中考滿分作文《我的座右銘》評(píng)點(diǎn)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹保绻�，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。
【開門見，點(diǎn)出了自己的座右銘，也就是點(diǎn)明了主題，并且解釋了“勿以惡小而為之”的含義。最后一句引起下文�！�
曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對(duì)自己說：“這只是一件小事，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的�！焙髞�(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書。也許是因?yàn)樗摹斑\(yùn)氣”太好了吧?每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。
【他因?yàn)橛X得拿回一本書只是一件小事，于是多次帶回幾本屬于班級(jí)的圖書，于是養(yǎng)成了壞習(xí)慣】
后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
【參加工作后偷盜了公司的巨大財(cái)產(chǎn)，這都是源于小時(shí)候的偷竊。】
這一次，幸運(yùn)之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
【他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄�！�
一個(gè)正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯(cuò)誤的看法?面對(duì)一件小小的壞事時(shí)，你是否也學(xué)會(huì)了說“不”?
【總結(jié)上述事例，希望現(xiàn)在青年“勿以惡小而為之”】
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?
也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報(bào)國(guó)家，其實(shí)，有這種理想，當(dāng)然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應(yīng)從小事做起的道理。不是有一句話叫;“一屋不掃，何以掃天下”嗎?同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢?
【從道理上闡述了“勿以善小而不為”，用俗語(yǔ)作論據(jù)具有說服力�！�
其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就常看到嗎?
在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
【列舉了學(xué)校的反面事例，有些學(xué)生沒有隨手撿起那些白色垃圾，不能使學(xué)校美化。】
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進(jìn)了一步!
【概括同學(xué)們隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)的事例，但對(duì)成功表現(xiàn)得不充分�！�
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過程中，他能使你邁向成功!
【最后是全文的結(jié)論，號(hào)召我們把這句話作為座右銘�！�
點(diǎn)評(píng)：一、本文是一篇議論文，論點(diǎn)清晰，將論點(diǎn)分為兩個(gè)分論點(diǎn)，分別加以論述，條理清晰。二、在論證過程中列舉了古人的例子和中學(xué)生的例子，貼近學(xué)生的實(shí)際生活，使得道理淺顯易懂，有較強(qiáng)的說服力。三、在論述中舉一些歷史名人的典型事例會(huì)更具說服力，另外在事例的敘述中要點(diǎn)明結(jié)果，不要籠統(tǒng)，再有要深挖這兩句話的內(nèi)涵，使論述有深度。
