作文指導復習
今年中考寫作側(cè)重實用，可能會涉及應用文體�，F(xiàn)把中考容易出現(xiàn)的應用文體簡介如下，希望同學們認真保存。
1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格�？捎腥舾啥温�。（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“�！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。
2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3．通知
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4．申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文包括申請原因（含申請者有關方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）結尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。
5、計劃
現(xiàn)代社會，工作和學習都要講求效率，有計劃才能保證高效率。寫計劃，要求做到明確、具體、簡要。計劃一般包括三個部分：①標題，即計劃的名稱。②內(nèi)容，即計劃的正文，是主要部分，可以分三項來寫：前言，概括說明為什么要訂這個計劃；目的任務，寫計劃要達到的目標和要求，這一項內(nèi)容要寫得明確；具體措施，一般是分條寫幾項具體做法，便于實行，也便于檢查落實情況。③計劃制訂者（單位或個人）和日期，這是最后的署名。
6、總結
總結，按內(nèi)容寬窄分有綜合總結、專題總結；按寫總結者分有部門總結、單位總結、個人總結等；按性質(zhì)分有工作總結、學習總結、生產(chǎn)總結等�？偨Y一般包括四個部分：①基本情況；②成績和缺點；③經(jīng)驗和教訓；④存在的問題和改進措施。
7. 講演稿
寫講演稿和寫議論文相近，議論文里的論點、論據(jù)、論證方法、立論、駁論等知識和要求，都可以用到講演里面。一篇講演稿要有一個中心，而且觀點要鮮明，舉例要典型，這樣才能在聽眾中留下深刻的印象，會引起強烈的反響。講演稿的結構要清晰、完整，使聽眾容易聽明白。在表達上要注意感情色彩，把說理和抒情結合起來，做到以理服人，以情感人。講演稿的語言要生動，把抽象的道理形象化，把概括的東西具體化，可以適當運用警句、諺語、成語等，也可以根據(jù)情景恰當?shù)剡\用幽默的語言。有的講演還受時間限制，必須在規(guī)定的時間內(nèi)講完，因此講演稿的長短要與規(guī)定的講演時間相適應。
13、倡議書
倡議書由標題、稱呼、正文、結束語、署名、日期幾部分組成。正文包括以下內(nèi)容：①提出倡議的背景和目的；②倡議的內(nèi)容和事項；③倡議者的決心和希望。
14、建議書
建議書是個人或單位向上級或有關機關團體提出意見、有所建議時使用的一種文書。建議書沒有號召群眾去從事某一活動的意思，這是它與倡議書的異點。建議書一般包括五個部分：①標題；②頂格寫明送交建議書的機關、單位名稱或個人姓名（即向誰提建議）；③正文。寫明建議的原因、建議的具體事項、建議者的愿望。④落款。署上建議者的姓名或單位名稱。⑤時間，寫明年月日。
15、祝賀信
寫祝賀信要注意：①要清楚祝賀者和被祝賀者的關系；②要緊緊扣住一個中心寫，祝賀什么，為什么表示祝賀，也可以寫出自己的想法、態(tài)度和意見；③要出于真情實感；④語言簡潔扼要，通俗流暢，不刻意雕飾。
16、表揚信
寫表揚信要把表揚的事實（時間、地點、事情的經(jīng)過和結果）寫出來，內(nèi)容要具體，但一定要實事求是。還要簡略分析一下被表揚人的精神和品質(zhì)，以便激勵自己教育別人。
17、感謝信
寫感謝信要把感謝的事實敘述清楚，對方在什么時間、什么地點，由于什么原因、做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響，并把感謝的心情、學習的態(tài)度和決心表達出來。語言要樸素、感情要真摯，切忌泛泛而談、虛情假意。
