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作文評(píng)點(diǎn):父愛(ài)是山,那么堅(jiān)毅、沉默、慈祥。

[移動(dòng)版] 作者:1216584714 發(fā)布時(shí)間:09-25

作文評(píng)點(diǎn):父愛(ài)是山,那么堅(jiān)毅、沉默、慈祥

感悟父愛(ài)那座山

在我心中,一直有著這樣的想法:爸爸真的好煩人。

(與常人想法不同,開(kāi)篇不寫(xiě)父愛(ài)的偉大,而寫(xiě)爸爸煩人,吸引讀者。)

確實(shí),爸爸只知道跟我講一些“大道理”,告誡我好好學(xué)習(xí)。一樣的話,一天至少說(shuō)一遍。只知道督促我,背單詞、背成語(yǔ)、練毛筆字,曾經(jīng)還無(wú)休止的讓我讀作文書(shū)。我說(shuō)對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有用,他生氣了,非不信,直到我的作文被全班同學(xué)和班主任認(rèn)可,他才善罷甘休。

(“煩人”之處是爸爸愛(ài)講大道理并且喋喋不休,重點(diǎn)寫(xiě)他無(wú)休止地讓“我”讀作文書(shū)。)

可以說(shuō),和爸爸在一起,并沒(méi)有任何快樂(lè),就是和他講一些事,有時(shí)也會(huì)“雞蛋里挑骨頭”,說(shuō)教我一頓。我并不喜歡爸爸。到外地上中學(xué),離開(kāi)了他,一周見(jiàn)一次,我覺(jué)得自由了。然而,直到前幾天,我才真正理解了我的爸爸。

(過(guò)渡,由不喜歡爸爸到真正理解了爸爸。)

那天,我就要去新學(xué)校報(bào)到了。早上起床,和往常一樣,洗漱著。還不到七點(diǎn)半,突然有人敲門(mén),這么早,天還下著雨,會(huì)是誰(shuí)呢?打開(kāi)門(mén),我不禁大吃一驚,門(mén)口站的正是爸爸。只見(jiàn),他身上的衣服緊緊地貼在了身上,一進(jìn)門(mén),不禁皺皺眉頭,換下了濕的衣服。見(jiàn)了我,他什么也沒(méi)有說(shuō),只是一直緊緊的盯著我,盯著他已經(jīng)許久沒(méi)有見(jiàn)的女兒。眼中滿是深情,但他卻一句話也沒(méi)說(shuō),沒(méi)有表達(dá)他想我了,只是淡淡地說(shuō)了一句:“今天要報(bào)到了。 泵鎸(duì)這沉默的局面,我也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸,像座山,不以表達(dá)自己的愛(ài)。但是,我心中明白,這如山的沉默父愛(ài)。而且,從家到這里,要做一個(gè)小時(shí)車(chē),一向睡懶覺(jué)的爸爸,是什么時(shí)間起來(lái)的?我不禁感動(dòng)了。

(寫(xiě)報(bào)到那天父親很早就冒雨來(lái)看“我”,通過(guò)父親的神態(tài)與語(yǔ)言突出了父親的深沉。但有一點(diǎn)疑惑,父親平時(shí)在哪住?不和孩子在一起嗎?“家”和“這里”指什么?)

到了報(bào)到時(shí)間,爸爸媽媽陪同我一起去學(xué)校,可是,傘只有一把。出了門(mén),雨很大,媽媽勸爸爸不要去了,爸爸退了回去。但又堅(jiān)毅(“堅(jiān)毅”有故意拔高之嫌)的走向?qū)W校。我又勸他,他又皺起了眉頭,搖著頭,揮著手,推開(kāi)了我手中為他打的傘,冒雨前行。我和媽媽打著傘,爸爸則行走在雨中。到了學(xué)校,爸爸身上早濕透了,但是爸爸還是笑了,拉著我的手,走向教學(xué)樓,好像因?yàn)橛形疫@個(gè)女兒十分驕傲。一向討厭爸爸的我,眼中淚花閃閃,那時(shí)的心中只有感動(dòng)。

(重點(diǎn)描寫(xiě)了爸爸在雨中送“我”的情景。有些失真。但走向教學(xué)樓時(shí)爸爸的神態(tài)卻著實(shí)真實(shí),令人感動(dòng)。)

上學(xué)前一天,爸爸又因?yàn)樾∈屡u(píng)了我,我生氣極了,毫不猶豫的狠狠摔了一摞書(shū),傷心地哭了。一直與他在賭氣,一整天不和他說(shuō)話,全然忘記了報(bào)到那天的爸爸。第二天一早,媽媽說(shuō):“別和你爸生氣了,他都是為了你啊!”我低著頭,一直無(wú)語(yǔ)。媽媽又說(shuō):“今天一早,他還去了你的房間,自言自語(yǔ):女兒睡覺(jué)真是可愛(ài)!就是嘟著嘴,準(zhǔn)是還在生我氣呢!”我背過(guò)臉,不說(shuō)話,可是淚水已經(jīng)奪眶而出,心中像塞了一顆話梅,酸酸的。

(爸爸的自言自語(yǔ),真實(shí)真摯。)

確實(shí),我的爸爸沒(méi)有別人的爸爸有本事,他,只是一個(gè)普普通通的工人。他,也沒(méi)有別人會(huì)說(shuō)話,但他說(shuō)的都是大實(shí)話,不管有多么不中聽(tīng),也都是為了我好。他也知道,聽(tīng)了批評(píng),我會(huì)不高興,但他還是寧愿在我心中留下一些不好的印象,只要可以改了我的壞毛病,他覺(jué)得是值得的。他,也嘮叨,也使正處于青春期的我心煩不已。但,這一切的一切的初衷,都是為了我,為了我能更好;這一切的一切都出于愛(ài),愛(ài)我,才會(huì)指出我的不足,為了讓我進(jìn)步,為了使我更優(yōu)秀。

(表達(dá)了“我”對(duì)爸爸的理解,贊美了他對(duì)“我”的愛(ài)。)

這一次,十三歲的我真正理解了,也讀懂了這份沉甸甸的父愛(ài)。爸爸,你在我的心中,是山——堅(jiān)毅、沉默、慈祥。爸爸,你和媽媽永遠(yuǎn)是我最親最?lèi)?ài),一生無(wú)以回報(bào)的人。我,在這里,從心里喊出這句十三年中遲遲沒(méi)有喊出的話——爸爸,我愛(ài)您!

(最后直呼心聲,表達(dá)了“我”對(duì)爸爸的愛(ài)。)

點(diǎn)評(píng):一、本文的主題是表現(xiàn)爸爸的愛(ài)和“我”對(duì)父愛(ài)的贊美。本文主題是明確的。二、從選材上來(lái)看,也能表現(xiàn)父親的形象。本文選取了報(bào)到前父親冒雨來(lái)看“我”,報(bào)到時(shí),父親冒雨來(lái)送“我”,上學(xué)前,父親的自言自語(yǔ),這些材料都真實(shí)地表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛(ài)的深沉與真摯。三、語(yǔ)言表達(dá)能力還有待提高,對(duì)事件的記敘還需清晰,語(yǔ)言還需精練。

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