)真，等了好久，終于批發(fā)我的作業(yè)了，我小心的走到林老師身帝，靜靜的看林老師批改。

林老師把筆蘸了蘸黑，在我的作業(yè)本上批發(fā)起來，他改得很認(rèn)真，時(shí)而在寫得好的字旁畫個(gè)圈，時(shí)而又在寫得不好的字旁打個(gè)叉；時(shí)而高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微微吧息，輕輕的搖搖頭。有的字結(jié)構(gòu)寫得不好，他還在一旁寫上正確的寫法，筆畫不對(duì)的，也糾正了過來。

改完后，林老師對(duì)我說，你寫的字線條還是太細(xì)了。我怎么也想不通，我這么用心了，也注意寫粗了啊，怎么還是太細(xì)呢？沒辦法，只好回去重寫。

我學(xué)著林老師的樣子，執(zhí)好筆，蘸了蘸墨汁，仔細(xì)的看字的結(jié)構(gòu)和筆畫，認(rèn)真的寫起來，一筆一畫都很認(rèn)真，而且我特意加大了寫的力量，努力改掉線條太細(xì)的毛病。不久，我又寫滿了兩張。

我把作業(yè)又交給林老師，心想這次肯定會(huì)得到他的肯定了，可是，林老師說還是不行。

我努力了，可連個(gè)字都寫不好，想到這兒，我都快哭出來了。

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