習(xí)作指導(dǎo)：明確主題是寫作的第一要務(wù)，主題明確才能做到有的放矢�！ �
例：
腳印
父愛如山，刻骨銘心。長久以來，我都不得不為父親留下的腳印所陶醉。（開篇點題，并點明了主題：父親留下的腳印令我陶醉。）
那深深的腳印，寬厚似天空（比喻不妥，比喻為“大地”還好些），深沉似大海。
（這一段總寫了父親腳印的特點。）
小時候，下雨天，父親總愛拿著一把傘來接我，我歡快地跟在父親身后，（這時要描寫自己兒時眼中的腳印的形象。）踏著父親走過的腳印，玩得樂不思蜀。這時，父親總會回頭來，看我?guī)籽郏冻鼋z絲笑容，繼而轉(zhuǎn)頭向前走去。（這時描寫父親的神態(tài)、語言、動作。把兩人的快樂寫出來。）
長大后，我與父親的交流漸漸少了，那在泥濘路上留下腳印已慢慢消失（這種消失應(yīng)是心中的消失），我再也不會踏著爸爸走過的腳印玩了。我也曾一度淡忘了那種幸福的心情。（這一段寫兩人在一起的機會少了，那種幸福的心情少了。應(yīng)寫出因為什么原因而缺少了交流。此時父親的腳印應(yīng)是什么樣子，也可以寫出來。）
或許是老天有情，又在一個下雨天，又是父親拿著傘來接我，又是父親走在前，我在后。我們一同風(fēng)雨前行，朝著家的方向走去。
我的視線情不自禁的落在了父親走過的腳印上，（這時應(yīng)描寫腳印。）那一幕與小時候的情景重疊在一起，使我內(nèi)心十分感動。父親依然向前走，而我頑皮像小時候那樣踏著父親走過的腳印……（這次的腳印也需要描寫，看到了什么，想起了哪些往事，想到現(xiàn)在的父親境況，都可以寫出來�！斑�像小時候那樣踏著父親走過的腳印走”這一意境很有新意，也特別值得回味。）
突然，父親回頭一看，先是驚愕地看著我，沉默了許久。然后笑了笑，對我說：“都多么大了，還玩這個，讓別人看見還笑話你��？”我倔強地回答道：“這有什么好讓別人笑話的呢？我看別人應(yīng)該羨慕吧，誰像咱們父女倆關(guān)系這么好�。俊眰阆碌哪阌中α诵Γ骸霸酱笤�?jīng)]正形�！倍仡^卻瞥見了晶瑩的淚珠閃過你的臉頰。（這一段有聲有色的寫出了父女間的關(guān)系，來自生活，給人以幸福的感覺。能突出主題。但要注意寫出自己喜歡踏父親的腳印才不怕笑話的。）
泥濘的道路上的腳印，又重現(xiàn)了以前的清晰，使我內(nèi)心升起一輪紅日，拂過縷縷春風(fēng)。（那腳印再現(xiàn)，給“我溫暖親切的感覺。這一段描寫很生動、具體。）
而現(xiàn)在，我終于明白，父親一直在為我、為我們這個家，用踩下的腳印撐起一片無雨的天空（腳印怎么會撐起一片天空，令人費解）�；叵肫穑乙郧暗挠字�，冥頑，內(nèi)心不禁泛起陣陣酸楚（為什么會酸楚呢？前文沒有交待）。我決定把“誰言寸草心，報得三春暉”嵌入我的骨髓，譜寫一曲偉大的報恩之歌。（父親用為這個家的付出怎么通過腳印體現(xiàn)，前文沒有交待，因此感恩不是本文的主題。這一段點明的主題有故意拔高之嫌。）
深陷下的腳印，寬厚似天空，深沉似大海，牽動我的情思，讓我一刻也不敢懈怠。
（照應(yīng)開頭，總結(jié)全文，腳印牽動“我”的情思。而絲毫不敢懈怠又是從何而來呢？）
點評：
一、從小小的角度——踏著父親的腳印玩�！磉_親密的父女之情，值得借鑒。
二描父女倆在路上說笑的情境自然親切。
三、要明確本文的主題，是寫父親為家的付出，是寫父愛，是表達感恩之情，還是表達父女之間的親密情感？
四、對父親腳印的描寫不能具體生動。
